左旗的心理咨询师

赤峰市内的高中学校如下：

1、宁城高级中学

宁城高级中学（原名天义中学，1994年到2003年曾更名为宁城县天义第一中学），原址位于内蒙古自治区赤峰市宁城县政府所在地----天义镇中心地带。现位于内蒙古赤峰市宁城县天义镇中心以北，远离中心繁华地段。

2、赤峰市红旗中学

赤峰市松山区红旗中学创建于1976年，赤峰名学校，自治区示范性高中。红旗中学新城校区占地面积200亩，建筑面积73000平方米，红旗中学已成为赤峰市规模最大的高中，完备一流的教育教学设施，一流的师资队伍，将改变过去上学容易，进红旗中学难的现象，满足部分学生和家长对优质教育资源的需求。

3、元宝山区第一中学

学校占地面积十万平方米，建筑面积四万平方米，现有教学班61个，在校学生4100多人，有教职工233人，学校开通了校园局域网，为每个教室配备了大屏幕液晶投影、实物投影，为每位教师配备了笔记本电脑，实现了多媒体进课堂，教师电子备课的目标，学校的现代化教学手段达到了赤峰市领先，自治区一流水平。

4、赤峰二中

赤峰市第二中学是内蒙古自治区示范型普通高中、全国百强中学之一。该校位于赤峰市新城区玉龙大街西段，校园占地200余亩，建筑面积68000平方米，另有9000平方米的体育馆，曾多次成功举办内蒙古自治区、赤峰市级别体育赛事。

5、赤峰市第二实验中学

赤峰市第二实验中学（赤峰松山蒙中）,坐落于赤峰市新城区，始建于1980年。高素质的师资队伍，优美的校园环境，先进的教学设施与良好的生活条件，规范科学的管理，为学生健康成长提供了有力保证。

6、赤峰学院附属中学

赤峰学院附属中学，始建于1970年，是一所公办普通高中。具有国家二级心理咨询师资质的教师76人，生涯规划师8人。在赤峰市委、市政府和赤峰学院、赤峰市教育局高度重视和大力支持下，自强不息的附中人正在探索一条集“特色”与“优质”为一体的发展道路。

7、赤峰市林东第一中学

林东一中与共和国同龄，是一所普通高级中学，创建于1949年。其前身是内蒙古自治学院昭盟分院，后改名为热河省立昭盟中学，1955年正式定名为“林东第一中学”。林东一中以其超前的教育理念、现代化的办学条件、系统科学的学校管理、高水平的师资队伍和一流的教育教学质量，被社会各界赞誉为“草原名校，智慧摇篮”。

8、翁牛特旗乌丹一中

乌丹一中位于翁牛特旗的少郎河大街东段，是全国教育科学“十五”规划国家重点课题单位、国家级百所特色高中项目校、内蒙古自治区青少年科技教育示范学校、内蒙古青少年文明礼仪教育示范基地、内蒙古自治区示范性普通高级中学、自治区文明单位、赤峰市名学校。

9、内蒙古师范大学锦山实验中学

内蒙古师范大学锦山实验中学即赤峰市田家炳中学，始建于1958年。2002年，香港实业家、慈善家、伟大的爱国者田家炳先生在校捐资建楼，故更名为赤峰市田家炳中学，是田家炳先生在大陆捐建的第76所田家炳中学，是内蒙第一所田家炳中学，是中央教科所师资培训基地，喀喇沁旗唯一的重点高中。

10、翁牛特旗乌丹第二中学

翁牛特旗乌丹第二中学位于内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗。2019年，翁牛特旗乌丹第二中学获2019年全国青少年校园足球特色学校

赤峰市教育事业情况简介：

截至2020年，赤峰市共有普通高等学校5所，全年招收学生万人，与上年持平；在校学生万人，比上年增长；毕业学生万人，比上年增长。

42所中等职业学校全年招收学生万人，比上年下降；在校学生万人，比上年下降；毕业生万人，增长。年末全市初中和小学在校学生分别为万人和万人，入学率分别为和100%。38所普通高中在校生万人

以上内容参考 百度百科-赤峰市

三月，冰雪消融，万物复苏，我们迎来了新学年，一切都是全新的，一如春天这个季节总会莫名的让人心旷神怡，久久眷恋！ 爱上春天，爱上有关春天的一切，让爱在春天里萌发。“心理健康”是一场爱的旅行，爱的开始，爱的萌发！ “心理健康教育”看似平淡无奇，却关乎每个人的身心健康，虽然说，小升初不需要它，中考不用它，高考更不稀罕它，可当某一天，我们的孩子和我们家长对抗的时候，我们不禁自问：“哪里错了？” 哪里错了？我们忘记了孩子需要身心一起成长。 当很多老师都关心孩子飞的高不高的时候，有这样一群人顶着“副课老师”的头衔，明知道自己不被重视，依然初心不改，只为我们关心的孩子飞的累不累，怎样做我们可以让他们飞高的同时不觉得累；怎样做，我们可以让他们在累的时候能绽放笑颜；怎样做我们可以让他们成为一个个阳光少年…… 在这样的背景下，我们迎来了土左旗心理名师工作室开学首次工作会：首先，主持人程晓霞老师传达了新学期的新计划： 一、开展积极心理线上读书活动，提高学员的学习能力和知识素养。 二、组织工作室成员拟定主题，集体备课。 三、本学期安排： 4月：小学研修员做校级公开课。中学研修员做调研报告(中考、高考)。 5月： 1、研修员调研报告分析归类，并拟定课题。 2、走进中学为中学生做好考前心理讲座。 6月：走进校园做公益心理健康普及课。 7月：总结归档。 正是因为有了程老师这样认真负责的领路人，才有了我们坚持下去的勇气。如果说，当初是因为她的人格魅力感染了我们，不如说是一步步走来她的敬业精神征服了我们，我们也都在不知不觉中蜕变着，升华着……没有计划的工作犹如盲人摸象，终究找不到出发点和重点，新学期伊始，我们都为自己制定的相关的工作计划: 韩瑞桃老师: 提升自我，以“感恩”为主题展开工作。 霍月英老师: 以“创设轻松愉悦的成长环境”为课题实践。 贾莉宏老师: 自我成长，健全心理驿站，收集“案例”。 赵淑娜老师: 学习提升专业素养，重点发展团体活动并收集案例。 金山俊青老师: 示范课带入课堂，学生自信心教育，及时家校互动。 许瑞枝老师: 理论加实践开展工作。 武慧娜老师: 课堂上实践，重点抓课题研究。 贾海霞老师: 让学生爱上品德课，重点研究课题。 晓娟老师: 把握学科知识，注重课堂展示。 云慧老师: 提升自我，为“个别”孩子上心理辅导课。 朦朦老师: 个人提升，注重课堂实践，加强案例收集，课题研究。 其木格老师: 以“认知重建”为课题，加强中考生的自信心培养。幸福是香水，你洒在别人身上时，自己也会沾上一两滴。 我们没有花的芬芳，没有香水的诱惑，也没有高大上的口号，可我们有脚踏实地，一步一个脚印奋发向上的团体，我们心甘情愿把香水洒在别人身上，只沾上一两滴的那群以“幸福别人更幸福自己”为宗旨而努力奋斗的人。 相信坚持，努力，未来一定可期！！！

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