穆骄阳心理咨询师

《心灵捕手》向我们再次证明了一个事实，千里马常有而伯乐不常有。影片中的主人翁威尔是一个非常聪明的问题青年，他打架滋事被学校开除辍学当了清洁工。一次数学系的教授在学院的黑板上留下了一道数学题，几天过去竟没有一人作答，突然有一天黑板上的题被完美的解决了，这人正是问题青年威尔。

蓝勃教授发现威尔的过人天赋后，决定栽培这个问题青年。不管威尔做了什么蓝勃教授都帮助他鼓励他，为了更好地栽培威尔，蓝勃教授求助好友尚恩教授，尚恩教授以信任突破了威尔的心防，抚慰了他受过创伤的心灵，帮助他重新找回人与人性之间的信任。并鼓起勇气向女友表达了自己的爱意，收获了爱情。

所以这部影片带给人影响最深刻的启示就是千里马常有而伯乐难寻，和人与人之间的信任问题。信任一词是分量很重的，作为人不管走到哪里，失信于别人都不会得到别人真心的，因为信任和真诚就是人与人之间交往的基本前提。

再次相见，那朵别样的玫瑰已经凋零。我默立在原地，悄然无言。漂浮的依稀往事犹如飞舞的蝴蝶，在我哀伤而忧郁的心里划过一道美丽的弧线，却又转瞬不见。

只有那昨日映红的枫叶，依然述说曾经的故事。执手相看，无语凝咽。站在长亭外，手捧往昔的菊花，让孤独在思念中溅

起片片飞花，敲醒我沉寂的渴望。一切都过去，我们沉落在美丽的黄昏，却走不出漫长的黑夜。

当所有的甜蜜刹那间飞散，留下的寂寞是我的思念。而思念却化做了一根柔丝牢牢地缠绕着。憔悴发黄的照片印出定格的回忆。那是所有的快乐，所有的忧伤。是谁在苍凉的岁月里刻下记号？失落的爱情是否还可以找到？迎着你清澈透明的目光，心底的潮水早已溢满我的眼角。载不走的许多愁，只有心痛的余音。

握着你的手，往日的温馨浮起手中的那朵玫瑰依然美丽，终于明白，恋恋风尘中，缘是那么的脆弱！爱的久了，就会平淡，平淡就会枯燥，枯燥就会无奈……

而无奈，注定离别。

等待千年。

我是一只蝴蝶，张着残缺的翅膀，只为那刻骨铭心的千年之约。那就是我，你等待了千年的我。

生涩的微笑在寂静的夜空盘旋，好似无助的呻吟。阑珊灯火处,任刺骨的寒风冰封我的无奈。

仰望天空，捕捉雪花飘落的声音，我看见孤独在背后追赶.迷茫的雪夜,谁在把我呼唤？

远去的故事，离去的歌声……

穿过漫长黑夜，依稀中是自己的影子。

前世？还是来生？

岁月悠悠，悄悄地将年轻吹走， 逝去的日子里，有喜、有悲、有苦、有乐、有寒、有暖、许多往事过去了再也找不回昔日的美丽。

但总会有几许铭刻在心底极易触动的某个角落，似曾遗忘的往事，偶然间在心头荡起涟漪，轻轻拨弄着那久违了的记忆，曾经失落的也许就是一生中最美好的回忆 .

不知从什么时候开始喜欢上了回忆，偶尔泡一杯浓浓的咖啡，回味着那些尘封已久的往事，喜欢在夜阑人静之际，独自一人，在记忆中无尽地徜徉。喜欢徘徊在那些已经流逝的往昔，只有自己一个人能体会到的心境，在夜色里细细追寻，漫漫飘散。

往事的记忆一幕幕拉开，飘零了思绪，时光匆匆、人事如风、那些曾经熟悉的人都变得渐渐陌生，淡然；那些曾经刻骨铭心的记忆，竟然也依稀变得模糊，那些曾认为永不褪色的画面也隐约变得朦胧。

不知从哪个季节开始，曾经那年轻的岁月在不经意间已挥手远去，无意中翻开记忆的一页，却发现早已不在原地。不知不觉间，那久违的青春已沉淀为时光的落碎，淡淡的观望，浅浅的交汇。

遥望星空，未曾留意光阴逝去，往日琐碎的点点滴滴，那一季的痴迷，久远而若隐若现的记忆，飘零了又一季的思绪。

春花秋月几度更迭，草长莺飞辗转轮回，追忆那消逝了的似水年华，回眸那曾经的绚丽……残留在空气里的味道总是那样令人沉醉！

当我还在流连忘返之间， 今天又将成为无法追寻的过去 . 生命中有多少事情可以后悔，那些过往的事、路过的风景、遇见的人、错过的人 ……

.渐去渐远的往昔。那消逝了的昨日，如冬日的寒风、如凋零的花瓣、如纷飞的枯叶、随着岁月的流逝，在心里刻下了难忘的印记。

在走过的行程中有多少事可以味，有多少人可以珍惜，而今回首： 往事随风、月色如水， 遥看多少个群星璀璨的夜晚，面对多少回缤纷艳丽的晨曦；一幕幕熟悉的相聚，一次次旧日的欢笑，曾经的些许故事，往昔的点点滴滴，在时间的长河里缓缓隐退。

我喜欢回忆： 人生旅途，总是在流水落花中流逝，曾经的风花雪月在岁月中沉淀，昔日的往事成为心灵深处永远珍藏的记忆，或是一种美好愉悦的欣慰，或是一种温馨淡然的感觉。

凛冽的冬天已悄然退去，春日暖阳沐浴清风，我喜欢回味那一杯属于自己浓浓的咖啡，将慢慢品茗属于自己的那一杯淡淡清茶，静静欣赏那夕阳之绚丽！

岁月，从桃花灼灼，到寒梅暂放。光阴流转，四季更替，花开叶落又是一年。不知道何时起已经没有了过年的期盼和喜悦了？有的只是感怀和唏嘘着时间犹如白驹过隙！

——题记

蓦然回首，才惊觉时光如流水，一年的时间又凝固在了身后。呆望着街道上川流不息的人群，竟然有麻木的感觉。春节对于商家而言是赚钱的节日，各大商场促销标识绚烂多彩。大小商家吆喝声此起彼伏。春假，对那些回家的儿辈们是购物的节日。团聚，太多也仅限以我回家了，如是而已！即便是聚在一起，也是刷不完的屏，聊不完的微信。看不完的朋友圈。他们是，我又何尝不是？再也找不到曾经的欢乐了！找不到了！

儿时的过年，那可是板着手指盼望的日子。年前一个月，母亲就会给我们姐妹筹备过年穿的新衣服了。时钟咔擦咔擦的走着时光，煤油灯忽闪忽闪的。外婆戴着老花眼镜，我和妹妹一人一边跪在藤椅里，趴在桌上看着外婆手指灵巧的做着蝴蝶盘扣，然后一针针的缝在衣服上。花棉衣上来了几只蝴蝶的驻足停留，瞬间就灵动起来，似乎有了花的香气！以后的日子，我和妹妹会无数遍偷着试穿，又脱下。那是要大年初一才能穿的。新的袜子，新的棉鞋，新的头花，每一样都是新的。除夕夜整齐的叠放在枕边。

家里要蒸年糕啦，那就意味着过年了。清楚记得大盆子里雪白的米粉，里面伴有切碎的红枣肉，和香香的.桂花。别人家都用很大的蒸笼，且是几家合在一起专门有师傅蒸的。我家则不同，小巧玲珑的蒸笼是父亲自己做的。而且也是父亲自己操作。我和妹妹就在那米粉盆里玩，把双方的脸糊弄的像唱京剧的花脸。母亲也不骂我们，随我们疯。看父亲蒸年糕也是件乐事，拿个板凳站着才能看见，一层粉，一层红糖，我小时候比较调皮，会时不时的挤上去抓一把撒撒。刚出笼的年糕是松松的那种，五颜六色的，煞是漂亮，也是我的最爱。父亲就会切下好大一块放着归我，其余的用一块布罩上再用手摁，把整个摁成圆形滑溜状。

做包子也是过年必不可少的，那时候家里不富裕，纯肉馅是不可能的。父亲就会在肉里参合进一些糯米，我们家里戏称为假陷包子。到现在我一吃那烧卖就会想起小时候的假陷包子，仍会开心一笑。

各类过年吃的炒货都储备好了。不到过年也只能偷着吃。哈哈！

年三十晚上是最激动也是最忙的夜晚了，妈妈要把馄饨包好，那可是我们大年初一早上的美味。爸爸忙着剪裁红纸，写春联，我和妹妹负责刷浆糊，桌子和地上铺满了一屋子的红色，那么多的春联可不单单是自个家的，还统包了左邻右舍的，那些父亲的原创春联都是前一个月就开始拟好并一一筛选出来。看着邻居们在拱手道谢声中把一幅幅春联拿出去，那份愉悦和满足满溢着幼小的心灵。

大年初一早上，母亲说那可是我们一年中最自觉早起的一天了，姐妹俩争相爬起，激动的穿上新衣服，箭一般的冲到后院找棵直直的小树背贴着树干说：树长我也长。也不知道那里听来的传说，反正我们这里的孩子都会那么去做，希望自己随着树噌噌的长。现在和妹妹聊起那事还会窃笑出声，好在没用，假如真和树一样的长，那不成野人啦？嘿嘿！然更开心的莫过于去奶奶家拿压岁钱，虽然只有几元钱，可那开心劲是现在的孩子无法想象的。吃完早饭，用我母亲的话是：子弹也打不着的飞出去啦，最喜欢的恶作剧莫过于买点鞭炮结伴三五伙伴躲在路边，看见大人经过偷偷扔下一个，大凡有人惊跳，就会开心大笑。

看着大人们见面相互鞠躬作揖，互道着新年好，恭喜！恭喜！小伙伴之间也会效仿，然心里默默期盼着快快长大。家家红烛高照，户户喜庆祥和。那点点记忆中的年味，伴随着时代的变迁，和年味的蜕变。仍固执的在本该尘封的记忆里，回味无穷！

当桌上的台历翻过元旦的时候，我就有种莫名的失落。农历新年离我越来越近了，早已没了儿时的那份无所适从的开心了？只是感觉过年也就是徒增年龄罢了！当下的交通，再远的路亦如同咫尺。科技的发达，网络让远在天涯的朋友也就一屏之隔。可年味已不再浓烈。除夕夜，会收到亲人的电话。朋友的微信，平时没联系的朋友也会出现在手机上。最多的还是群发。我实在不屑群发，我真的想问问对方，你知道你发给谁了吗？很多时候想回一句：你若真的想起我，能否单独给我一个祝福？然~静下再想也就算了，“他们可能朋友太多。只是想一视同仁罢了”。如此理会也就释怀了。真的是多了开心，也不少感怀！

周边友人谈及过年。最多的话莫过于一个累字，“年关等同于公关，太多的拜年模式都要经过一番深思熟虑和利益亲疏的公式演算，浓缩着生存智慧和现实谋略。即便一条短信也会斟酌再三是否贴切。一个红包的厚重关乎来年的生存筹码。过年自然就演变成了各行各业的公关汇演。”

看着网络上，火车站那些差点挤成人饼的民工们。感慨之情油然而生。他们才是真实的。是真真切切带回家年味的人们。他们才是只有过年才能离开拼搏的城市和车间，亦或是尘土飞扬的工地。过年让他们从遥远的电话那头近身贴近了家人，靠近了母爱！过年真真切切的给了他们温情的机会。也只有他们才得以维系着那份浓浓的年味！

时光悠然，年复一年，也许自己真的老了，抑或脱轨了时代的节奏。思维丰富了，烦恼也多了？物质富裕了，心情烦躁了？我似乎必须在回忆里才能找到幸福。记忆中逐渐斑驳泛黄的日子。浓烈而多彩的年味，让我跳跃的思维尘封在那个年代了？亦如传说一样遥远而古老！可更清楚的是，我必须散开迟缓的思绪去接受当下淡淡年味。去慢慢的适应、体会、和融入！

想起这些，因为最近遇到了小妖。

貌似平静的眼神遮掩着内心的脆弱，而我则是挡不住的欣喜，知道她下午还有课，忍不住问：“我过来听好吗？”她疲惫而柔弱地说了声“好的。”

认识小妖很自然也很偶然，离得近的人，总有机会知道彼此是谁，不过真正认识一个人却需要缘分。那天在开庆祝会，一个心理阴暗的人故意让人难堪，心情顿时从阳光陷入昏暗，小妖正坐我身边冷眼旁观出几分端倪，说道：“她就是故意要这样的，你不必在意呀，你要在意就上当了。”

转头看看小妖，我猜自己当时眼里刹那间都是欲流的泪，我从不知道在这险恶的环境中竟会有人这样和我讲话。小妖慢慢地说：“你知道吗，一个坏人，你应该怜悯她。因为她是可怜的，只能用伤害别人来证明自己的存在。”那句话在那样的场景中说出，能让我铭刻一生。时间长了，我才知道小妖永远这么慢悠悠地讲话，不过小妖不知道的是，我伤心不是因为遇到了恶人，而是因为自己愚蠢透顶的选择才导致了这样的伤害，我无法原谅的是自己。

正如我无法理解为什么有的人骨子里已经邪恶腐臭外表却可以装作天真无比一样，我也无法理解小妖怎么可以把精灵古怪和安静娴雅集于一身。

和小妖一起去逛泰州路的田字坊，看了很多艺术品，我们却只买了两个钥匙扣，她的上面是一句“我只洗碗，不吃饭。”我的一句是“我只吃饭，不洗碗。”小妖确实不大吃饭，所以要了那个。因为目的本不在购物，我们多数时间坐在路边小酒吧的椅子上聊天，小妖长发披肩，一身洞洞眼眼的衣服让我羡慕得要死，直说她有艺术家的味道。怎么说小妖的梦想也与常人不同：她梦想能够登台演一出歌剧。

小妖说话很慢，或者说从来就没快过，她曾告诉我，小时候，老师和她妈妈告状：你女儿每一次站起来回答问题，总是先把自己的裙子好好拉拉平，然后才抬起头，字正腔圆的说话，老师心里那个急呀！她慢慢地讲着往事时，我常被她逗得乱笑，而她只有微微地笑，在我心里，小妖才是标准的江南女子。

但我知道，小妖骨子里是忧郁而寂寞的，即使是在听我讲奇闻异事的时候，她也是如此——一支长长的女士烟在她的指间袅袅的燃着，美丽的大眼睛常常就空了。尽管她会说：我可真佩服你这张伶牙俐齿的嘴呀，哪来的这么多词儿给你说了，听你讲话是享受。而我最迷的是她骨子里的空灵。

谈到让自己伤感的人和事，小妖的眼泪总是比我的快。那天聊到深夜，我才送她回家，路上有点担心地问她：你婆婆不会说你吧。（丈夫出差）小妖幽幽说了一句：“你说呢？婆婆总归是婆婆。”那晚看着她施然步进昏暗的楼内，再回首看我掉头，就决定以后叫她小妖，她欣然受用，还悄悄告诉我：“我家的先生也叫我小妖。”

小妖挺幽默的人，有次打电话，她告诉我在洗澡，等了半天，她还没出来，我发消息问：“你在数汗毛吗？”好一会儿她回复道：“给你一打岔，数错了呀，还得重数。”我这里笑得前仰后合，她那边打过电话时却平静如常。

曾悄悄的坐在教室后边听她上课，看她很认真的讲着集体舞的发展历史，很认真的放着外国集体舞的资料片，可下面的孩子却乱纷纷的不肯好好听课，我有种想拍案而起的冲动，和这些孩子谈艺术，无异于对牛弹琴。小妖说自己一天几节课上下来，会觉得非常辛苦，如果混混，怎么会辛苦呢？小妖太当自己的课是回事儿，可如今的学生在音乐上能和老师共鸣的比文学上的还要少，所以，小妖的课与我的一样，也注定是无人理解和寂寞的。也曾有人看我备课辛苦时嘲过：你用得着对学生讲这些吗？（潜台词就是考什么教什么？如果不考，你教的什么用？）

小妖曾为了体会北方的大雪请了一个星期的假，央着先生陪她去了北京。我以为只有小说里才有的女子，竟被我遇到、而且成了朋友。

曾独自看片子《骄阳似我》看得流泪，看得想起纷繁往事，影片中有这样一个片段：当威尔逃避自己的爱情后，心理咨询师给他讲了自己的故事：我妻子（已逝）晚上睡觉时会放屁，放得很响，响得把家里的狗都吵醒了，可她醒来以后竟说是我放的。我一想起这事就忍不住要笑，觉得她真的非常可爱，我也绝不会因为认识她而有任何遗憾。我们每个人都不完美，都有缺陷，但爱情让我们寻找的是在她们眼里觉得我们完美的人，或者是我们眼里她们才是完美的人。

爱情如此，友情亦如是。

不止回忆时美好，当初经历时也是美好。曾和小妖策划有机会我们一同上节课，一起在课上演绎音乐与文学。

可是，可是，这一切都消失了……小妖逃避了，逃避了这个世界的一切纷繁，看到她飞信上的心情留言变成“我被灭绝了。”我知道，小妖已彻底被忧伤统治。她请假不再上班，仿佛隐遁了一般，没人知道她怎么样了。我懊恼自己学过的心理咨询知识，此时竟一无所用……因为我不知道她忧伤的源头。

那天下午，我没去听小妖的课，因为怕打扰她，有时，疏远也是一种爱护。

小妖知道自己和我一样的敏感易伤，可是，她还会发来这样的短信：别走，好么？哪里都一样，我想，即使是天堂里，也会有黑色的天使。

听到身边有人叹息小妖的才华，却有人冷冷地说：“有什么可惜的，有才的人总有缺陷的，上帝对谁都是公平的。”这句话让我愤怒得头发几乎站立，一句话就在嘴边：“我真不知道你缺掉的德行，上帝用什么来给你补偿！”

可是，我没有，我忍住了话却没忍住伤心。也许我找到小妖逃避的根源，这个环境，有才的人不易生存。

大约是怀着嫉妒吧，我想是一定的！

想起小妖的话：不要老想着那些不愉快，回忆美好的人和事，心会变得柔然而纯净。

所以我常常翻检自己的回忆。

往事最是不堪回首,谁不曾年少,年少谁又不曾轻狂,人生本无常，繁华梦醒后,往往得不到的都是最难忘的,往往伤得最深都是最爱的,每每目送着曾经的相知一个个穿穿上别人的嫁妆,每每在远方祝福着不曾属于自己的缘份,一切皆是萍水相逢的邂逅,只有留作日后年老时苦涩的回忆.

再上校友录

离校十年，今年回家，偶尔上一上当年的中国人，看一看尘封的相片，找一找某些失落风中的片段.

看着大家的留言和相片,仿佛是昨日再现,儿时的记忆如清风一缕,如香茗一杯,即温馨又飘逸,那时你穿裙,我穿裤,多年后,当都市的繁华蒙住了你我的双眼,当忙碌的商务成了借口的唯一,当飘飞的情愫早已不解风尘,看一看尘封的照片,读一读当年的纯真,在此,我只想对所有的老同学说一句话:能够认识你,就是今生最纯真的回忆.

断鞭

今年回家见到了小学老师的女儿---秋,又想起了当年我们的班主任李老师,当年她对我很严格,差点把我开除,还有王老师,我没少挨他的板子,最记得有一次教鞭打断了,还得要赔一把给老师,害得我回家撒谎说要做好事帮老师做一把结实一点的教鞭,我叔叔还亲自帮我操刀选取最结实的木材,那种边在做教鞭边想着挨打的苦涩的心情,是我一生永远也抹去不了的阴影,等小孩长大,还要送进他们教的班.

秋老同学,替我向您母亲问好,一日为师,终身为父啊,谢谢她对我的言传与身教,也许这么多年的辗转飘零确实使我习惯了世态的炎冷,但是曾经在成长的路上曾经给予真诚帮助的人,那怕只是干渴时的清水一瓢,那怕早暴雨天中的一把小伞,总是令我不曾忘怀.

结束一天的学习，重新接触以前学过部分的ps，老师讲的内容太快，说的话听起来断断续续引发暴躁因子，经过情绪的舒缓，晚上还是找了视频来看，看着看着找到以前学习的感觉，我想记忆会随着时间的流逝而破碎需要一点一点找回。

放纵得久了容易遗落在安逸里迷失。

曾经有一件很重要的事情让我努力追寻，可是追着追着就觉得很疲惫，太过于紧绷的节奏一点一点蚕食年轻健康的体魄，有人说我现在的生活和心理状态更像个老人，没有青春该有的活力。禁不起刺激的胃，几乎每天早晨四五点醒来，无论早睡晚睡。

没有压力的生活，每天在书籍中沉浸，看着历史沉沦，看他人嬉笑怒骂，偶尔赏赏夕阳、看看星星，没有自责，没有鞭笞，只有一个随主沉浮的心，突然回归从前的状态才发觉安逸有另外一个名字迷失。

在不知不觉间无形的影响在逐渐深远，过去是一个不能回头的空间，也是一个不该被随时拿出来琢磨细细抚摸的物什。事态的发展有着它本身的必然性，既然是必然又何必执着于它为何必然、为何存在。被遗忘是痛苦的，可记忆一旦失落就意味着它到了该被遗忘的时候，到了新的状态出现的时机。

出逃了很久，每每觉得寻找的会是新的、会是未来，一沉思，才发觉寻找到的不过是一条回的路。回，归至本心，生命之本源。人的生命历程是既定的，从生到死，无可躲避，不管去往何处，看过何景陪伴何人，始与终均已安排妥当。

记忆如已开始崩裂，既失落又何必寻找。

1947年夏季的一个黄昏，一个男孩呱呱落地了。男孩的父亲是位大夫，虽然年纪轻轻，医术在当地已经很出名，而且琴棋书画样样都很精通，男孩的母亲是位大家闺秀，知书达礼、温柔贤惠。两个人相敬如宾，感情非比寻常。小男孩的出世更是给这个家带来了无尽的欢乐。

这样的家庭让周围的许多人羡慕不已。但天有不测风云，谁也没想到，这个家竟然在一夕之间荡然无存。

男孩的父亲在出诊的途中，心脏病突发而亡。这个噩耗传到家里，男孩的母亲失声痛哭，没有人可以劝得住她，不知道哭了几天几夜，直到人们再见到她的时候，她已经不再哭泣，反而笑了，她疯了，从此便疯了。

一个疯女人，带着一个不满两岁的孩子，该如何来生活！人们经常看到她在炎热的季节给孩子披上厚厚的棉衣，或是在寒冷的时候只给孩子穿上一件薄薄的衣服。但她却视孩子为生命，每天把孩子抱在怀里，从来不肯放手。

这样的日子过了一年，眼见着男孩的身体一天不如一天，男孩的爷爷着急了，他一个孤寡老人本来生活就不能自理，更无法来照顾孩子，只好出面把孩子送给了别人。

送给的这家，其实是亲戚，按辈分说，男孩应当喊她姨，而现在她却成了妈妈。

送走的那天，男孩的母亲死活不肯放手，直到孩子被抱远了，她竟然闹着喊着跳进了河里。好在围观的人多，马上救了起来。但以后的日子，她的疯病更加厉害了，她每天痴痴呆呆的站在路口，嘴里不断喊着孩子的名字。

岁月如梭，男孩转眼已经五岁多了。虽然新的家庭，新的妈妈给了他许多温暖，但在他幼小的心灵里始终有段记忆无法抹去，那段记忆虽然模糊，却清楚的让他知道那个日思夜想的人就是他的妈妈，他亲生的母亲！

他要回到母亲的身边，这种愿望一天比一天更加强烈。

他处处搜集所有与母亲有关的消息，渐渐的从邻居的口中得知，自己原来的家，离此地不过六十多里。而且他也知道了母亲的现状。

他开始攒下自己的零用钱，虽然那时回家的火车票只要两角五分钱，他却攒了整整半年。攒够车票钱的那天晚上，他激动的一夜未睡。

第二天一早，他趁着大家还在熟睡的时候，悄悄的走了，离开了这个养育了他几年的家。走的时候有些不舍，但最终还是那个想见妈妈的愿望战胜了一切。

一个不满六岁的孩子，甚至连售票窗口都够不着。售票员嫌他年纪小，说什么也不卖给他车票。他只好偷偷地跟在别人后面，趁人不注意的时候，挤上了车。列车启动的一刹那，男孩的心扑扑直跳，既紧张又兴奋：终于可以见到自己日思夜想的妈妈了！可茫茫人海，是否能找得到她呢？前方的一切对于他都是未知！

下了车，男孩靠着那些零星的记忆，还有打听到的消息，慢慢的寻找着，一找就是几天，他又累又饿，终于昏倒在路边。

醒来的时候，发现自己躺在一个陌生的地方，可身边却是养父熟悉的面孔。怎么会这样呢？难道自己被抓回去了吗？他带着疑惑欠身坐了起来，看到养父的身边还有两个陌生人：一位是老爷爷；另一位是阿姨……但面容好熟悉啊，似乎在梦里见到过。

“孩子，你怎么自己跑回来了？”养父开口说话了，“这几天我们到处找你，你娘都快急死了，后来我们想你一定是找你亲妈来了，所以才来到这里，结果在路边发现了你……”

养父又指着身边的那两个人说：“孩子，这是你的爷爷；这个……就是……你的亲娘。”

男孩听到亲娘两个字，再也控制不住了，他放声大哭起来。太多的思念，太多的委屈，一下子全部涌上了心头。“妈妈……妈妈……我找你找的好苦啊，你为什么不要我，为什么不要我啊？”

女人一直呆滞的眼神突然放出了光芒，“儿子？我的儿子？哈哈……呵呵……我的儿子回来了！”她疯狂的把男孩搂在怀里，不住的亲着他的小脸，“儿子，妈妈想死你了……谁也不许夺走我的儿子！儿子是我的！不许你们带走他！”她拼命地、死死地搂住男孩，男孩几乎要透不过气来。可大家要拉开他们的时候，男孩却大声喊叫：“不要拉我！我要和妈妈在一起！妈妈，你抱我吧，我不怕疼，我不要离开!”

通过这部《心灵捕手》这部影片，给与我的一个启示是：无论生活待你如何，发展成什么样子，一定要相信自己可以拥有更好的一切。我们往往对待自己比对别人更苛刻。我们喜欢用别人的错误去惩罚 自己。就像主人公的童年被虐待，他以别人的错误在惩罚自己，他本是天才但是他却一直在堕落。影片中，教授一直重复“这不是你的错”这句话的时候，他哭了，似乎某种灵魂得到了救赎。影片中，主人公拥有非凡的天赋、很铁的死党、美好的爱情、还有一个引导他帮助他的心理医生。现实生活中我们并不可能想男主人公一样获得那么多辅助的因素。我们要想在现实生活中有更多的改变，那就要拿出更多的勇气。

我想，童年对一个人的影响是多么巨大，很多童年受过的伤痛都会使他的将来变得更痛苦。所以父母们在对待小孩一定要能确保他们能够获得足够的爱，因为只有他们感觉到被爱，他们长大之后才会更爱自己。更爱他人，爱整个世界。

天才需要更多爱来浇灌~要不然就会成为精神病~

看了这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。

首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。

然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动(我也这么认为)。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。

另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。

当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美!

《心灵捕手》，又名《骄阳似我》，讲述的是一个心灵交互与救赎的故事。这个电影中没有惊心动魄的场景，也没有触目惊心的情节，有的是它所表达的耐人寻味的主题及心灵之门开启的全过程。其核心之处也就在于西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵牢笼，能够有勇气去感受生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求真爱的人生旅途。

看完<心灵捕手>，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……

影片从麻省理工大学著名教授的一堂数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个清洁工，威尔，解答了。这让教授很是吃惊。他终于发现了威尔——聪明绝顶、数学天才，却叛逆放荡、惹事生非，被少年法庭拘留。教授不忍心看着这样一个天才就此荒废，所以向法官求情保释了威尔。虽然教授希望威尔能够找到自己的人生目标，但之前的几个心理医生都无能为力。 一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达;一个企图用催眠探寻威尔心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终;只到西恩的出现，是这个资深的心灵捕手解救他这个心灵受创的孤独天才。

幼年被弃，并且还常遭养父的毒打，这样的童年阴影让威尔对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。 威尔太缺少爱了，他需要爱，需要得到帮助。西恩洞察到威尔内心封闭而自卑的根源，即他摆脱不了幼年经历的阴影，导致他不敢去信任别人，不敢面对世界，不敢付出爱甚至不敢承受爱。 信任是探知心灵的基础，而西恩的可贵之处就在于此。他在信任的基础上与威尔建立了平等的互动关系，进而捕捉到其内心深处的创伤。我们看到，信任不是一开始就有的。

在第一次谈话时，他们的心灵不是交互的而是碰撞与冲突的。威尔由一张画莽撞的评论了西恩的感情与生活，激怒了西恩，因为那些话碰触了他冰封已久的心结。可贵的是，西恩率先敞开心扉，以宽容、理解和信任与威尔进行了一次深入而平等的沟通，也许就是那次谈话触动了威尔的内心。同时，我们也可以看到，西恩在启发威尔的过程中，自己也在重新审视自己的过去。虽然在过去的婚姻生活中扮演了一个救赎者的角色，但他并不后悔，依然回味着那美好的回忆。 西恩应用的是心理分析的治疗方法，这让治疗取得了实质性的进展。更值得一提的是，治疗中西恩向威尔袒露了一些自己的事情，这是与原则相违背的。不过，我们应该看到的是适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，也就是因为这些而得到了威尔的信任，在西恩的面前脱下了伪装的.外壳。

从影片中我也看到，沉默应该是一个心理师必备的素质，并且知道什么时运用最好。在心灵即将开启之前，西恩耐心的等待威尔，等待其想好该不该说出自己心中的痛，将一个透明的威尔展现在心理师的面前。但当时机成熟的时候，他是绝不会放过的。这也就是影片的高潮部分。西恩一次又一次地重复着“it’snotyourfault”，步步逼近。终于，彻底冲破了束缚威尔多年的心灵枷锁。他紧抱着西恩，泣不成声。 在电影中还有一个非常重要的人物，那就是兰博教授，他也应该是威尔的一个救赎者。但他的救赎显然有着功利目的，并试图将自己的价值观强加给威尔，希望他能够走自己为之所设想、甚至设计好的道路。他的“救赎”，不是从人性的本质出发，不是出自平等的关爱，而更像是一种操纵，所以他触摸不到威尔的心灵，也打动不了他。 影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也拒绝了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了，去追求属于他的爱情了，去追寻一条自己向往的人生之路。

经过一年教师工作的历练和假期的心理咨询师的培训，我回过头来，再来看这部影片，让我感触很多，获益匪浅。对待孩子，对待学生，对待家长，即使是一样的行为也会有不同的理由和迥异的家庭背景，不仅要教会孩子们学习的方法，更重要的是捕捉到孩子的心灵，走进去，走进那个黑暗不堪，充满恐怖角落，救赎他们，让他们感受阳光和美好!

假期看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。

这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。

捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。 影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。所以我赞赏“赏识教育”。 赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。

作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。 教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。