心理咨询师配置表格

在室内布置上，不同房间因为功能不同，会有一些差异。但在总体上都应该注意气氛的营造，要营造一种让来访者感到温馨、平静、放松、舒适和注意力集中的环境。室内应光线柔和，灯光不要太刺眼或太昏暗；色调和谐，以淡黄、淡绿为好，不要大量使用太鲜艳的颜色，如红色、明黄，也不要大量使用暗淡的颜色，如黑色、灰色、褐色等。地板、窗帘、桌椅、沙发、装饰品整体上要协调，使人赏心悦目，心情愉快。适当点缀鲜花和绿色植物，让房间充满生机。墙壁上可以挂上一些有象征意义的画，也可以挂上“心理辅导室职责”、“心理辅导员守则”等内容，以增强来访者的信任感。团体辅导室要能进行不同形式的团体活动，因此，需要留有足够的活动空间，桌椅板凳要便于移动，地上铺木板或地毯，方便学生坐在地板上开展一些活动。在色彩上，团体辅导室可以比个别辅导室活泼和明亮些，特别是小学阶段的团体辅导室，可以用小孩子喜欢的鲜艳颜色来布置。另外要注意的是，辅导室的布置不必一味追求豪华。有些经济条件好的学校为了显示自己对心理辅导的重视，斥巨资装修辅导室，极尽豪华和舒适，这其实没有必要，弄得不好反而干扰来访者的注意力，增加来访者的心理负担，适得其反。 在咨询过程中，咨询员与来访者可以坐在沙发上，也可以坐在椅子上。两张沙发或椅子的位置必须摆好。座位之间的距离要恰当，以1米左右为宜。一般来说，双方应成90度角而坐，这样既可以正视对方，又可以自然地移开视线，不致于使来访者感到很大的压力。切不可正面对正面，形成相互对峙的格局。如果双方坐在同一水平线上，则目光难以交流，也是不妥当的。两个人之间可以摆放茶几，这样可以使来访者有安全、缓冲的人际空间，也可以充当来访者脆弱无力时的支柱依靠。当然，茶几不能太

2006年开始，采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。 新标准规定心理咨询师职业分三个等级，分别为：心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级。取消原来心理咨询员（国家职业资格三级）和高级心理咨询师（国家职业资格一级）的称呼。 心理咨询师新的报考标准条件： ▲心理咨询师三级（具备以下条件之一者） 一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 三、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 另：上海地区对助理心理咨询师（三级）的要求只需要大专学历者即可，不限专业 ▲心理咨询师二级（具备以下条件之一者） 一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 三、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。 四、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。 另：上海地区对心理咨询师（二级）的要求只需要本科学历，或持有助理心理咨询师（三级）证书并从事心理咨询工作２年以上者均可，不限专业。 ▲心理咨询师一级（具备以下条件之一者，尚未开放） 一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。 二、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 三、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。 心理咨询师国家等级考试科目 远程培训内容：基础知识+操作技能 基础知识包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等 操作技能包括：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能 另：上海地区心理咨询国家职业资格鉴定（1+X版）： 助理心理咨询师（三级）：普通心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、性别差异心理学、心理统计与测量、学校心理学、心理咨询理论与技术、心理伦理与道德、影视片断分析、面接实习等等课程（不少于４００学时，其中面接实习不少于５０学时）；另本级别需要经过心理学基础知识鉴定（即普通心理学和部分社会心理学知识） 心理咨询师（二级）：人格心理学、异常心理学、性心理学、职业心理学、团体心理咨询、自杀危机干预、心理咨询理论和实践、心理治疗、心理测验与常用量表（含投射测验）、心理伦理与道德，影响片断分析、面接实习等等课程（不少于５００学时，其中面接实习不少于１２０学时）。另本级别需要经过心理咨询师入学资格考（即三级助理心理咨询师的全部知识） 上海地区心理咨询国家职业资格培训不允许以任何函授、远程教育方式进行！ 心理咨询师国家职业标准 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《心理咨询师国家职业标准（2005 年版）。 1.职业概况 1. 1 职业名称 心理咨询师。 职业定义 运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 职业等级 本职业共设三个等级，分别为:心理咨询师三级（国家职业资格三级）、心理咨询师二级（国家职业资格二级）、心理咨询师一级（国家职业资格一级）。 职业环境条件 常温、安静的心理咨询室。 职业能力 具备观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力和自我控制能力。 基本文化程度 大专毕业。 培训要求 . 1 培训期限① 晋级培训期限；心理咨询师三级不少于500 标准学时；心理咨询师二级不少于400 标准学时；心理咨询师一级不少于300标准学时。 ①培训期限包括授课、实习、见习等时间。 培训教师 培训心理咨询师三级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高级及以上专业技术职务任职资格或取得心理咨询师一级职业资格证书；培训心理咨询师二级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高级及以上专业技术职务任职资格，经师资培训或取得心理咨询师一级职业资格证书满3 年，并具有800小时的心理咨询实践；培训心理咨询师一级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业正高级专业技术职务任职资格，经师资培训或取得心理咨询师一级职业资格证书满5 年，并具有1 000小时的心理咨询实践。 培训场地及设备 配备多媒体教学设施的标准教室；配备单向玻璃及录音、录像等设备的心理咨询示教室。 鉴定要求 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 一一心理咨询师三级（具备以下条件之一者） （1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 （2） 具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （3） 具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 一一心理咨询师二级（具备以下条件之一者） （1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 （2） 具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （3） 取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3 年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （4） 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3 年。 一一心理咨询师一级（具备以下条件之一者） （1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3 年。 （2）具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3 年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （3） 具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3 年。 鉴定方式 分为理论知识考试和专业能力考核，均采用闭卷笔试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60 分及以上者为合格。心理咨询师二级、一级鉴定还须进行综合评审。单科考试合格成绩有效期为2年。 考评人员与考生配比 理论知识考试与专业能力考核考评人员与考生配比为1: 20 ，每个标准教室不少于2 名考评人员；综合评审委员与考生配比为3: 1 。 鉴定时间 各等级理论知识考试时间不少于90 分钟;专业能力考核时间不少于120 分钟;综合评审时间不少于30 分钟。 鉴定场所设备 理论知识考试和专业能力考核场所采用标准教室或其他符合要求的教室，并配置相应的设备、设施。 2.基本要求（略） 3.工作要求（略） 心理咨询师的职业发展路径 心理咨询师是一个需要不断成长的职业，需要丰富的人生阅历、执业经验，并通过必要的专业认证。心理咨询师要想避免职业枯竭，就应不断强化职业的内在动机，以助人为自己的价值取向，把帮助人作为自己的一种重要需要，对生命怀有敬畏之心。对于选择此行业的大学生可以从心理咨询员做起，认真对待每次工作，在咨询过程中与来访者建立良好的咨询关系，运用自己的智慧去发现错综复杂的心理问题背后的根源，，不断的总结经验。随着经验的积累，终将发展为高级心理咨询师；也可以转向EAP（企业应用平台）咨询顾问，为企业提供EAP咨询服务。 希望能帮到你！

第一：心理咨询室装修应注重—色彩心理学；色彩心理是客观世界的主观反映。不同波长的光作用于人视觉器官而产生色感时，必然导致人产生某种带有情感的心理活动。事实上，色彩生理和色彩心理过程是同时交叉进行的。在有一定的生理变化时，就会产生一定的心理活动；在有一定的心理活动时，也会产生一定的生理变化。色彩心理与年龄、性格、民族也具有重要的联系。如果能掌握色彩给人带来的影响，可以减少因色彩使用不当给人带来的困惑，从而更好地使用颜色。再进一步讲，还可以通过借助色彩的魔力来影响他人。根据色彩心理学理论，我们应根据学校特点和学生特点为心理咨询室配置不同的色彩，以求达到最好的效果。同时根据个体对色彩的感受，可以了解孩子的情绪和性格特征，为心理教师进一步辅导学生提供帮助。第二：心理咨询室装修应注重—光环境光环境也叫视觉环境，指的是我们日常活动视线范围内的光环境，包括光的强度、颜色、照射方向、反射、物体形状、光的变化等综合因素。我们主要生活在一个人工视觉环境中，不论是学习、办公，还是住家、娱乐。由于之前大多没有注意视觉环保，所以很多环境达不到视觉环保标准，眼睛和身体容易疲劳。这也是近年近视、青光眼、白内障等眼病急剧攀升，以及颈椎病、心情烦躁、身心疲乏等身心疾病激增的直接原因。如果我们注重视觉环境，使其达到一定的视觉环保标准，我们的视觉和身心的健康就会有保证。人生活在动态的环境中，总在接受环境的刺激，并因此引发一系列身心反应。这些外部信息，90%以上是通过眼睛来接收，所以在环境心理学中，光和色彩构成视觉光环境，对人的行为、情绪情感会产生很大影响，不好的视觉光环境不仅会带来视觉疲劳、大脑及身体疲劳，同时会引发烦躁、压抑等心理反应，从而加重躯体化反应。我们通过塑造好的视觉光环境能使来访者在心理状态不佳时更快安静下来，因为不当的视觉光环境不仅不减压，甚至会增加压力。所以，心理咨询室的光线运用要符合学生生理上和心理上的舒适、健康、卫生的要求。心理咨询室在设计之初就应当考虑光环境要素。合格的光环境对于学生生理和心理有很好的调节作用。第三：心理咨询室装修应注重—心理声学心理声学是指“人脑解释声音的方式”。声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高、音色等特征。在心理声学方面，心理咨询室建设对声场的均匀度、声音的响度、清晰度、丰满度、亲切感、温暖感等方面都有一定的要求。声音与心理的关系既微妙又复杂。一般说来，声音可以包括音乐和噪音等。音乐是心理的外化。音乐通常表达一种意境，传递一种感情。它能在人的生理上、心理上引起一系列变化。例如，适当地播放音乐，不断变化节奏、节拍、旋律、调式等，能使人增强愉快感。而噪声则会使人烦恼，对人的健康有害。现代人抵抗都市生活的噪声要耗去很大的精力。如何消除噪声对心理的影响，也已成为一门学问。综上所述，心理咨询室装修要充分考虑色彩心理学、光环境、心理声学等理论和技术。色彩要柔和，色彩以淡黄、淡橙、米色、粉红等暖色调为主，也可适当使用淡绿和淡蓝色；光线要适中，自然光、灯光的强度、颜色、照射方向要合理；声音要和谐，声场的均匀度、响度、清晰度、丰满度要合适，室内外的隔音要好，某些房间要适当使用隔音板和双层玻璃。

译名 日文名 英文名 简介 备注惹是生非 ハラスメント Harassment 让班内的人员产生创伤后精神压抑症（PTSD） 会造成小队人员受伤。但只要把两个都带有Trouble Maker技能的人分到一个部门里就可以让他们只在乎彼此而不会伤到他人。暴力 Violence 让班内的人员负伤不摂生 Unsanitary 让班内的人员生病气氛营造 ムードメーカー Diplomat 抑制班内可能引发的矛盾 第6、17关可获得枪手 ガンマン Gunman 在作为战斗班成员出击的时候，子弹时间的持续时间延长 第2、23关可获得救援 レスキュー Rescuer 作为战斗班成员出击时，回收几率增加 第1、4、8、33、49关可获得大嘴巴 ビッグマウス Boaster 被分析仪解析能力的时候，可以伪装自己的能力值 双足步行兵器开发 二足歩行兵器开発 Bipedal Weapons Developer 配置在研究开发班的时候可以开发「D-Walker」 Huey持有导弹导向技术 ミサイル诱导技术 Missile Guidance Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发「KILLER BEE」一类的导弹 第19、21、47关可获得运输技术 运搬技术 Transpoartation Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发工具「＋CARGO 2」 第10、13、15、36、44关可获得电气纺织技术 电気纺绩技术 Electrospinning Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发D-Dog用装备SNEAKING（KNIFE） 第34关可获得机械电子学 メカトロニクス Mechatronics Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发义肢功能「+PRECISION 1」 第10关可获得枪械工匠 ガンスミス Gunsmith 配置在研究开发班的时候，枪械的开发与使用的费用降低，并可以开发派生种类 具体种类细分为突击步枪、霰弹枪、榴弹枪等野人 サベージ Savage 作为战斗单位时，冲刺中按CQC键可使出强力一击 第7、26、41关可获得硬汉 タフ Tough Guy 作为战斗单位时，产生更高伤害抗性 第6、10关可获得快速上弹 クイックリロード Quick Reload 作为战斗单位时，上弹速度提升 第6、35关可获得雷达技术 レーダー技术 Radar Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发义肢功能「+ACTIVE SONAR」 第7关可获得材料工程学 材料工学 Materials Engineer 配置在研究开发班的时候，可以开发制服「BATTLE DRESS」 第14关可获得麻醉技术 麻酔技术 Anesthesia Specialist 配置在研究开发班的时候，可以让手枪「麻酔弾化」 第10关可获得生物工学 バイオニクス Bionics Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发义肢 第5、39关可获得母基地副司令 マザーバース副指令 Mother Base XO 可以让班内成员士气上升 Miller持有口译 通訳 Interperter 可以进行同声传译 剧情与支线任务获得战术教官 戦术教官 Tactial Instructor 防止班内士气下降 Ocelot持有外科医生 外科医 Surgeon 配置在医疗班的时候，「负伤」的士兵的回复速度加快 第26、34关可获得内科医生 内科医 Physician 配置在医疗班的时候，「病気」的士兵的回复速度加快 第24关可获得心理咨询师 カウンセラー Counselor 配置在医疗班的时候，「PTSD」的士兵的回复速度加快 第24关可获得前哨狙击兵 前哨狙撃兵 Vanguard Sharpshooter 能够进行远距离狙击与秘密侦查任务 Quite持有攀登高手 クライマー Climber 作为战斗单位时，匍匐前进与攀爬的速度提升 第32关可获得*视频监控技术 映像监视技术 Video Surveillance Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发警备装置「SURVEILLANCE-CAM」 第26关可获得寄生虫研究 寄生虫研究 Parasitologist 配置在医疗班的时候，可以开发「PARASITE SUIT」 Code Talker持有神经机械学 サイバネティックス Cybernetics Specialist 配置在研究开发版的时候，可以开发义肢「+MEDICAL 1」 第9、34关可获得制药技术 创薬技术 Drug Developer 配置在医疗班的时候，可以开发「NOCTOCYANIN」等药品 第9、34关可获得消音技术 减音技术 Noise Suppression Specialist 配置在研究开发班的时候，可以将手枪消音器内置化 第38关可获得动物学家 动物学者 Zoologist 配置在研究开发班的时候，可以开发辅助道具「BAIT BOTTLE」 第14关可获得合成材料研究 メタマテリアル Metamaterials Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发「STEALTH 」等道具 第17关可获得催眠瓦斯技术 睡眠ガス技术 Sleeping Gas Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发辅助武器「LLG-MINE」 第25关可获得电磁网技术 电磁ネット技术 Electromagnetic Net Specilist 配置在研究开发班的时候，可以开发辅助武器「EMN-MINE」 第32关可获得火箭控制技术 ロケット制御技术 Rocke Control Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发义肢「ROCKET ARM」与「BLAST ARM」 第32关可获得陷阱开发技术 トラップ技术 Trap Specialist 配置在研究开发班的时候，可以开发「E-STUN DECOY」 第15、36关可获得植物学家 植物学者 Botanist 作为战斗班成员出击时，采集的药效植物的量增加 第7、17关可获得快速拔枪 クイックドロー Qucik Draw 作为战斗班成员出击时，举枪的速度变快 第1关可获得幸运 フォーチュン Fortunate 作为战斗班成员出击时，可以避免受重伤 第8、49关可获得武器大师 マスターガンスミス Master Gunsmith 配置在研究开发班的时候，可以进行武器自定义 支线任务107、108、109完成田径选手 アスリート Athlete 作为战斗班成员出击时，冲刺的速度加快。 第21、47关可获得

1.具有大专以上学历（1999年以前毕业的中专学历可等同于大专学历报考，高中及技校学历不在此列）。

2.具有心理学、医学、教育学初级以上职称。

3.大专或本科毕业前一年的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。

心理咨询师二级（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业三级职业资格证书两年以上，并经本职业二级正规培训，达到规定学时数。

（2）具有心理学、教育学、医学专业硕士及以上学位。

（3）具有心理学、教育学、医学专业本科学历，取得本职业三级职业资格证书，并经本职业二级正规培训，达到规定学时数。

（4）具有心理学、教育学、医学专业专科及以上学历，并取得教师系列、卫生系列、科学研究系列、新闻出版、图书资料、艺术专业中级职称。