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1、良好的人际关系能力,善于倾听、表达、理解、接纳他人。 2、具有敏锐的观察能力和感知能力。善于发现来访者的心理困扰,并能够及时给予帮助和支持。 3、具有较强的语言表达能力,善于与来访者进行有效沟通,并能够引导来访者说出心中的困扰。 4、具备较高的心理学、教育学、社会学等专业理论知识。 5、掌握心理测量、心理统计、心理咨询等专业知识与技能。 6、具有较强的逻辑思维能力和推理论证能力。 7、具有一定的人格分析能力,善于挖掘人格特征中积极的部分,并能够给予恰如其分的指导。
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丰富的知识,成熟的心理,坚定的意志,合格的口才。
职业要求:
教育培训: 一般要求具有教育学或心理学本科以上学历者,根据不同地区实际情况,要求具有中小学心理健康教育指导中心颁布的《学校心理辅导员上岗证书》。
工作经验: 具有非常好的分析综合能力、观察能力,以及有较好的人际交往能力和心理承受能力;健康的人格素养和自我控制能力,面对学生问题能一直保持热情,且有耐心的工作状态。
扩展资料:
按服务的对象和目标不同,还可以分为:障碍性心理辅导模式、适应性心理辅导模式、发展性心理辅导模式:
(1)、障碍性心理辅导模式是针对有心理障碍、患某种心理疾病,并已影响其正常生活和学习的辅导对象,其目的是通过系统的心理辅导来克服障碍、缓解症状、恢复心理平衡,因而障碍性心理辅导模式具有矫治功能;
(2)、适应性心理辅导模式是包括正常个体在内的心理服务,其目的是通过心理辅导,排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因而适应性心理辅导模式具有预防功能。
参考资料来源:百度百科-心理辅导员
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1、接受过专门的心理学知识的训练。
2、自身本人心理健康。
3、懂得尊重和保护别人的隐私。
4、知识渊博,有爱心,耐心,信心,恒心,细心这五心素质和技能。
辅导教师应认真听取学生讲话,准确地认同其内心体验,积极地响应其讲话内容,推动其从不同角度审视学生成长过程中的障碍与挫折,并通过适时的自我暴露相关经历来增进与受到学生的融合。
扩展资料:
职业道德规范
1、心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、信仰、价值观等任何因素歧视求助者。
2、心理咨询师在咨询关系建立以前,必须让求助者了解心理工作的性质和特点,这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务。
3、心理咨询师在对求助者进行工作时,应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致建议,必要时还要达成书面协议。
4、心理咨询师不得和求助者建立咨询以外的其他关系,尽量避免双重关系,更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利,尤其不能对异性有非礼的言行。
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想成为优秀的心理咨询师除了必须掌握的专业心理学基础知识,和必须能孰练应用的心理咨询师技能技巧,还需具备以下几方面素质:一、思维方式和态度1.要有“中立性性的态度”,作为一名咨询师要从内心真正有保持中立的态度,否则你可能连跟咨询者的沟通都不能完成。2.唯物主义观点,如果是唯心主义,不光是做不了咨询师。3.普遍联系的观点,就是说你能从一个问题联系到相关的各个方面,包括心理、生理、社会因素等,能从整体去看问题分析问题。4.限制性观点,职责限制;就是对自己的能力及职责要清醒认识,不要认为自己什么都能做,对咨询者的什么事都想去处理,那怕你是出于好意也不行,最后肯定会什么都做不好,作为心理咨询师,不要把自己的职能无限放大。时间限制;这个不用讲,时间是有限的。感情限制;举个例子说明,就好有咨询者家里有亲属去世了,作为咨询师要真心能体会到这种亲人离去的心情,要共情,但你要做的是理解对方的心情,而不是变自己就变成那种心情。当然更不能与咨询者发生恋情。咨询目标限制;不能答应求助者不能完成的目标或是不属于心理范围的目标。5.要有历史-逻辑-现实相铳一的观点。二、心理素质1.良好的品格,做一个有利于社会和他人的人。2.要有良好的平衡能力,即能与求助者共情,也能出得来,能进得去也出的来。3.善于容纳他人的人。4.有强烈的责任心,庸医杀人不用刀。5.要“自知之明”。
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我认为一名合格优秀的心理辅导教师必须具备心理咨询师所有素质和技能。众所周知,随着国民经济水平提高,国人的消费观念也从温饱这些物质层面转向了精神层面,他们追求精神上的富足与健康。所以心理咨询师,心理教师这些行业也出现在了大众眼前。
心理辅导教师所面对主要群体是学校学生,不是那些社会上自我感觉不适去主动寻求帮助的来访者。所以心理辅导教师是普通教师和心理咨询师的结合体。
他们不仅仅需要掌握教育学的相关知识还要掌握心理学相关知识。
首先他们必须了解不同阶段学生处于心理发展的那些阶段,这样才能对他们这个阶段有可能遇到的问题做到预知和解决。
其次他们要具备一名心理咨询师基本素质,如来访者中心,共情,保密,等。特别是做学生工作,孩子自尊心强,甚至有问题会羞涩,不好意思寻求帮助。所以这就要求心理辅导教师具有细致入微的观察能力和与学生能平稳交流沟通能力。这样才能让孩子敞开心扉,将自己托付给你。
还有就是,作为一名心理工作者,自身技术肯定是要过硬。不能只局限于某一流派如人本,精神分析,行为主义,机能主义,格式塔等。我们要各方面涉猎,汲取不同流派优点,取百家之所长,在工作中对其融会贯通。仅有这些是不够的,还要多积累实际经验,多学习社会上热门有效疗法,如沙盘,积木,绘画,催眠等。
心理辅导教师是一份神圣工作,学生在好好学习同时,只有保持心理上健康成长,才能在以后的道路上走更远,才能充满着更多能量。所以要怀着这种信念感,这种责任感,去把这份工作做好。
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