艾迪奥特曼
胡可和沙溢有两个孩子，大宝安吉懂礼、有包容心、懂得照顾弟弟；而二宝小鱼儿却非常地调皮，他是一个爱发脾气、闹情绪的小男孩。
有一回，胡可与孩子们一起吃饭，这时，小鱼儿却说："妈妈，我想让你陪我一起把玩具组装起来。"
因为当时正在吃饭，所以胡可拒绝了小鱼儿的要求。这时，小鱼儿立马起了情绪，他不想吃饭，并对妈妈说："那你变，我吃！"胡可没有满足小鱼儿的要求，小鱼儿顿时就不想吃饭和哭闹不止。
面对小鱼儿突如其来的脾气，胡可没有怪罪孩子，也没有顺从孩子的想法，而是耐心地对他说："宝贝，妈妈知道你现在很想让玩具变身，想让它们变成有武器的厉害的机器人。但是，这必须要等我们吃完饭再进行组装，这个是规则，我们都要遵守啊！"
看完胡可的表现，我非常欣赏和佩服她的做法。每一个小孩子都有自己的脾气，他们甚至也经常发脾气，关键是父母如何应对孩子发脾气的表现。
哈佛大学讲师、耶鲁大学心理学博士Susan David曾说过：一个人的情商，有一个非常大的决定因素，那就是"情绪敏感力"。而取决情绪敏感力高低的因素，主要看他小时候释放情感时，父母对他的态度。
当孩子发脾气时，父母都有哪些错误的表现？
先抛开"情商"这个大的概念，父母都知道发脾气会影响一个人的心理和行为。没有人愿意去发脾气，没有人愿意去面对着一个整日发脾气的人。
同理，面对发脾气的孩子，父母会产生不耐烦的想法，这是可以理解的。但是，如何解决孩子发脾气的情况，这就是父母的责任，同时也考验着父母的功力。
一般来说，当孩子发脾气时，父母可能有以下错误的表现：
1、 严格对待，让孩子"心服口服"
可以说，这一种类型的父母比较急性子。当他们看到孩子发脾气时，父母心中的火气同时也上来了。在这样的情况下，父母不仅要解决孩子的情绪问题，同时还要解决自身的情绪。
同时面对双方的情绪，这可能有些复杂。这时，父母更倾向于去严格对待孩子，用严格的方式去平息孩子的情绪。
还有一种可能，就是父母教育孩子过于严苛。父母清楚孩子发脾气对孩子的未来没有好处，所以也会采取一些严厉的措施来提醒孩子，发脾气是不对的，不能随便发脾气。
2、 无可奈何，放任孩子不管
第二种类型的父母属于"佛系"的父母，面对孩子发脾气、闹情绪，他们更多的是无可奈何。也许，他们心理烦躁，也不知道应该如何去解决孩子的情绪问题。
于是，父母干脆选择不去干涉孩子的情绪。甚至，父母可能还会认为，小孩子嘛，在他们闹情绪的时候，干脆将他们晾在一边。不一会儿，他们大概是能够自己冷静下来的。
3、 心疼担忧，好声好气地哄孩子
第三种类型的父母属于非常关爱孩子的类型，甚至他们还过于溺爱孩子。这种类型的父母在面对孩子闹脾气的时候，他们会将更多的注意力放在孩子的情绪上面，反而忽略了孩子的问题。
于是，父母更多的是安慰孩子，好声好气的鼓励和开导孩子，或者是满足孩子的愿望。生活在这样的家庭里，孩子多是会感觉到幸福。因此，亲子之间的关系也较为不错。
不恰当的回应方式，直接影响着孩子的情商
几乎每一个孩子在成长的过程都会闹情绪、发脾气，不同的是父母面对这种问题的方式。不同的处理方式反映出了父母的层次，也决定着孩子未来的高度。
不恰当的、错误的回应方式，将会直接影响孩子的情商。现在，人们也越来越多地提及到，一个成功的人智商可能只是普通人的水平，但是他的情商却是要比普通人高一些。
实际上，父母不恰当的回应方式，影响的不仅仅是孩子的情商问题，同时还会阻碍孩子其他层面的发展和成长。
1、 未能及时地排出负面情绪，造成"低情商"
也许在父母眼中只是一个很小的问题，但是在孩子眼中却是非常严重的问题。
如果父母不重视这个问题，那么父母与孩子就会产生争端和矛盾。实际上，很多亲子之间的矛盾大多是由于父母与孩子看重的事情不同。
然而，很多父母并没有意识到这一点，在孩子产生负面的情绪时，将会造成一个直接的影响，那就是孩子得不到认同，而孩子自身的思维、认知还没有完全成熟。结果，孩子不能及时地排出负面的情绪。
这里的"情商"更多指的是孩子的情绪管理能力，从本质上来说，无法管理情绪，便是低情商的表现。
2、 将情绪带到生活，造成"低情商"
若上文的情商指的是情绪管理方面，那么在这里的"低情商"更多指的是孩子人际交往上面的低情商。
情绪不会凭空产生，也不会凭空消失。若是孩子没能找到情绪爆发的源头，那么情绪便会一直留在孩子的心理，并一直跟随着孩子，影响着孩子的生活。
但是，孩子并不清楚究竟发脾气有什么坏处，结果，没有人愿意与一个经常发脾气的人待在一块儿。父母更喜欢乖巧懂事的孩子，同龄伙伴更喜欢积极正面的小孩子。
3、 心理受到伤害，造成"低情商"
"情商"除了只情绪管理能力、人际交往能力，还将决定着孩子的心理状态。哪些高情商的孩子，他们大多拥有一副积极乐观的心理。
就算他们受到伤害、遇见不开心的事情，高情商的他们可以很快地调整自己的心态、以一副更好的态度来面对挫折和自己的脾气。这一系列的调整使他们保持强大的心理。
而强大的心理能够使他们保持"不败之身"，他们善于坚持、善于思考。人啊，除非自己真正地放弃了，否则就没有真正能够打败他的东西。
以恰当的方式面对孩子的脾气，培养孩子的情商
既然情商对于孩子来说那么重要，那么究竟父母应该如何面对发脾气的孩子呢？这里有几点建议：
1、 懂得接纳和共情，保持包容心和耐心
文章开头提到了胡可强大的教育功力，如果父母看过那期节目，就会发现胡可在面对发脾气的小鱼儿时，开口的第一句话便是"我知道"。
面对发脾气的孩子时，懂得接纳和共情显得十分重要和难得。若是父母能够保持一种包容心和耐心，那么无论孩子发多大的脾气，父母的情绪都不会有太大的起伏。
而"我知道"就正好能够体现出父母对于孩子的包容心和耐心。同时，这也是一种共情的表现。这句话在告诉孩子，父母懂得孩子的想法，他们不是在否定和责怪孩子，他们是和孩子站在一起的。
这样一来，孩子就不会那么排斥父母了。
2、 与孩子平等交流，摆平孩子的"情绪脑"
不仅如此，胡可认为，亲子之间的平等交流是很重要的，她说："你根本不理解他的心情，你根本没有去在意他的心情，他是很难接受的。"
脑科学研究发现：情绪系统先于理智系统发育并成熟。也就是说人类的"情绪脑"要比"理智脑"优先发育，这也是为什么孩子总是因为一点"小事"闹脾气的原因。
面对同样的一件事情，孩子是"情绪脑"占优，所以孩子很容易发脾气；而父母则是"理智脑"占优，所以父母会比较理智客观地思考问题，不会像孩子表现地那样情绪化。
明白了这一点，父母就知道自己不能随便地去否定孩子，或者给孩子强行灌输一些大道理，因为孩子更多的是会用"情绪脑"去思考问题。相反，父母应该运用平等交流，让孩子逐渐地从"情绪脑"过渡到"理智脑"。
3、 设置一个界限，平衡爱与规矩
虽然说父母要学会包容与耐心，但是有些时候提出的要求非常地无理取闹，不可理喻。若是这时父母仍是以耐心包容孩子，那么孩子可能会更加无理取闹和不可理喻。
解决问题的最好方法就是告知孩子什么是对的，什么是错的。父母一定要给孩子设立一些规矩，不能让孩子随意地违反规矩。这样一来，孩子也能够培养起好的行为习惯。
面对孩子发脾气的情况，父母一定要妥当地回应，这关系到孩子的情商。用恰当的回应，给予孩子一个更好的未来吧！
邮政邮政
养育男孩的父母，都可能对孩子说过：男孩要像个男孩样，要坚强，不能哭。所以，男孩摔倒了，不准哭；受了委屈，不能哭，因为你是男孩，要像个男子汉样，不能够轻易掉眼泪。
为什么男孩非要像男子汉一样，不能哭？
这是出于人们对男性的刻板印象。
"刻板印象'指的是人们对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。比如老年人是保守的，女性是柔弱的，男性要坚强，要喜怒不形于色，男儿有泪不轻弹……
因此，很多父母出于对男性的这些“刻板印象”，要求男孩从小不能随便流眼泪。
但，对于男孩来说，哭，是他们表达情绪的一种形式。
从生理结构上看，男孩脑干中的脊髓液，血液中的多巴胺都比女孩要多，整个大脑的发育比女孩要晚6-12个月。
由于，男孩精力旺盛、好动、喜欢调皮捣蛋、破坏力强，但语言表达能力弱，所以，男孩的哭，是他们表达情绪的一种形式。
嘉应学院教育科学院副教授于珍指出：如果家长总是终止孩子哭闹，看似立刻起到了效果，但实则是用硬性的形式强制压抑住了孩子的情绪。
所以，父母不让男孩哭，就等于让孩子把自己的情绪压抑了起来。
正如美国儿童心理学家麦克汤普森认为：
一味地坚持传统的刻板理念，阻止了男孩承认本身的情绪，也妨碍了男孩的情感发展，是引导男孩远离自我内心的一种错误情感教育行为。
男孩被压抑情绪，不利于他身心健康。
男孩被要求不能哭，男孩的心里的负面情绪就可以消失吗？
其实，那些被压抑的情绪，并未真正消失，只是由意识转入到，更深的潜意识当中。
正如在《精通情绪》一书所说： 当你压抑情绪的时候，情绪仍然在那里。即便你压抑成功，在当时已感受不到情绪了，但情绪的能量仍然存在于你的身体当中。然而，在特定的情况下，它会再次进入你的意识，你会再一次感受到过去的痛苦，如此反复。
当孩子产生的负面情绪一直被父母说的“不准哭”而压抑着，这些压抑的负面情绪，如果积累得过多，就会不停地寻找各个出口来释放，从而来缓解内心的堆积与压力。
咨询师王宇赤说过：“
情绪无法表达，人的攻击性就只能向内，一旦开始自我攻击，就会产生很多的问题。
由此，压抑情绪，孩子可能出现疲惫、厌倦等一系列的身体疾病，还可能会有引发抑郁、焦虑等心理层面的问题。
可以这样说，孩子出现任何一种心理问题，或者是身体问题，都或多或少能找到一些压抑情绪的因素在里面。
那么，为了孩子的身心健康，父母要如何做?
父母允许男孩哭出来。
美国哈佛心理学者Susan David说：孩子在受情绪影响而掉的眼泪中，含有脑啡肽复合物和催乳素，被证实能缓解内心压抑感，有助于心理健康。所以如果孩子被大人要求长期压抑不哭是有害处的。
日本父母在教育孩子时，对哭泣的孩子就特别包容，在她们的教育宝典中，有这样一段话：
爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。通常孩子的生命力越强，越健康，他就会哭得越厉害。因为哭对他是种运动，会使他增进食欲，累了还能让他酣睡。
在很温暖人心的电影《奇迹男孩》中，小男孩奥吉天生脸部畸形，一直戴着头盔生活。在奥吉10岁时，父母鼓励他走进了学校。但在学校里，同学们嘲笑他，用球攻击他。没有人愿意跟他交朋友。这让奥吉回家后，在父母面前崩溃大哭。
奥吉的父母面对着孩子的哭泣，没有阻止，只是默默地拥抱着奥吉，只到他平静下来。
父母对奥吉情绪的认可，允许奥吉哭，让奥吉把情绪发泄出来。让奥吉感受到父母的支持和爱，从而让他恢复信心，变得乐观起来，最后得到认可，交到了好朋友。
正如美国发展心理学家阿尔黛.索尔特博士认为：哭泣是对自我进行修复的天然的工具。
因此，在男孩难过哭泣时，父母要允许孩子用哭表达情绪。
父母用"同理心”,接受孩子的情绪。
情绪心理学家卡萝拉·舒斯特认为：
孩子哭的时候，最先需要处理的是家长的。
有的父母看见男孩一哭，就心烦意乱，要不呵斥孩子，要不粗暴地阻止孩子哭泣，这样只会给孩子带来伤害。
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