快乐的精灵王
taojia1988
一 、 积累(33%) 1、同学们,这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句?请你用最漂亮的字迹写出来,让大家分享。(2分) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、你会拼这些词语吗?请写在括号里,注意书写美观。(8分) fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) suí yù ér ān màn tiān juǎn dì ( ) ( ) 3、你会根据要求写吗?(8分) 比一比再组词: 幻( ) 篇( ) 核( ) 赖( ) 凭( ) 幼( ) 遍( ) 该( ) 懒( ) 任( ) 给加点的字选择正确的读音,打“√” 所向披靡(mí mǐ) 蛟龙(jiāo jiáo) 譬如(pì bì) 供养不周(gōng gòng) 慎重(shèn zhèn) 荣膺(yìng yīng) 4、精彩的回忆:(15分) ①从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天———— ,夏天—————— , 秋天 —————— ,冬天 —————— 。 ②多少劳动人民的———— 和 —————— ,才———— 成这前爸爸见头,—— ————————- 的万里长城。 ③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、—— 、———— 、 ———— 、—— 这四方面介绍的。 ④现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的— 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的,故人西辞黄鹤, 。 ,唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句--------------------------------------,--------------------------------- 。(二) 运用(13%)1、你会改成语中的错别字。(3分)行单影只( ) 耀舞扬威( ) 突如奇来( )金碧辉黄( ) 久惊沙场( ) 汗马攻劳( )2、学习了跨越海峡的生命桥,你肯定深受感动,有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词,把最想说的一句话写下来 。(2分)-----------------------------------------------------------------------------------------------------3、照样子写句子。(3分)①教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香-———————————— 。②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。树叶在空中飞舞。————————————————。③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。———————————— 4、把句子整理成一段通顺的话。(5分)( )“啊,真好吃!多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:通红通红的东西好吃。( )这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。( )“哎哟,妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!”( )小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。( )小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里。二、 开心阅读(24%)(一)红花草红花草,也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物,南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,美极了。然而,我对红花草的喜爱,还不只是因为她那顽强的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬,万物萧疏,红花草却顶风冒雪,破土抽芽;春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都像渗进了糖,无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节,红花草又慷慨地翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。1、从文中找出一对近义词,把它写下来。( ) (1分)2、用“~~”在文中画出一个比喻句,然后回答问题。(3分)作者把——— 比作——————————是为了突出 — ----- 。3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。(2分)4、“我”为什么喜爱红花草?(3分)——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————(二)小蝴蝶花小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇;正在怒放的芍药,比朝霞还要新鲜……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!”小蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?”“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。1、给括号里填的词,全对的一组是( )。(2分)A平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心C平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想D闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心2、联系上下文解释文中加点的词。(2分)⑴自卑: ( ) ⑵ 固然: ( )3、文中的“名花”是指( )。(2分)A.牡丹和芍药 B牡丹和蝴蝶花 C芍药和蝴蝶花 D牡丹、芍药和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里。( )→( )→(5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————6、读了这篇文章,你懂得了什么?(5分)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————
栤菊粅雨
一. 补充词语(5分)( )的世界 ( )的大海 ( )的夜晚( )的房子 ( )的教室 ( )的习惯( )的妈妈 ( )的歌声 ( )的祖国二. 按要求写成语(5分) 形容人物学识渊博的成语:(五个) 形容景物优美动人的成语:(五个) 来自历史故事或寓言的成语:(五个) 描述事物十分逼真的成语:(五个)——————————————————————————— 学过的成语写五个:三.按要求填空(40分)1、十年树木,百年树人 运用了( )修辞手法。第一个树是指( ),第二个树是指( )。 孔子是我国( )的大教育家。他的学生有( )。 ( )露似真珠月似弓。古诗是( )朝诗人( )写的,表达了诗人( )的思想感情。 走月亮是中国南方( ),指在月光下( ) 5.( )年( )月( )日( )点( )分,( )、( )等三名航天员登上了月球。 默写《爱我中华》的一段。 学了《草原》一课,我明白了_____________________________蒙汉情深( ),天涯( )的意思是( )。 这几年有一个特别受宠的饰物是( )。它或象征着 ( ),或隐喻着( ),或呼唤着( ),或赞美着( )。四. 连线。(1分)青山隐隐水迢迢 大珠小珠落玉盘嘈嘈切切错杂弹 古来征战几人回醉卧沙场君莫笑 秋尽江南草未凋五. 用学过的古诗填空(6分) 望洞庭 _____________________________________________________遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 将上面的古诗补充完整。(3分) “白银盘”是指( ),“一青螺”是指( )(1分) 读了《望洞庭》,我脑中是这样的画面:(2分) ___________________________________________________________________________________________ 六. 口语交际(3分)一天小雅去街上看到了一家宠物店,就迫不及待的跑了进去。她见到一只非常漂亮的鹦鹉,很想买,但妈妈不同意。你有什么办法让妈妈同意呢?小雅:妈妈,看这只鹦鹉多漂亮呀,你给我买吧!妈妈:鹦鹉那么贵,又不好养,没什么用。不买!小雅:______________________________________________妈妈:______________________________________________小雅:______________________________________________妈妈:好吧!就给你买吧,不过要好好照顾它哦。小雅:谢谢你,妈妈,我会好好照顾它的!七.阅读理解(20分) 乌江之歌从乌江县乘船顺流而下,不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段。一方水土养一方人,乌江塑造了思南人的豪放和热情,尽管现在我已到省城读书,但乌江依然让我魂牵梦绕,不能自已。乌江源于草海,达于长江,千百年来,一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。在思南,人们对她有着深厚的感情。观乌江有两种方式:在大桥上或乘船。以乘船为佳。乘船逆流而上,不久可到千佛洞。顾名思义,就是有很多佛像的洞穴。不过,这可不是人工_______(diāo zhuó)的,而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作,千佛洞里,有那爱笑的弥勒佛,大慈大悲的观音,万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年_________(luò yì bù jué),无一不惊叹造化的神奇。在观看千佛洞后,船通常会逆流而上。当人们还在回味千佛洞的美景时,又立刻被龙腾峡吸引了。地如其名,龙腾峡两岸都是悬崖绝壁,悬崖上的巨石由于天长日久,风化落了下来,形成了今天这副壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状,让人误以为是进了仙境。这里的龙有的_______(pán xuán)而上,有的直冲地面,有的雄风万里,如乌江之水,滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着,显示出顽强的生命力。乌江之险,险在它的江水湍急;乌江之秀,秀在它的无限风光;乌江之奇,奇在它的地貌天成;乌江之美,美在它的无私奉献……1、根据拼音写出相应的汉字。2、解释带点的字。乌江源于草海,达于长江。源:__________________ 达:_________________3、用文中的语句解释:千佛洞:________________________________________________________龙腾峡:________________________________________________________4、哺育乌江儿女的乳汁指的是:________________________________________5、根据文章内容填空:(1)思南人的两大特点是:________和________,观赏乌江的两种方式是___________和__________。(2) 文章第_____节具体介绍了千佛洞,第____节具体介绍了龙腾峡。(3)作者赞美乌江的四大特点是:_____、_____、_____、______。这句话运用了_______的修辞手法。6、文中共出现_____次破折号,它们的作用是_______________________。7、古往今来,有不少诗人、作家留下了对祖国的江河湖海赞美的诗句和美文。回忆一下,选你最喜欢的诗句或美文中的佳句写下来。(至少两句)_________________________________________________
mm糖糖豆
做好语文期末阅读试题不仅是对学生语文知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是我整理的四年级上册语文《一个苹果》期末阅读试题以供大家去学习。 《一个苹果》原文 黄昏时候,五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多不过二十岁,长得矮矮的,瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药,他随手递给我一个苹果:“连长,给您!” 防炮洞只有三米长,两米宽。借着洞口的亮光,我看到他满身尘土,裤子撕了好几道口子,脚脖子上还划破了好几处,血迹斑斑。显然,一路上他是爬过来的,通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他那流着汗水的脸,惊讶地问: “哪儿来的苹果呀?” “半路上捡到的。连长,你嗓子哑了,吃了润润喉咙吧!” 说实在的,自从24日我连出击开始,只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜,我已经几天没喝过一口水,喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说,战士们一定也渴得受不住了。但是我想,运输员这些天在火线上跑来跑去,比我们更艰苦,就对他说:“你太辛苦了,还是你吃了吧。” “不,我在路上可以喝凉水。”他非常固执,说什么也不肯吃。其实谁都知道,通往后方的三里路之内,是一滴水也找不到着的。 我望着这个擦得很干净的苹果,它青里透红,散发出诱人的香味。这会儿,不用说一个,就是十个二十个,我也能一口气吃完。 “给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候,我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁,这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 “小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”我把苹果给了他。 小李出神地看着我,回头看了看另外几个人,又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果,转手给了小蓝。 小蓝是通讯员,在一次执行任务时被炮禅打断了右腿。他安静地躺着,很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果,张开嘴正要吃,突然向周围望了望,立刻把嘴闭住了。他发现,原来只有一个苹果。 “连长,您几天没喝水了。您吃吧,吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。 等到发起冲锋的时候,没有号声可不成呀!我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃,转手递给了身旁的卫生员,卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿,最后又回到我手里。 再这样传下去是没有用的。我知道:在这样艰苦的时候,我不吃,他们是决不肯吃的。于是我决定,防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。 吃苹果也要作一番动员。我说:“同志们,我们能够赶走敌人,夺回阵地,难道我们就不能吃掉这个苹果吗?来,一人吃一口!” 说完,我先咬了一口,把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边,咬了一小口,交给身旁的小胡。小胡咬了一口,传给了小张。这样一个挨一个地传下去,转了一圈,苹果还剩下大半个。 “谁没有吃?”我问。可是谁也不回答。 我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。 四年级上册语文《一个苹果》期末阅读试题 一、读拼音,写词语。 sǎng zi yǎn kuàng yān xūn huǒ liǎo xiè chē ( ) ( ) ( ) ( ) hóu lóng cā yǎn jing yǎ ba fān lái fù qù( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 委( ) 嗓( ) 讯( ) 呻( ) 矮( ) 桑( ) 迅( ) 伸( ) 三、选词填空。 固执 顽固 如果思想太( ),就很难适应这个飞速发展的社会。 他非常( ),说什么也不肯吃。 安静 沉静 3我刚想命令大家把苹果吃掉,忽然觉得防炮洞里格外( )。 放学了,教室里渐渐( )下来。 四年级上册语文《一个苹果》期末阅读试题参考答案 一、 嗓子 眼眶 烟熏火燎 卸车 喉咙 擦眼睛 哑巴 翻来覆去 二、 委屈 矮小 嗓子 桑叶 通讯 迅速 呻吟 伸展 三、 1、顽固2、固执 3、沉静 4、安静 看了四年级上册语文《一个苹果》期末阅读试题及答案的人还看: 小学语文三年级上册试卷及答案 小学一年级语文测试卷及答案 小学五年级上册语文试卷及答案 小学五年级上册语文测试卷及答案
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