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:小小的菇凉
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宅基腐闹不住

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荆州职业技术学院、荆州理工、中医高专、荆州教育学院等

荆州职业中专学校有哪些系系的学生可以上学的呢

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散步的猫撒

中考成绩都出来了,有部分不愿意去高中的同学准备去中职,想知道荆州有哪些中职学校,这里做了整理。选择读中职学一项好的技术。荆州市中职学校名单      荆州技师学院:(北校区)荆州市荆州区郢城镇楚源路104号,(南校区)湖北省荆州市荆州区门外凤凰路53号      荆州市机械电子工业学校:湖北省荆州市沙市区江津东路30号      荆州市创业职业中等专业学校:湖北省荆州市北京东路特1号      荆州市职业教育中心:湖北省荆州市工农路22号荆州市创业职业中等专业学校      荆州创业学校是2002年5月经省劳动和社会保障厅、省发展改革委员会批准正式设立的一所全日制中等职业学校。学校是教育部认定的重点中职学校,是人力资源和社会保障部认定的国家重点技工学校,是教育部、人力资源和社会保障部、财政部认定的首批国家中职示范学校。在校学生6000多人。      校园占地面积220亩,校舍建筑面积4万平方米。有计算机1360台。有数控、汽车、模具、计算机、机床切削加工、护理、电子电工、会计、学前教育、服装、旅游等各个专业方面的实验、实训中心42个,实训室建筑面积达2万平方米,设备5200多台套,其中大型设备2200台套,设备总值2620万元。数控技术应用、汽车维修实训基地分别是中央财政和省财政支持的建设项目,设备在全省具有领先水平。      学校现有专任教师337人。其中专业教师189人,硕士、本科学历占2%;副高以上职称占31%,中级职称占63%;"双师型"教师占专业教师总数的76%学校开设数控加工技术、模具制造技术、机械加工技术、汽车运用与维修、计算机应用、护理、电子技术应用、学前教育、工程监理、会计电算化、文秘、现代服务、非遗传承、农机使用与维修、农村经济综合管理等专业。其中汽车运用与维修是湖北省教育厅认定的省级品牌专业,数控加工技术、计算机应用、电子技术应用、机械加工技术等4个专业是省级重点专业。

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榴莲恋上冰激凌

2022荆州优秀职高有荆州创业学校、湖北省荆州工业学校、荆州技师学院、荆州职业技术学院等。职业高中,全称职业高级中学,是职业中学的一种,普通教育与职业教育相结合的中等学校,属于高中阶段的一种中等职业教育。 湖北省荆州工业学校 湖北省荆州工业学校是经湖北省教育厅批准成立的一所以工科为主、文理兼备的国家级重点普通中等专业学校。 学校坐落于历史文化名城——荆州古城南门外的“荆州大学城”内。学校始建于1985年,占地面积105亩,建筑面积6万多平方米,校园内绿树成荫、环境幽雅。每间教室都配有29寸彩电和饮水设备。学生可以及时了解信息,还可以方便电化教学;每间寝室都配有程控电话,学生可以方便地与外界进行沟通和交流;学校后勤服务设施完备,校内餐饮、购物、医疗、电话超市等服务设施,实行校园“一卡通”式微机联网管理;学校文体设施一应俱全,有400米的标准运动场、篮球场、网球场、羽毛球场、排球场、乒乓球室、台球室、舞蹈室。学校现代化的教学设施及浓郁的学习氛围,为有志青年读书治学提供了理想的场所。 荆州技师学院 荆州技师学院占地面积300余亩,在校学生1000多人,学校现有高级职称教师140人,中级职称180人。学校拥有完备的教学基础设施和先进的教学设备,建有国家级电工实训基地、省级计算机实训基地、有数控、模钳、汽车驾驶与维修、机械加工、学前教育、护理、烹饪与酒店管理等实训基地。在管理上充分体现“以学生为中心,以能力为本位”的教育理念,不断深化教育教学改革,注重学生综合素质的培养,突出实践技能的训练。学校实行“双证”并举,为合格毕业生颁发普通中专毕业证书和职业资格证书。 荆州职业技术学院 荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校,为湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省旅游人才开发示范试点单位、全省首批进行“3+2”专本联合人才培养试点的10所高职院校之一。 荆州职业技术学院于2001年4月18日经湖北省人民政府批准,国家教育部备案,由荆州市财政会计学校、荆州财税会计学校、荆州市机电工程学校、荆州农业学校、荆州市纺织职工大学为基础组建。 学校占地面积1900多亩,建筑面积87万平方米,馆藏纸质图书40万册、电子图书5000多GB;开设47个高职专业;有教职员工1380人,全日制在校生2万人。

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韩食小神厨

荆州理工职业学院照明与电气工程系(原信息工程系)简介照明与电气工程系是荆州理工职业学院,办学历史最长、规模较大的主干系之一,现有全日制在校学生1200余人 。为适应我市经济社会发展需要,造就生产、服务、管理第一线需要的高素质高级技能型专门人才,照明与电气工程系现设有电光源技术、电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理六个专业和电光源技术(LED 技术方向)、电光源技术(照明工程方向)、电光源技术(灯具设计与工艺方向)、电光源技术(机械设备方向)四个专业培养方向,其中电光源技术专业被授予湖北省重点专业称号,应用电子技术专业为中央财政支持建设专业。我系拥有一支思想素质好、学术水平较高、工程实践经验丰富的师资队伍,其中高级职称以上占教师总数的50%,硕士以上学位占教师总数的30%以上,70%的教师具备了“双师”素质,有楚天技能名师二名,系部还聘请了三十余名来自企业界的兼职教师,教研队伍结构合理,素质精良。其中电光源技术专业教学团队被授予省级优秀教学团队称号我系现有光测实验室,光强分布测试室,荧光灯制造实训中心,LED封装工艺实训室(中央财政支持),电工实验室,电子实验室,电子创新实验室,电机拖动实验室,电工电子及自动化技术实训基地。其中电工电子及自动化技术实训基地于2008年获批为湖北省高等职业教育实训基地,已被省专家组验收通过。电光源技术实训基地于2010年获批为中央财政支持的职业教育实训基地。我系十分重视学生创新和实践技能的培养,学生在校期间的实践课程占总课程的50%以上。各专业除人文素质课程外,还开设了创新、创业课程、职业技能类课程。经湖北省社会与劳动保障厅批准,我院设有职业资格国家职业技能鉴定所,具有电气维修工、高级电工、真空电子器件装调工、排气工、封口工、电极制造工光源测试检验员、半导体芯片制造工、LED芯片检测工、电子元器件检验员、单片机快速开发、机电设备安装与维修工等考核和领证资格。100%毕业生取得了至少一项中级以上职业资格证书,学生毕业后能很快适应岗位需求,受到用人单位的好评和欢迎,近三年的毕业生就业率一直稳定在98%以上。我系与荆州大明灯业有限公司合作研发的科技产品“废旧荧光灯回收装置”已获荆州市科技立项并已完成设计设备已进入试制阶段并正在申报国家专利,与扬州灯泡集团合作研发 “氖泡限流电阻自动焊接机”已完成调研进入设计阶段。严运国教授主持的《电子技术基础》课程和李云强副教授主持的《光辐射测量原理与技术》课程被评为省级精品课程,李云强副教授主持的《以电工电子实训基地及创新实验室为平台,探索“课堂+工作间”的教学模式》教研课题获湖北省教学成果三等奖。崔玉林老师的科研论文获得第五届全国校本研究促进教师专业化发展教学优秀科研成果一等奖。2008年以来,照明与电气工程系师生学生积极参与各项学术与科技创新活动,发表论文多篇,还代表学校参加了全国性各项技能竞赛,获得如下荣誉:获各类国家级奖项4个,其中二等奖2个、三等奖2个;省级奖项10个,其中一等奖1个,二等奖4个,三等奖5个“NEC杯”全国大学生电子设计竞赛全国二等奖“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛上海总决赛全国二等奖、三等奖各1个,电光源技术专业2004级赵鹏和2006级郭晓芸同学发表的科技论文分别获2007年和2009年湖北省大学生优秀科研成果三等奖;05届罗理武的科研项目《大功率(400w)无电极高频气体放电灯》获得中国照明学会科技成果二等奖。 本专业是动画设计和漫画设计的有机结合,要求学生在动画设计的理论基础上,掌握漫画设计的原则及表现技巧,了解影视及媒体领域的发展方向,掌握一定的理论知识及专业技能。国家政策大力支持1)《文化产业振兴规划》专家分析指出,振兴规划特别强调要加快数字内容、动漫等新媒体产业的发展;同时降低准入门槛,积极吸收社会资本和外资进入政策允许的文化产业领域;这些都将切实提升我国文化产业的创造力和生产力。2)《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》从体制管理、市场经营和创作研究三个方面切入,勾勒出了中国动漫产业的全新版图,中国的动漫产业从此迎来了发展的春天。3)《国务院办公厅转发财政部等部门关于推动我国动漫产业发展若干意见的通知》但从国内外情况看,我国动漫人才的培养步伐远远滞后于人才需求,而且缺口比例较大。 项目 项目名称 项目内容 时间 重点专业建设 湖北省高等职业教育重点专业 电光源技术专业 2010年 湖北省高职高专教育教学改革试点专业 应用化工技术专业 2009年 湖北省高职高专教育教学改革试点专业 金融保险专业 2010年 中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目 电子商务 2011年 中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目 应用电子技术 2011年 湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目 电光源技术专业 2010年 湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目 应用化工技术专业 2011年 项目 项目名称 项目内容 时间 教师队伍建设 电光源技术专业教学团队 电光源技术专业教学团队 2010年 湖北省青年教师深入企业行动计划 13人 2010年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 电光源制造技术 2008年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 有机化工工艺操作 2009年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 电气控制系统安装与调试 2010年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 金融保险实训 2010年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 洗涤剂生产技术 2010年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 建筑施工技术 2011年 湖北省高等职业院校楚天技能名师岗位 机械制造技术 2011年 项目 项目名称 项目内容 时间 精品课程建设 省级精品课程 《画法几何》 2006年 省级精品课程 《机械制图》 2006年 省级精品课程 《电子技术》 2006年 省级精品课程 《光辐射测量原理与技术》 2009年 省级精品课程 《ERP沙盘模拟实训》 2010年 省级精品课程 《洗涤剂生产技术》 2011年 项目 项目名称 项目内容 时间 实训基地建设 中央财政支持高等职业教育实训基地 电光源技术专业高等职业教育实训基地 2010年 中央财政支持高等职业教育实训基地 建筑工程技术专业高等职业教育实训基地 2011年 湖北省高等职业教育实训基地 电工电子及自动化技术实训基地 2006年 湖北省高等职业教育实训基地 应用化工技术实训基地 2009年 序号 时间 获奖情况及说明 获奖情况 1 2007年 全国大学生电子设计竞赛湖北赛区 三等奖 2 2007年 湖北省第五届大学生英语演讲比赛高职高专组 二等奖 3 2007年 第八届中国艺术节全国大学美术与艺术设计作品展览美术组 入选奖、展出奖 4 2007年 湖北省大学生优秀科研成果奖 三等奖 5 2007年 湖北省大学生优秀科研成果奖 三等奖 6 2008年 荆州市首届职业院校“荷花杯”数控技能大赛高职组 优胜奖 7 2008年 “华中数控杯”湖北省大学生机械创新设计大赛 二等奖 8 2008年 第四届湖北省大学生创业设计及沙盘模拟大赛 三等奖 9 2008年 “TI杯”湖北省大学生电子设计竞赛 二等奖 10 2009年 全国职业院校技能大赛高职组湖北赛区电子产品设计及制作项目 一等奖 11 2009年 全国职业院校技能大赛决赛(高职组)电子产品设计及制作项目该奖项是湖北省代表队在“电子产品设计及制作项目”上获得的唯一奖项 三等奖 12 2009年 “用友杯”第五届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛湖北省总决赛 一等奖 13 2009年 “第六届全国高职高专实用英语口语大赛”湖北省赛区 一等奖、三等奖 14 2009年 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛湖北赛区——单片机设计与开发 二等奖、三等奖、优秀奖 15 2009年 天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛 ——单片机设计与开发 二等奖、三等奖 16 2009年 湖北省第六届大学生英语演讲比赛高职高专组 三等奖 17 2009年 湖北省大学生优秀科研成果奖 三等奖 18 2010年 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛全国决赛 三等奖 19 2010年 湖北省大学生电子设计竞赛 三等奖 20 2010年 “天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛湖北赛区 二等奖、三等奖、优秀奖 21 2010年 湖北省大学生机械创新设计大赛暨第四届全国大学生机械创新设计大赛湖北分区 二等奖、三等奖 22 2010年 全国职业院校技能大赛湖北赛区选拔赛 二等奖、三等奖 23 2010年 第四届全国数控技能大赛决赛 全国726名选手参加,获“加工中心(四轴)”高职组第十三名(二等奖) 二等奖 24 2010年 湖北省第四届“华中数控杯”数控技能大赛暨第四届全国数控大赛湖北赛区 第一、六、十三、十八名 25 2010年 湖北省首届大学生物理实验设计竞赛 三等奖 26 2010年 荆州市龙舟赛500米、800米直道竞赛 第六名 27 2010年 “动感地带,无线校园”湖北地区原创乐队大赛荆州赛区 原创音乐优秀奖(Black Soul乐队) 28 2010年 湖北省第十三届运动会 第一至第八名共计15人次 29 2011年 “瑞萨杯”全国大学生电子设计竞赛湖北赛区 二等奖、三等奖 30 2011年 第六届全国信息技术应用水平大赛全国决赛 二等奖、三等奖 31 2011年 2011年湖北省大学生优秀科研成果奖 三等奖 32 2011年 2011湖北省大学生年度人物 十大人物之一 33 2011年 2011世界旅游小姐鄂西赛区 优秀奖 34 2011年 “高教社”杯全国大学生数学建模竞赛湖北赛区 三等奖 35 2011年 2011年湖北省大学生运动会 跳远、三级跳远获得第二名等 36 2011年 首届全国高校美术设计大奖赛 二等奖 37 2011年 全国大学生作品展洽会 二等奖、三等奖、优秀奖 2010年我校人文与社会科学系和“讯羽”青年志愿者服务队被湖北省委宣传部、省精神文明建设委员会、湖北省教育厅、省团委、省学生联合会评为:2010湖北省大中专学生暑假社会实践活动优秀服务团(队)。

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