感觉不会再
二、三级心理咨询师简答题
为了帮助考生们更顺利地通过心理咨询师考试，下面是我为大家搜索整理的关于二、三级心理咨询师简答题，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!
一、严重心理问题的诊断程序
【参考答案】
1、分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激
2、分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义，是否有求治的愿望
3、分析求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响
4、分析求助者问题是否有器质性病变作基础5、综合以上分析、排查、与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别
二、怎样和求助者建立良好的咨询关系?
【参考答案】咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系。任何心理咨询学派的理论与方法，都必须以良好的咨询关系为平台，所以，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。
咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。具体内容如下：⑴对求助者表达尊重。尊重意味着完整接纳，意味着一视同仁，意味着以礼待人，意味着信任对方，意味着保护隐私，尊重应以真诚为基础。⑵营造热情、温暖的氛围。初次来访时适当询问，表达关注，注意倾听求助者的叙述，咨询时耐心，认真，不厌其烦。⑶表达真诚。真诚是内心的自然流露，不是靠技巧所能获得的，真诚敬爱那里在对人的乐观看法、对人有基本的信任，对求助者充满关切和爱护的基础上，同时也建立在饥饿拿自己，自信谦和的基础上。真诚应是咨询师的基本素质。⑷表达共情。咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架，必要时要验证自己是否做到共情，要因人而异，表达共情要善于使用躯体语言，要善于把握角色，应考虑到求助者的特点和文化背景。⑸积极关注来访者。避免盲目乐观，反对过分消极，立足实事求是。
三、正确理解和使用共情，应当注意
【参考答案】
1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。
2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。
3、表达共情要因人而异 。
4、表达共情要善于使用躯体语言 。
5、表达共情要善于把握角色
6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。
四、如何确定咨询目标
【参考答案】
1、全面掌握求助者的有关资料，列出求助者的全部问题;深入了解求助者时可参照的思路明确明确求助者想要解决的问题，进一步了解问题的来龙去脉，通过对求助者言行的反应，澄清求助者的真实想法，深入探讨求助者问题的深层原因。
2、判断求助者心理问题的类型和严重程度;
3、选择优先解决的问题;
4、向求助者说明有效咨询目标的基本要素;
5、近期目标和远期目标的整合
五、制定咨询目标应把握什么原则?
【参考答案】
1.与求助者共同商定咨询目标。
2.正确判定求助者的期望与咨询目标的关系。该求助者希望能改变反复洗手、反复检查的毛病，改善睡眠状况，能正常与人交往，这 与通过咨询改变求助者错误认知、行为和情绪的目标是密切相关的。
3.向求助者说明不能把他的快乐、满足作为咨询目标。
4.向求助者说明，咨询中发现更深层的问题，需要对原有目标做出调整，重新确立新的目标。
六、影响资料可靠性的可能因素
【参考答案】
1、过分随意的交谈、咨询师的倾向性很可能给患者形成暗示，造成求助者的自我评价和环境判断的失真，这对所获资料有重大影响;
2、同一个咨询机构中，收集资料者如果也是后来的决策者，那么，咨询师的早期印象可能影响最终诊断和咨询决策。
3、资料的收集并不是一件容易的事，因为求助者经常会出现阻抗或言不由衷的情况。
4、对初期印象和后来新资料之间的矛盾，假若处理不当，会影响诊断与咨询。
七、如何整合近期目标和远期目标
【参考答案】
1、我们可以把不同的咨询目标视为从一般、普遍、宏观、远期的目标到特殊、具体、微观、近期的目标这样一个连续体，这样可以把两者有机地统一起来。
2、实现这两种有典型意义的目标的统一，是心理咨询卓有成效的.基本特点之一。
3、从大目标着眼，从小目标着手，是辩证处理这两种目标关系的准则。
4、终极目标：是促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善
八、不同的心理咨询流派有不同的咨询目标
【参考答案】
1、人本主义学派把自我实现作为咨询的目标。
2、行为主义者认为，咨询目标应该以行为名称来描述，这些行为是具体的、可观察的、可测量的。
3、精神分析学派的目标是将潜意识意识化，重组基本的人格，帮助求助者重新体验早年经验，并处理压抑的冲突，作理智的觉察。
4、完形学派的目标帮助求助者觉察此时此刻的经验，激励他们承担责任，以内在的支持来对抗对外在支持的依赖。
5、理性情绪学派的目标在于消除求助者对人生的自我失败观，帮助他们更能容忍与更能过有理性的生活。
6、交互分析学派希望帮助求助者能有脚本自由、策略自由，成为自主性的人，能选择、达到他们想要成为的人，帮助他们检验早年的决定，并能在觉察的基础上作新的决定。
7、现实治疗学派强调引导求助者学习真实与负责任的行为，发展一种成功的统整感。帮助他们对行为作价值评估，并决定改变的计划。
维尼yuan
2020年三级心理咨询师基础习题及答案2
16、对于心理异常的现代说明包括()。
A.行为主义的觯释
B.自我主义的解释
C.精神分析的理论解释
D.人本主义心理学的解释
参考答案：ACD
17、人的心理活动可分为()。
A.正常心理活动
B.异常心理活动
C.健康心理活动
D.不健康心理活动
参考答案：AB
参考解析：世界上的一切事物都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外，存在正常心理活动和异常心理活动，由此形成了心理正常的群体和有精神障碍的群体。
18、研究个体心理老化主要是从( )。
A.个体出发
B.社会关系出发
C.个体与社会关系出发
D.个体与家庭出发
参考答案：AC
参考解析：研究个体心理老化主要是从两个方面进行：(1)从个体出发。(2)从个体与社会关系出发。
19、人的行为控制系统分为( )。
A.初级控制
B.次级控制
C.中级控制
D.高级控制
参考答案：AB
参考解析：控制理论认为，控制是人类发展的中心主题，人的行为控制系统分为两类：初级控制和次级控制。
20、中年期的成熟和智慧，使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有()的
思维形态。
A.相对性
B.实用性
C.灵活性
D.变通性
参考答案：ABD
参考解析：中年期的成熟和智慧，使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有相对性、变通性、实用性的思维形态。拉勃威维夫提出的实用性的思维形式，就是指成年人思维的进一步发展的特点。
21、女性更年期的特征是( )。
A.生殖器官慢慢萎缩
B.女性的第二性征逐渐退化
C.与雌性激素代谢育关的组织渐渐退化
D.出现植物性神经系统紊乱的一些症状
参考答案：ABCD
参考解析：女性更年期的特征是：女性的第二性征逐渐退化，生殖器官慢慢萎缩，与雌性激素代谢有关的组织渐渐退化;出现植物性神经系统紊乱的一些症状，往往表现为“妇女更年期综合症”，其症状多种多样。这些症状由生理内分泌改变因素引起，同时又受到心理和社会因素的影响。
22、下列属于影响人生观和价值观发展的因素有( )。
A.个体的自我调节因素
B.受家庭教育环境的制约
C.受社会背景和文化条件的制约
D.社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响
参考答案：ABCD
参考解析：影响人生观和价值观发展的因素包括：(1)人生观、价值观的形成和发展受个体成熟因素的制约。(2)受社会背景和文化条件的制约。(3)受家庭教育环境的制约。(4)个体的自我调节因素。(5)社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响。
23、抽象思维的发展过程分为()基本阶段。
A.形式逻辑思维
B.具体逻辑思维
C.辩证逻辑思维
D.实证逻辑思维
参考答案：AC
参考解析：抽象思维的发展过程分为如下两个基本阶段：(1)形式逻辑思维。(2)辩证逻辑思维。
24、从总体来看，青年期的一般特征可以概括为()方面。
A.生活空间扩大
B.进入成人社会，承担社会义务
C.开始恋爱、结婚
D.生理发育和心理发展达到成熟水平
参考答案：ABCD
参考解析：从总体来看，青年期的一般特征可以橛括为四个方面：(1)生理发育和心理发展达到成熟水平。(2)进入成人社会，承担社会义务。(3)生活空间扩大。(4)开始恋爱、结婚。
25、造成青少年自杀的原因有()。
A.家庭环境
B.学校的强大压力
C.心理障碍
D.不能面对个人遭遇的问题
参考答案：ABCD
参考解析：造成青少年自杀的原因包括：(1)心理障碍。(2)家庭环境。(3)学校的强大压力。(4)不能面对个人遭遇的问题。
26、少年期反抗的形式有()。
A.外显行为上的激烈抵抗
B.独特自我的认知
C.网络游戏成瘾
D.将反抗隐于内心，以冷漠相对
参考答案：AD
参考解析：少年期反抗的形式可归纳为如下两个方面：(1)外显行为上的激烈抵抗。(2)将反抗隐于内心，以冷漠相对。
27、青春期心理活动的矛盾现象包括()方面。
A.成就感与挫折感的交替
B.心理断乳与精神依托之间的矛盾
C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
参考答案：ABCD
参考解析：青春期心理活动的矛盾现象可归纳为如下几个方面：(1)心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾。(2)心理断乳与精神依托之间的矛盾。(3)心理闭锁性与开放性之间的矛盾。(4)成就感与挫折感的交替。
28、友谊对童年期儿童的重要性意义在于()。
A.情感上的共鸣
B.社会交往中的相互支持
C.提供解决问题和困难的力量
D.增加快乐和兴趣
参考答案：ABCD
参考解析：童年期儿童非常重视友谊关系，其意义在于：朋友为儿童提供学习上的相互帮助;社会交往中的相互支持;情感上的共鸣;提供解决问题和困难的力量;增加快乐和兴趣等。童年期的友谊会为以后的人际关系奠定良好的基础。
29、婴儿的主要动作是()。
A.独立行走
B.眨眼技能
C.抓握技能
D.个体思雏
参考答案：A，C，
参考解析：婴儿的主要动作是手的抓握技能和独立行走。
30、婴儿学习能力的主要表现是()
A.模仿学习
B.条件反射学习方式
C.无条件反射学习方式
D.偏好新颖刺激的学习形式
参考答案：ABD
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