伊春市心理咨询师

我只知道这些了1、 4月30日上午，在伊春市职业学院图书馆一楼会议室，市教育局团委、关工委组织市实验小学42名少年儿童参加了伊春区前进街道办事处新欣社区景福助教协会成立暨阳光课堂启动仪式。新欣社区景福助教协会主要针对社区部分青少年群体假期缺少学习和活动的良好环境，一些留守生缺乏父母关爱、特困生缺少良好的兴趣爱好、单亲家庭子女性格孤僻等问题，由新欣社区发起，社区“五老，十大员”和职业学院“阳光社团”的青年志愿者的积极参与下成立的组织机构。景福助教协会阳光课堂的授课教师由社区的10位老同志和伊春职业学院“阳光社团”的青年志愿者担任，无偿担任教学任务。学员面向社区所辖学校市实验小学特殊学生群体为主要对象。课堂定于每年五一、十一、寒假、暑假期间开课，课程内容包括假期作业辅导，观看爱国主义影片，开设英语、法制教育、健康知识、环保知识、书法美术、棋类等特长爱好辅导班，组织演讲、手抄报比赛、球类比赛、才艺展示等文体活动。通过阳光课堂的开办，培养未成年人健康向上的生活情趣，帮助留守生、单亲家庭子女、特困生等特殊青少年进行课业辅导，提高社区未成年人的法律意识，增强自律自护能力。2、泉州有关部门通过青少年事务中心这个平台，解决了一些反映青少年群体利益诉求的困难和问题，为青少年健康成长创造一个良好的环境。据了解，为了让包括外来工子女、留守儿童、闲散青少年、残障青少年等特殊群体在内的青少年儿童能够健康成长，共青团泉州市委在全省首家设立了“泉州青少年事务中心”，聘用了33名国家二级以上心理咨询师。组建了青少年心理咨询辅导团、青少年维权服务团、青年就业创业导师团，受理协调青少年反映的有关法律服务、心理疏导、维护权益、就业咨询、成长引导、志愿行动、婚恋关怀等方面的服务需求。 同时， 共青团泉州市委还在青少年事务中心实施青少年启明星素质培养计划，计划在未来两年内通过校外素质教育方式培训10万多名青少年。

国家促进教育均衡优质发展。发挥好学校主课堂、主渠道、主阵地作用，优化了学校教书育人功能，加强了社会主义核心价值体系教育，推进素质教育，促进学生全面发展。严格执行学校建设的国家标准，营造安全优美的学习环境。合理配置教育资源，规范和扶持民办教育发展。培育良好师德师风，建设一支又一支的高素质的教师队伍。深入实施“素质工程”，引导树立终身学习理念，构建多渠道、多层次、多形式的青少年职业教育和技能培训网络，推动学习型城区建设。

好。1、地理位置好，伊春创实教育位于黑龙江省伊春市伊美区前进办前卫街，出行方便。2、范围广泛，文化课辅导；职业中介服务；软件开发；正餐服务；图书零售、出租；教育咨询服务；住宿服务；儿童问题咨询服务；文化艺术咨询服务；心理咨询服务；饮料，糕点，糖果零售；大型活动组织服务；会议、展览及相关服务。