燕子138158
写作思路:通过书信的方式写出与心理健康老师交流的语言,表达出自己内心的想法。
亲爱的曹老师:
您好!
我是这学期选了“玩转学习心理训练”这门课的纪梦琦。纠结了很久要以什么样的形式来做为这门课的结束,最后还是决定以书信的方式来向您分享这门课带给我的思考、感悟以及满满的收获。给您的这封信,一字一句都凝聚了我的真情实感,其中如果有不妥之处也请您海涵。
在我以前的认知观念中,学习一直是一件比较苦、需要忍受孤独的事情,好的成绩,只能通过秉异的天赋和刻苦的努力来取得。所以当我第一次听说这门课的时候,内心是充满了好奇与疑惑的:学习怎么能“玩转”呢?这又跟心理有什么关系呢?
虽然突如其来的疫情打断了正常上课的步伐,但课程还是在我的好奇和期待中如约而至——正像在第一次给您发邮件时所说的那样,我真的在第一次课的时候就深深地喜欢上您和您的课了!
您给我的感觉不仅是一个学识渊博的老师,更像是一个温柔善良的大姐姐:您耐心地聆听同学们的心声,倾听我们不管是在学习、还是生活上的欢欣或苦恼,帮助我们分析问题,给予我们温暖的安慰与鼓励,给我们提供一些切实可行的建议与帮助。
在您的课堂上,我第一次如此真真切切地体会到发自内心的轻松、舒畅,那种真正的融入课堂的感觉。有些课程,我会时时紧张着老师的提问,也有的课程老师沉浸在自己的世界里和学生没有丝毫互动。在您的课堂上,每个同学都是敞开心扉的、用心投入的,就连被点到回答问题都成为了一件快乐幸运的事情。
仿佛那一天
师: 您好!我是阔,XXXXXXXXXXXXXXXXX告诉您真名是基于公共教育学的老师说这是礼貌,希望我没有失礼,在上您的课的时候就想写过信给您了,可是没有,我承认我有些心理障碍,但伤心的事已经过去了,所以就没写,今天写信给您是因为今天发生了一些另我生气!而伤心的事情,希望你能慢慢看完我写的这些! 小时候我是个开朗的人,成绩平平人缘也一般,但我还是个很乐天的小孩,我以为我会这样一直下去,升上初中,到高中,到大学,直到有一天,一位老师打乱了我人生的轨道。 那年我5年级,5年级的我开始感觉到升中考的压力了,上课也不敢像以前一样老是开小差,上课我尽量认真,虽然真的偶尔开小差,但没说话也没睡觉,常在课堂上传字条的习惯也压住了。教数学的老师是爸爸的老朋友,平常对我平平淡淡,但我知道她一直在看我,我也尽量不犯错,直到那天。一位上课爱捣乱的男同学扔了张字条过来“你脑子有病,需要照X光,医费要XXXX万元”,我当时很生气,但想想上课中,还是不理他,下课在修理他,就准备把字条扔到后面的垃圾桶(当时我坐在最后一位),可一抬起头,就看到那数学老师笑眯眯的下来,一把抢过我准备要扔的字条看了起来,我当时心里是得意的吧,想那男同学要被叫到办公室骂才好,马上,他就被拉去办公室了,可是,事情发展脱离了我的想象的轨道,我一起被叫去去了,等我反映过来,我已经站在那狭小的办公室中间,有多少个老师一起围攻我们我也不清楚了,很多老师一直在说什么我一直记不得,但当时我是在发抖的,我知道,我看向我的班主任,平时一位和蔼可亲的老师,我期待她能说些什么,至少问我个理由,我做了什么,为什么被叫到这里来,我看着她,可是从她嘴里出来的不是什么“为什么”,而是“我怎么会有这种学生”我当时眼泪就流下来了,我是什么学生?做了很坏的事情吗?是我的错吗?我不该这样吗?后来怎么样出办公室也不知道了,只知道后来数学老师说要通知家长时,那男同学死死的抱住她的腿求她不要通知家长,可是她只是不屑的撇了我一眼,我没有说话,什么也没说,只是一直哭,为什么事情会这样。 放学后我不敢回家,我爸爸是什么人我不想说,我只知道真的请他来倒不如去死好了,我就一直在教室哭,朋友陪我一起哭,我哭了好久好久,直到脑子闪过一个念头,死了就好了吧“我想去死“我盯着朋友的眼睛说,她当时哭得好大声,后来才知道我当时多么伤她的心,她哭这扯着我说“不要这样,爸爸在上星期走了,你也要走吗?不要死,死了什么都没有了,不要死啊!”,听了后我脑子忽然就空白了,后来是怎么回家的我也不知道,只知道他要打我,他的脸很恐怖,她也不理解我,谁都不可以,只有个失去父亲的孩子的影响在我脑中,她一直哭,哭得很大声.. 后来爸爸来学校了,那老师和蔼可亲的对他说“我其实也没有怪她的意思,但是课堂要有纪律,她当时把字条扔了不就得了........”我错了,不该接那个字条,不该看,应该马上扔..直到今天,我明白了那个成语,好奇心害死一只猫,我脑子一片空白,我在意的是教室那那几十双眼睛,我们就站在教室门口,一直站着,我不明白,为什么我在这里,我能去哪里“向你爸道歉!”这是我听到的最后一句话,我低头“爸,对不起,老师,对不起”但是从那时起,您能明白吗,我有多么的痛恨她,痛恨到要杀了她,痛恨到现在....为什么不问问我当时是怎么想的,我要扔了那字条,可是你抢了.....“我错了,错了在那时相信她,相信她相信我...” 上初中后我就有自闭症,我没考上县里好的中学,我颓废了,我落后了,我变得一文不值,什么都不是了,那2年是地狱,我自闭,和家里吵架,开始离家出走,会拿着刀子架着脖子威胁妈妈,会买安眠药,直到有一天我真的自杀了,那天刚和爸爸吵完架,他把我的门提烂后就走了,我不知道怎么拿到收藏已久的刀片,跑进厕所接了桶水,用刀片在手上犹豫了很久,还是割了下去,血流出来了,我把手浸到桶里,慢慢的桶就红了,我笑得很大声,笑了很久后有人把我的手抓起来,看着我不断滴血的手就说去医院,我看着他那张脸,满是厌恶的叫他滚,我一直笑,那血一直滴落,地板都红了,他看我一下就把里面桶里的水倒了就走了,我在房里一直笑,伤口并不深,没有浸水的伤口慢慢凝固了,我想把它在扣开,但妈妈哭了,她进来就哭了,我没有理她,去开电脑,去找我的朋友,我唯一的朋友.... 初2那年我自杀了,可是因为网络的一位朋友我有了活了的决心,我知道我在逃避现实,所以逃避到网络去了,但她是真实的,我没告诉她我自杀了,我只说我很痛,全身都痛,什么都痛,后来说了什么我也忘了.. 第2天爸爸在客厅挂起了我很久前送给他的家和万事兴的卷轴,我看了一眼,心中只有凄凉 后来我也没考上高中,就去了县外的一所高中做了借读生,我还是很自闭,我开始不记得人脸,不记得他们的名字,我不信任任何人,我只有两个朋友,都是网络的,西西和薇薇,我只有她们,还有我的漫画..... 现在我一直看着我手上的伤疤在想,爸爸那时很担心我吧,不然他就不会下来看我,不下来我就不会现在在在这里写信... 高2那年我每星期都回家,妈妈2年来一直送我去车站,没有间断过,不论多忙,有次,我坐在车上了,妈妈忽然惊叫一声,说忘了带钱过来,问我还有生活费吗,我笑笑说够了,饭卡还有钱,我身上有50块,下星期也回家,没事的,可她没有听我说完就叫司机等下再开车,说回家拿钱给我,家就在附近,我开不了口,我看着她骑车走了,可是说不出话,她说得很大声,车上的人都骚动起来,我听不清,只听到司机说一声“看你妈对你多好”“嗯”我默默的点头,思绪不知道飘哪里去了,5分钟过去了,10分钟过去了,妈妈还是没有回来,我开始担心,担心很多事情,家里很近,为什么会这么就,那司机也不怎么耐烦了,回头对我说“开车了吧,其他乘客都赶时间的啊”我一惊,但还是说了好,车缓缓的开了,我没有看向窗外,直到一声等等冲进我的耳膜,我才看向窗外,妈妈骑车很快过来了,拍着我的车窗对我笑,“不好意思,等久了吧,找钱找了很久”接着对司机说“实在很不好意思,耽误你们了”那司机罢罢手说“没事,那出发了。”知道最后我还是一句话也没有说,车开了,我看着妈妈远去的身影,耳边是那些人羡慕的声音,我闭起眼睛,听着歌,我说,等等我,我会追回来的,很快..... 高3那年我临时学画画,成绩是当然不好了,画画也没有基础,我只得从小自己画漫画的经验,没有一点素描基础,但我还是毅然去了外面学画画,因为我知道我这样下去是不行的,我必须自己争取,事实到后来,我的确算成功了,从一个勉强可以上专科线的人,考上了XX学院的艺术系,我很庆幸我考上了,因为妈妈和爸爸,还有姐姐都笑了...... 看到这里,您是不是有觉得欣慰一些呢,我没有走上不归路,我走上了还算正常的道路,我活了下来,我渐渐遗忘了那位给我伤痕的老师,直到今天.... 我以为我还是会一直这样走下去,并努力找到工作,这样,我可以负担起家庭的责任,我一直为了不显眼在学校如同透明的,别人怎么看我我不知道,但是我的冷漠别人是不会对我有什么好感的,我已经不会和别人沟通了,知道吗,从那天开始,心里的阴影一直笼罩着我,直到今天爆发出来.... 今天一切都很平常,和平常一样,很平常,直到快下课,老师说,叫大家设计的标志,有些同学已经打好草稿了,有些同学连个基本的图都没有,我不知道是不是指我,但我心里明白,不是我的,因为我早设计好了,在她第一天布置作业的时候,什么都准备好了,我相信她相信我。 她说完过了一会儿,我看着课本一个标志,对同桌说,“我想到一个构图了,可是一下子就模糊了”后来抬头,一切还是和那年一样,她冲了过来,很大声,很不客气的说“你们的草稿呢,在哪里,”那眼睛直直的盯着我,我好像想起了什么东西,但还是找出了草稿,给她,上面有我的设计,有创意说明,都写在上面,她拿起来,看了几秒,真的是扔在桌面上,仍然很不客气“创意说明呢,你是怎么想的。”我愣了下,写在上面了啊,我说,“怎么说?",她声音一下子提高了,"怎么说还用我说,如果我是客户,你就必须说明你是怎么想的,你的构思是怎么来的.........”接下来是怎么样的我也不知道了,班上静下来了,大家都看着我,我几乎全身的鸡皮疙瘩都起来了,有什么东西一直窜出来,怎么回事,到底怎么回事,为什么对我这么不客气,我做错了什么,这几年来冷漠也造就我现在的性格,混乱时不爱说话,对人也很冷漠,我不知道是不是我的沉默激怒了她,我感觉她一直盯着我,我也没抬头,眼睛一直看别处,别人的眼光导致我根本开不了口,她似乎不耐烦了,对同桌说你的呢,口气一下子却柔和了,我愣了下,下意识的塞住了耳朵,不要听到这么温柔的声音对着别人说话,不要想到那冷冰冰的声音是冲着自己来的,我很痛苦,有什么东西渐渐清晰起来,什么都是我的错吗?我做错了什么?做了什么?不知道过了多久,她转过头来问我,还是不客气“你想好了你的吗。”那时我下意识冷冷的开口,“不想说了。”她一下子有提高了音量,别人再次望了过来,“你什么意思啊你,有你这样子对待老师的吗,有你这样子不尊重老师的吗”我没有说话,看着她,她又说“不想说你也写出来给我知道你的想法,你不说我怎么指导你。”我声音大概也透着不耐烦,我讨厌成为这种闹剧的主角,成为别人眼中的小丑,我只想快点结束这不愉快的对话,指着画纸上的字,“一直都在这里。”她再度叫起来“你什么意思啊你,不想让我指导你就说”我终于再说一句话了,“我没有那个意思”她似乎没有理解我的话似的,自顾自地的说下去“不是这个意思是什么意思,你这是什么态度,怎么会有你这种学生。”然后拿起桌面上她放在那里的手机,气冲冲的一挥,我的橡皮擦应声落地,不知道滚到什么地方去了。 我看着她走上去很生气的对上面的杨杰主任说。“怎么会有这种学生的,我教不了。”说着还没等我反应过来,就再次冲过来停到我桌子前“你明天不用来了。”班上几十双眼睛一直盯着我,杨杰主任问我怎么回事,我能说什么呢,官官相护,老师又有何不可能,他看了我一眼桌面的草稿,叫我出去,问我话,我没认真回答他为什么,我只说了我怕了说不出话,但我没一句话撒谎的,我的确怕了,怕到全身都抖了,那时说话,我自己都可以听到我的声音在抖,我在故作坚强,顾作无所谓,但我并不坚强,我没有任何能力。 可是为什么后来又叫了我同桌问话,他不相信我吗,为什么老师都是一个样的,为什么都是这样的,这个世界怎么回事,我没有哭,在别人面前我一直没有哭.一直都没有。 会宿舍的路上我笑着对朋友说,“我会早死吧,一直不哭毒素积压在体内,会早死的吧!”可是,刚说完我就哭了,怎么都止不住的眼泪,慢慢的开始抽泣,开始喘气,很难受,我又笑了,这么回事呢,为什么一直在哭,这么一点都止不住眼泪..... 朋友似乎想找什么东西给我擦擦,可是我马上从书包里拿出纸巾擦起来,还在一边笑,一直忍着,只到打完饭,我实在忍不住,需要谁,谁来听我说说话,谁可以来听我说说话,问我“为什么!” 我在楼下和朋友分别了,她知道我需要找个地方好好发泄下,我不敢打电话回家,我不是怕那些老师会对我做什么,我只想到妈妈憔悴的身影,我不能让她担心,我打给了姐姐,我几乎气都喘不过来,一直走,走上楼,到楼顶,呜咽的说完事情,从小时候说到现在,但是后来姐姐并没有理解我,她不能理解,我笑了,脚下不稳便摔了跤,手机掉了,自动关了,没电,我摸着没狠了狠撞了下的头,躺在地上笑了起来,眼泪都出来了.. 啊 ,我没有事啊,还好好的活着,我躺了很久很久,想到了很多事情,很多很多,好多好多... 我起来拍拍屁股,对着自己说了声“FIGHT!"就慢慢的走下楼,回宿舍... 我现在当然没有释怀,不然就不会给您写信了,我今天绝对没有错,我只能承认我态度有问题,这点错是真的,其他的....我不会认的.. 至于那位老师,我该说什么呢...不成熟到这种地步的话,真的没办法啊... 记得寒假最后一天,我和妈妈散步,谈起当年那位老师,口气仍旧是恨恨的,我发表了我的谬论(爸爸老说我会冒出些稀奇古怪的语言),“世界上没一位值得我尊敬的老师。”我妈妈想说教,但想起当年的事,就问,“为什么?” 我说“老师是我师长,是一位成熟的人,一位学识比我多的人,他出生比我早,经验比我多,吃的盐都比我吃的饭多,但是,他们这些学识多而又成熟的人都对我们这些思想还不成熟,知识不丰富,甚至还有些幼稚的学生学生乱发脾气,谁还会尊敬他,尊重他呢!?”尊重是互相的! 妈妈沉默了,我抬头看夜空,说“银河现在已经看不到了呢,这么多年了,家乡都变了!什么都变了。” 记得上老师您的课时,我几乎没有开过小差,20年来第一次认认真真的上了3天的课,我很佩服您,当然也很佩服我自己了,能这么认真,呵呵,谢谢您啊。 我是人,一个普通的人社会人士,一个已经需要承担一定责任的成年人,我是一个普通却有特殊的人,因为全世界只有我自己一个,所以我是很珍惜我自己的,我还是一个普通家庭的一个成员,两个年迈已高的老人的女儿.... 上面那段话是上您的课时您叫我们写的,可惜,我怕了,胆小了,没有勇气站起来说话,这是一个遗憾,遗憾...... 说出来了,狠狠的哭了,我明天继续去上课呵呵,为什么叫我明天不用去了呢,我的知识,由我自己领取! 其实,我没真的想学广告,命运作弄人,我一直想学的都是动画..我一直在努力,一直在拼命,因为妈妈在等我,爸爸也在,家人都在,西西和薇薇都在,所以,我没有放弃现在的一切,广告,我会认真的学好,动画也不会放弃....写了那么多,实在是不好意思,浪费您的时间了... 最后,能好好祝福我一下吗,能对我说三个字吗,能相信我吗? 一日为师,终身为父! 此致! 敬礼!
AA佳立航
敬礼!敬爱的老师: 谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间,我们就要升入*年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。 老师,您教育我们:“时间就像金钱。”是呀,人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩,无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长,“白发方悔读书迟,”有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索;没有了时间,只能一事无成。因而,我收获到了时间。 您对我们说:“只有你尊敬别人,别人才会尊重你。”一个人要有尊严,尊严要比生命更重要。哈默年轻时,经历过一件事,他们忍着饥饿和疲劳,来到一个小镇,沃克给他一些食物,他觉的不能白吃别人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。后来,他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗! “人死,有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举,但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷;只有我们快乐,才能充满生机;只有学到知识,才能充满色彩,才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此,我收获到了笑对人生。 “书到用时方恨少,事非经过不知难。”只有多读书,读好书。才能使我们终生受益。当今世上,需要很多有知识的人。有了丰富的知识,才能在社会上立足。我收获到了知识。 这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师:老师您含辛茹苦的教育了我们,我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。 此致 敬礼!
冒冒爱雨雨
写作思路:通过书信的方式写出与心理健康老师交流的语言,表达出自己内心的想法。
正文:
郭老师您好。
上大学以来一直有个问题困扰着我,那就是和寝室同学的关系处理不好。我看他们不顺眼主要是他们不讲卫生,还都特自私。
他们可能也看我不顺眼,我们寝室五位同学分别来自五个不同的地方,有不同的生活背景,我知道不能去苛求别人,但是每次看到他们乱扔垃圾,吐痰,我都会特别不高兴。
我想自己多做点事情没什么,平时的卫生几乎都是我一个人在打扫,寝室的垃圾也是我一个人倒,东西坏了,没有人管,总是我去保修。其实我心里一直觉得不平衡,甚至有一种被欺负的感觉。昨天我刚提议以后的卫生轮流打扫,一位室友就说:
“谁愿打扫谁打扫。”为此我俩吵了一架。我觉得自己实在是太冤了,做了这么多还不落好。本来大学生活是那么让人向往,想不到现在是这个样子,现在我觉得人际关系交往实在太难太累了,我的学习也受到了影响。
郭老师,您是学心理学的,能不能帮助我怎样处理好人际关系呀?他们怎么会这样呢?我实在想不通。
学生:贾某某
2007年4月5日
优质心理咨询师问答知识库