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小果子真不赖
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生命若尘

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我是今年毕业的,参加了特岗考试,但是没上,但是还是比较了这方面的事情的。先一一解答你的问题吧1, 特岗的报考资格与大学成绩不挂钩,基本条件是教师资格证,全日制本科学历,所以可以报考;2. 只要资格审查通过,也就是报名完成之后,特岗录取的依据就是考试成绩(笔试+面试),所以考分高才是优势,与师范非师范没多大关系。省三好什么的,就算可以加几分,能加分的人也不多,就算多也不一定和你报同一个岗位,所以这些所谓“劣势”可以忽略不计;3. 为什么不能参加招聘会?就业形式是比较不乐观滴,做N手准备都不多!再说,你只有毕了业,拿到了毕业证学位证就业协议书等等别人才会跟你签订正式合同,一般都要到7、8月份去了。不用考虑这个合同问题的。大胆一点,不用怕这怕那的。准备特岗的话,一般就是准备你所报考的科目的基础知识,题目不难的,水平大概在高中(英语是这样的,其他的就不知道)。准备的话从两方面准备,笔试:书店里都有考试题目买的,要是时间很充裕很闲现在可以准备,各个地方公招老师也是考的专业,有些地方会有心理学教育学的题目(特岗没有的)。像英语专业的话就是做语法题,写作文等等了。面试:家教与课堂教学不是同一个档次,所以想从教的话建议还是出去找个学校实习,要学的东西很多,备课、说课、语音语调语速,表达沟通能力,管理能力,气质,亲和力等等。不过特岗面试的话,因为是说课,几个老师在下面听得也不是很认真,所以注重你的表达、仪态、普通话、还有自信就可以了,当然说课稿也要好好准备了。这些东西慢慢锻炼、积累,就会有所提升了,经验越多越好!4.特岗的确很苦。至于工资的话,因为各地的财政收入等等因素,这个就不一定了。不过我知道的一个朋友,是没有拖欠滴,并且还有额外补贴。5.三年后的编制问题,我也没有答案。但是,要调回自己的县里,那是非常非常非常难的。对于特岗还有一些信息可以告诉你,第一,心里准备要充分了。我有个同学曾去自己县里的一个乡下支教,那里有好几个特岗老师。在去的路上看着那个一圈圈山路心就拔凉拔凉的,眼泪刷刷地流了,到了宿舍后就盯着房顶上的一个黑洞洞发呆,洗澡在房里用盆子洗,厕所在教学楼后的小山坡上,手机信号时有时无,秋天刚到皮肤就干得不行···等等一系列恶劣的环境。不过,也有好的地方,离县城或者市区都很近,但是竞争很大,很多人报。第二,考上特岗有很大一部分要运气。一次只能报考一个岗位,没有划分数线。如果你报的地方只有你一个人报,就算你考分很低很低很低,也能上。如果你报的地方很热门,八九十分可能也上不了。举个例子,我的一个朋友今年压根不打算考特岗的,由于没事报着玩,就报了一个离我们市车程1个小时(有直接公交)的很好的一个小学,分数出来后属于中等。但是偏偏就直接入围了,面试马马虎虎准备了下,也都上了!后面想想可能是因为学校太好,没几个人敢报,所以运气好上了。 每一年特岗都会出现这样的情况:考得好分数高的没上,分数忒低的却上了;在4次征集志愿后仍然有一大批岗位空缺(主要是理工科,但是英语语文等科目竞争相当大),或者是开学的时候考上了又不去了;很多去了的人将特岗当做暂时落脚点,都谋划着考研考公务员或者跳出去,即使要赔款。总之,我是感觉特岗政策还是有蛮多弊端的。 这里有个官方网站是特岗政策的这里是告诉你我所了解的一些情况。特岗其实也是毕业生的一条出路,是金子总会发光的。顺便提醒你一下,明年毕业之际会有各种各样的考试,多上网查询,和别人交流。像公务员,选调生,信用社考试,村官,选拔生,政法干警等等···找准自己的目标定位,然后好好准备!多多关注,加油!!!

湖南耒阳特岗心理咨询师

258 评论(10)

大嘴Yuki

工资是每月按时发的,和当地正式老师待遇完全一样,绩效是每个学期发一次,算工龄。根据地域差异工资也有差异的。三年后自动转为正式老师,和那个没区别的

273 评论(11)

我8想說

我是湖南耒阳的特岗教师,可以拿到手的工资1800元,在学校担任班主任有额外的补助大概1000元。工资每个月都会发三年后交表转正享受当地教师同等待遇。

336 评论(15)

catcat654321

亲,你现在考上特岗教师了吗

168 评论(12)

dodolong64

今年考的特岗,到现在还不晓得工资在哪里

349 评论(12)

sofa上的猫

可以拿到手的工资1800元,在学校担任班主任有额外的补助大概1000元,工资每个月都会发,发12次,三年后交表转正享受当地教师同等待遇。

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制。

逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

实施原则:

1、坚持范围,严格条件。

纳入“特岗计划”的县(市、区),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出,财力比较困难,但工作基础好、积极性高的县(市、区),“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。

2、中央统筹,地方实施。

教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划,提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作,在省政府领导下,建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度,统筹组织,统一安排。

以上内容参考:百度百科--特岗教师

249 评论(12)

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