黄石公办中专招生情况分析表怎么填

高校毕业生登记表怎么填的解决方法如下：填写时一律用钢笔或签字笔(黑色),不得使用圆珠笔或铅笔,字迹要清楚。此登记表计入学生档案,请仔细填写,填表过程中严禁涂改,如使用涂改液则表格作废。表内所列项目必须全部如实填写,不得留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。表格封面的“学校名称”、“系科”、“专业”必须填写全称。

普通中等专业学校毕业生登记表需要填写的主要内容如下：主要是学习期间的所学专业课程、考试成绩、学习表现以及自己认为目前所具备的知识和所能胜任的工作。在填写这个表格的时候写一些自己的优点，当然要交自己写的自信优秀一些，下面给出两个例子，供你参考：该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 或者 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

附2《学生基本信息表》指标解释及填报说明 姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。性别：男、女。出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。籍贯：祖居或本人出生的地方。民族：学生的民族全称，如：汉族。国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。照片：导入学生的照片。姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。曾用名：曾正式使用过的姓名。身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。特长：填写学生特长信息。学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。班内学号：学生班级内座号。年级：学生就读年级。班级：学生就读班级。入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。通信地址：可以联系到学生的地址。家庭地址：学生的户籍地址。联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。电子邮箱：填写学生的电子信箱。主页地址：填写学生的主页地址。是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。是否需要乘坐校车：填“是、否”。家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他”。关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。民族：家庭成员或监护人的民族，如：汉族、蒙古族。工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。是否监护人：填“是、否”，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。身份证类型：可证明身份的证件类型：居民身份、军官证、士兵证、文职干部证、部队离退休证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、户口簿、其他。身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。61-72：解释同49-60。