亓亓小屋
叹久妞子
、读书。教师要教育学生,这就决定了教师一辈子必须与书为伍。教书,就得要求教师非读专业书不可。关于教育心理的、学科专业的书是一定要读的。育人,就需要教师读书范围要广。读书如同与一位伟大的生命进行交流。在交流中省察自己,提升品位。读冯梦龙的《三言》,教人向善;读《史记》,知宦海无常知足长乐;读鲁迅,知道伟大中也难免有刻薄。一直读下去,审美情趣提高了,视野开阔了,人生也有了更多的沉淀,这就是潜移默化。在师生相处中,这种潜移默化的作用非同小可。2、善思。有一定的知识储备,善思才变得活灵活现。同样社会的或教育的现象,为什么会引起一些人的共鸣,而对于另一些人却无动于衷呢?究其原因,是人的知识积累和思考的方向不同。干教师的,要善于捕捉教育现象并对其进行分析思考;在思考中学会鉴别。善思在教师专业成长中显得格外重要。3、写作。教师实现专业成长,需要学会言说。写作无疑是实现言说的有效途径。把自己在教育中的所知所感,经反思提炼,加工成理性地认识。写作需要对知识和思考进行整合和梳理,实现心灵的碰撞。写作是人生的一大快事。读书是积累智慧;善思是学会鉴别;写作则是把鉴别后的智慧进行合理表述
紫衣Helen
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