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狂睡不醒
不同地区高中最低录取分数线是不一样的! 老师,这里就拿玉环市为例了哦!557分以下,你可能就无缘普通高中了哦!2021年中考成绩于6月23日下午5时揭晓今年中考总分为760分(含体育40分)玉环市最高分为721分玉环中学共录取456人,统一招生录取182人,按考生中考成绩和填报的志愿,根据玉教〔2021〕18号文件规定,考生总分相同,则按语文、数学、英语、科学、历史与社会·思想品德的顺序进行单科成绩比对排名,从高到低,取足计划数。玉环中学定向招生录取274人,占总计划数60%,划定定向录取基准分数线688分(第456名),划定定向录取最低控制分数线668分,各校定向最低录取分数情况如下:学校 录取最低分 城关一中 688 坎门一中 688 坎门二中 672 陈屿中学 677 清港中学 687 楚门一中 691 楚门二中 682 干江中学 678 沙门中学 684 芦浦中学 673 龙溪中学 676 实验学校(初中) 691 双语学校(初中) 683 城北学校(初中) 676 外国语学校(初中) 692 新城学校(初中) 679楚门中学计划录取700人,定向录取最低分数为648分。学校 最低分数线 城关一中 648 坎门一中 648 坎门二中 650 陈屿中学 649 清港中学 649 楚门一中 648 楚门二中 664 干江中学 649 沙门中学 650 芦浦中学 652 龙溪中学 648 实验学校(初中) 667 双语学校(初中) 648 城北学校(初中) 649 外国语学校(初中) 656 新城学校(初中) 653 玉城中学计划录取700人,定向录取最低分数为606分。学校 录取最低分 城关一中 613 城关三中 621 城关四中 606 坎门一中 607 坎门二中 611 陈屿中学 606 城关育民学校 641 清港中学 607 楚门一中 634 楚门二中 646 干江中学 606 沙门中学 606 芦浦中学 606 龙溪中学 614 实验学校(初中) 634 双语学校(初中) 634 城北学校(初中) 606 外国语学校(初中) 627 新城学校(初中) 609 外国语学校高中部录取情况:最低分数为688分。普高最低分数线572分。(民办普通高中可降至557分),也就是说557分以下,你可能就无缘普通高中了哦!最后祝你考上一个理想的高中哦!
阿拉朱旺
你好,具体要看你们当地的分数线,一般的实验高中或者好点的高中,都是6/7百分才可以的,普通的高中,最少也要5百分,不同的地区不同的分数线,你可以详细的咨询一下你的老师。
华兰欣子
你好,根据你的提问我认为初中中考总分在750左右。如果你想上一个很不错的高中,那么你的分数应该在630左右。如果你想上一个普通高中,那么你的分数在450左右应该就可以了。
爱米利的米粒
中考多少分才能上高中这个是要看各个地区中考分数线的,一般来说最低上高中的分数不能低于400分,有的地区是350分。 中考考多少分才能上高中 中考录取分数线是根据各个高中的批次来决定的。而具体多少分能考上高中还有看所在地区的分数线来定。学好网我在这里以安徽合肥为例,第一批的录取分数线会在六百五十分以上,也就是说初三学生中考要考650分往上才会上重点高中。 第二批的分数线会在五百六十分到六百四十分之间,如果合肥的初三中考考生成绩在560分-640之间,可以考上一个普通的高中。中考最低的分数是在400分,当然这是在合肥。学好网我之前也说过中考各个地区的录取分数都是不同的,在合肥最低要考400分才能上高中,这不代表在其他地区也会这个分数。 中考没考上高中怎么办 1、复读 中考没考好,考生要分析自己没考好的原因:是不是考试的时候压力太大,过度紧张,发挥失常?如果是这样,就要调整好自己的心态,平时保持一颗平常心。一次失败不算什么,可以重新再来,选择复读,来年再战,争取考上好高中。 2、读“五年一贯制”和“3+2”分段制高等职业教育的专业学校 中考没考好,如果分数还可以,可以选择读“五年一贯制”和“3+2”分段制高等职业教育的专业学校。接受三年中职教育后,学生可以参加当年高考报名,并统一办理转段录取手续后再接受两年高等职业教育。毕业时符合有关毕业条件的学生,颁发录取学校的专科毕业证书。这些学生比普通高中考入高职高专院校的学生早一年获得专科毕业证书,而且,由于在校期间,接受了更多的职业知识与职业技能教育,动手能力较强。同等条件下,就业时更受用人单位的青睐。 3、自主选择就读中等职业学校 中等职业学校是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。招生对象主要是初中毕业生,基本学制为三年。 目前,中等职业学校共有以下三类:中等专业学校(简称“中专”),培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师;技工学校(简称“技校”),培养目标是中、初级技术工人;职业高级中学(简称“职业高中”、“职高”),培养目标以生产服务一线的操作人员为主。 职高学生在校就读期间,既要接受高中程度文化知识教育,又要根据职业岗位的要求接受职业知识与职业技能教育,培养动手操作能力。学生就业时,也很受用人单位的欢迎。
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