阿尔卑斯1013
1988年，以优异成绩毕业于山东龙口一中；1993年毕业于清华大学自动化系；后攻读中国人民大学应用心理学研究生，国家认证心理咨询师，具有十余年中学生个性化教育研究经验。从教会学生构建自我学习思想体系的角度出发，创造性地提出了“新十五学习思想”，编写出学习领域著名专业教程《学法兵书》，改变了以往只重学习方法不重学习思想的作法，从学习的角度、学习的感觉、学习的运筹等多个全新层面教育学生如何学会学习。同时，于2003年首次提出中国青少年道德教育从道育开始的思想，并先后组织举办八届学道训练营，得到家长和学生的一致欢迎和高度评价。他师从国内学习障碍研究领域的领军人物俞国良教授，在学习治疗领域多有建树，提出了有效解决学习马虎、认知损耗、信息加工模式问题的很多心理教程，并在应用中得到了很好的效果。
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