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然而,有很多家长和老师是有不同看法的,主要分成两大阵营:
一些人担心“太多的赞扬会让孩子自满,他就不会再努力了”。
另一些人则持相反意见,他们认为“赞扬会让孩子有信心,所以他就会一直努力下去”。
确实,研究表明,有些赞扬有时可能会让孩子没有很上进,但并不是因为它让孩子自满,也有些赞扬似乎可以鞭策孩子不断努力。
但重要的是,一定要让孩子在赞扬中懂得尽力做好。
这样才能做到有效赞扬,那么我们需要怎么做呢?
这本书《懂心理学的妈妈都很了不起》中提到一种方法:“从赞扬结果转为赞扬过程。”
这也是作者知名心理咨询师姜玄植在书中要告诉我们的答案:“为什么孩子喜欢和父母作对?如何才能让孩子愿意和父母沟通?怎样改善亲子关系?”
什么是赞扬过程?
赞扬过程是怎样的方式?
假设你的孩子从学校带回家一幅画,泛泛的赞扬就是:“真漂亮!”
赞扬过程则是:“这画真漂亮,你一定画得很专注才能完成这么细致入微的艺术作品。”这是赞扬孩子的努力。
或者妈妈说 “真有意思!你一定用了很多笔触才能勾勒出这么多细节。”这是表扬孩子的技艺。
再比如,孩子某门课的考试成绩比上次高了,泛泛的赞扬就是:“干得不错!我知道你可以的。”
而赞扬过程则是:“上周你每天晚上都花很多时间来看复习资料,准备考试,现在果然奏效了!”这是表扬孩子采取的方法。
或者也可以这样赞扬:“你的成绩提高了整整10分!想想之前你做了哪些努力让你取得这么大的进步?”这是要赞扬孩子的进步。
为什么要赞扬过程?
显然,一个理解自己如何取得成功的人对未来会更乐观,也可以更好地应对挑战和挫折,即变得更加坚韧。
此外,本书通过分析妈妈们在日常生活中面临的非常棘手和关切的问题,指出大部分的问题只要聚焦于“关系”上,就会迎刃而解。
作为一名新手妈妈,我曾因为“关系”,让自己陷入困境,挣扎很久,所以这本书特别吸引我。
作为一本专门针对妈妈的心理学指南读物,他告诉妈妈们,只有懂心理学,才能真正了解孩子的内心世界,理清亲密关系中的冲突的本质,了解自己内心焦虑、恐惧的根源,从而找到解决问题的方法。
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