湖北联升中专职业学校官网单招试卷语文答案

参考答案：1． níng 黎 枷 jué2． 教然后知困 知之者不如好之者 一览众山小 醉翁之意不在酒 潮平两岸阔 风正一帆悬 何处望神州 满眼风光北固楼3．C4．（锦襕异宝）袈裟（答出“袈裟”即可）5．①劫了生辰纲。（意思对即可）②宋江找借口脱身，给晁盖通风报信。（意思对即可）6．（1）第①处应将“推敲”改为“考虑”（或“顾及”，意思对即可）。（2）第②处应在“达到”后增补“的目标”（意思对即可）。（3）第③处应将“是否”删去，（4）第④处应将“繁殖成功之森林”与“结成功之果”互换位置。7．(1)芒种(2)安排农事的需要。（意思对即可）(3) 清明 有利于二十四节气的传播传承（或“有利于二十四节气文化的传承”，意思对即可）8．地处市井（或“毗邻百姓”）；建筑简陋（或“屋内陈设简陋”）。（意思对即可）9．不设统一答案。示例一：这两人的园屋和作者的宅院一样狭小，以此表明自己和他俩一样，不重物质生活，有更高的精神追求。（意思对即可）示例二：运用村托（类比）手法，以“庾信园”“陶潜屋”衬托自己的“小宅”（或“以小宅类比古人的陋室”），隐含以“贤人”自居之意，抒发自己虽居小宅，但心胸宽广的情怀。（意思对即可）10．C11． 更加 等候，等待 改变 从前，往昔（意思对即可）12．①各地（或“许多”）胡人都争着把马卖给唐军（或“唐朝”“唐人”），唐军（或“唐朝”“唐人”）把马全都买下。（意思对即可）②我怎么能够用几万人的生命来换取我一个人的官位呢！13．（1）伺机兴师，出必有功；（2）高价买马，唐兵益壮；（3）反对攻打吐蕃，认为得不偿失。（意思对即可）14．不设统一答案。示例一：军中士卒为了功名，求战心切与王忠嗣派人反复侦察、见机出兵形成对比，突出王忠嗣的谨慎稳重。示例二：王忠嗣反对攻打石堡城与董延光主动请求率兵攻打形成对比，体现出王忠嗣对士兵生命的关爱。示例三：哥舒翰率兵攻打的结果，衬托王忠嗣预估攻打石堡城会损失巨大、得不偿失的正确，突出王忠嗣高瞻远瞩，料敌如神。示例四：李光强对王忠嗣态度的转变，侧面衬托王忠嗣始终不愿用数万人的生命来保全官职，突出王忠嗣的正直善良。（意思对即可）15． 左上方是群山围绕出的隐逸世界（或“右下方是被群山隔绝的现实世界”）。 对隐逸世界的向往（或“对现实世界的不满”）。（意思对即可）16．对描绘的景物，要身临其境，长期观察；对描绘的景物，要能表现其精神实质；对描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情。（意思对即可）17．一切美术作品，尽量表现，非为不能，而且不必。（意思对即可）18．不设统一答案。示例一：中国画重在表现所描绘景物的精神实质，并不强调和现实完全一致，是在创造意境。示例二：画家力求表现所描绘景物的精神实质，经过思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。示例三：山水画家，对所描绘的景物，有了深刻感受，有了表现自己亲身感受的强烈愿望就有了意境的独创性。示例四：画家对一种境遇，未表现之先，先加一番选择。选择定的材料又经过一番理想化，把画家的人格参加进去，然后表现出来。所表现的只是实物一部分，就连这一部分也不必和实物完全一致。（意思对即可）19． 有温情回忆（或“心生喜悦的涟漪”） 写文学，备课写讲义 觉得它亮得那么有力量，觉得安全 能够读写（或者“就着小台板读着、写着，无意地准备了未来”）20．既寓指生活中的人们需要光（或“小王子对光的向往”），也表达了生活中的“点灯人”对他人有重要意义（或“点灯人对小王子有着重要影响”），从而自然引出下文中的各类“点灯人”（作家、画家等人）。（意思对即可）21．（1）贫穷的梵高，居然完全沉迷于绘画之中；生活中没有光亮的人，居然绘出照亮世间的光影（或“居然心中一片光明”）。（意思对即可）（2）感受到“青年人想在床头有些亮光的小心愿”；感受到“眼开眼闭的人心里也有光”（或“青年人想在床头有些亮光的小心愿被宽容地照应了”，或“感受到领导心中也有光”）；认识到“恋光的何止哪一个某某人”（或“从而认识到每个人都有恋光心理”）。（意思对即可）22．强调写作情景，既是点题，也照应前文那盏老台灯“一直在我桌上，夜晚和阴沉的白天，都亮着”的叙述，更包含深意；表明自己要将灯光撒入文学文字（或“正践行‘寻找光亮的角度，写出光影照着的人生，鼓励生命和岁月，令心境明媚’的创作理念”），通过此文给人们传递“小光亮”（或“启发人们要做点灯人”）。（意思对即可）23．例文：其实是优点小时候，总被父母催，尤其是在吃饭的时候，“快点吃，要迟到了”“看你吃个饭磨磨蹭蹭的”，是不是很熟悉，想必大家也都有被父母在吃饭问题上被“骂”的经历吧。家长有时候觉得孩子吃饭慢，是怕孩子养成拖延的习惯，担心孩子遇到事情拖拖拉拉、磨磨唧唧，没有时间观念。我喜欢慢点吃，喜欢享受流淌在唇齿间食物的美味，喜欢美好的感觉在眉宇间舒展，喜欢体会一家人坐在一起温情满满的时刻，喜欢看见妈妈见我将盘碗扫荡个精光的喜悦。我觉得，慢点吃其实是优点。然而快节奏的都市生活，已经让很多人忘记了本心，吃饭仅仅是为了果腹，甚至吃完也不知道饭的滋味。因此，饭就成了快递员手中的狼吞虎咽，办公室白领的凑合，孤寡老人眼里的随便。殊不知，每个人都渴望坐在热气腾腾的饭桌前，细嚼慢咽地享受一顿美好的晚餐。尤其是在中国源远流长的文化里，慢慢吃是一种智慧。之于身体，吃饭慢，能够使食物得到充分地咀嚼。食物进入消化系统后，营养物质被充分吸收，可以减轻肠胃的负担，有延年益寿的作用。古文中说“食不厌精，脍不厌细”就是这个道理。慢慢吃，还可以将鱼刺、骨头等危险物仔细地挑出，以免损伤身体。之于精神，可以缓解紧张的情绪。细细地咀嚼时，大脑皮层的运动会增加，可以预防大脑的老化，同时各种食材味道的刺激，能愉悦人们的身心，使人心绪变得平稳。加上和亲近的人一起围坐，在一个祥和的氛围中享受着人间烟火，也是一件幸事。可见，吃饭慢并不是缺点，而是优点。但是物极必反，吃饭也不能过于慢，不能边玩手机边吃，也不能过于挑挑拣拣。总之，凡事要有度，要用辩证的眼光看待事物。正如爱因斯坦所说“世界上一切事物都是相对的”。适度的慢，其实是一种优点。

区别：高职单招是我国高校招生考试中的一种类别，其招生学校是我省各职业大学（学院）或有开设高职的普通高校，学历层次大专，去年开始招收本科学历。对口高考的规范说法是普通高校单独招生考试，所谓“单招”，是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。高职单招：招生对象是中职学校的毕业生；入学考试为“3+1模式”，即三门文化课：语文、数学、英语，一门专业基础知识，考试依据职专的教材和教学要求命题；考试时间与普通高考同为每年的6月7日—8日。这种考试在高校招生中，以单列计划、单独考试、单独招生的方式招收中等职业学校的毕业生，不同于普通高招和成人高招。对口高考：是国家为大力发展职业教育，贯彻落实科学发展观，坚持以就业为导向，促进教育公平，突出以人为本，改革评价制度，完善职教体系，推进集团化办学，培养高技能人才，促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。 拓展资料：职高单招：高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，全面推进素质教育，突出高职教育特色，积极推进高考招生制度改革，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习而推出的重大政策，即高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自主命题、考试、评卷、面试、录取。“高职单招”是高中生通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。对口高考：对口高考是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专和综合高中职高班）应届毕业生的入学考试，主要考试文化课，语文、数学、英语、德育和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。对口高考是国家有目的、有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业高中毕业生升入大学继续深造的要求。也是国家为大力发展职业教育，贯彻落实科学发展观，坚持以就业为导向，促进教育公平，突出以人为本，改革评价制度，完善职教体系，推进集团化办学，培养高技能人才，促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。对口高考招生的对象只限于职业高中毕业生。单招始于20世纪80年代末，开始因名额很少，鲜为人知。单独招生录取的大学新生同一性质，按专业编在同样班级学习，毕业后待遇等也完全相同。对口高考名义上是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，相对普通高考，考上大学的概率高，可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单，很多普通高中毕业生到职高注册一年制学籍后，获得考试资格参加对口升学考试考取专科院校。拓展资料：职高单招-百度百科对口高考-百度百科一般单招都是高职高专的学校进行，适合低分的学生参加。单招除了时间跟难度和高考不同，其他都一样，包括毕业证和学位证。参加单招考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇~~~~单招是你所考的大学自主进行的考试不是和该考一起的 而对口高职一般是统一的成人高考 单招你可以报考很多专业 而对口高职只能报考标有对口高职的专业选择面相对狭窄一点 单招一般是普通高中学生参加的 对口高职一般是中专生参加的 如果你是普通高中最好参加全国高考 当然也可以参加单招 因为单招一般在高考之前 如果你是中专生 就只能参加对口高职考试了对口高考和职高单招哪个好考一些? - ： 我弟今年参加的单招,学习成绩不好,走单招入学率会高一点,基本能报就能过,除了极个别的院校,像铁路,水利等比较强势一类的院校,走单招,录取后就不能参加高考,如果没有录取,还可以参加高考,不过说难听点,单招都没过,高考可能很难考一个好一点的学校职高单招和对口高考有什么区别有哪些优势 - ： 区别:高职单招是我国高校招生考试中的一种类别,其招生学校是我省各职业大学(学院)或有开设高职的普通高校,学历层次大专,去年开始招收本科学历对口高考的规范说法是普通高校单独招生考试,所谓“单招”,是国家有目的、有计职高单招和对口高考有什么区别呢? - ： 考试文化科目不一样,高职单招为语数外,对口高考还增加专业课,考试时间上也不一样,对口高考为省份自行设定,职高单招为6月7、8日高职单招是我国高校招生考试中的一种类别其招生学校是我省各职业大学(学院)或有开设高职的高职单招和对口升学有什么区别?如果中职生要报考本科类的大学应该选择哪个? - ： 考生参加单独招生考试,若被正式录取,无需参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考对口单招,又称对口高考或对口升学,是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念特点是:门槛低,升学录取率高,只面向中职生高职单招和对口升学有什么区别 - ： 一、单独招生:单独招生简称单招概括而言,就是高职高专层次的自主招生二、对口升学:上世纪90年代中期,随着国家经济政策的调整,适应社会对人才的需求,同时也为扶持中等职业学校的发展,满足职专学生升学深造的愿望,国家教育部出台了“对口升学”政策职高单招和对口高考有什么区别呢? - ： 高职单招是我国高校招生考试中的一种类别其招生学校是我省各职业大学(学院)或有开设高职的普通高校,学历层次大专,去年开始招收本科学历;招生对象是中职学校的毕业生;入学考试为“3+1模式”,即三门文化课:语文、数学、英对口升学与高职单招有什么区别 - ： 对口升学 对口高考 对口单招 都是一回事 都是指高职学生通过3+1考试(语数外+一门专业课)成绩达到相应的分数线 就可以到相应的本专科学校继续学习深造 以前考试时间是和普通高考同步 现在应该是提前一两个星期 一般本科学校会有专门的学院 其他和普通本科生没什么区别 成绩合格 有学位证和毕业证 对口高职应该就是指那些专门针对对口高考授课的学校吧 (这个真的不知道怎么解释了)对口单招和高考有什么区别? - ： 回答 对口单招只能选择与中职所学专业同类别专业,而高职单招不受专业类别限制;对口单招比高职单招可报考的学校更多;对口单招的考试难度比高职单招更大;高职单招所报学校一般都是高职、专科层次,而对口单对口招生和单招有什么区别 - ： 对口招生和单招区别是什么1、选择专业 对口升学只能选择与中职所学专业同类别专业,而单招不受专业类别限制,但是在报志愿时,单招一次只能报一个学校一个专业(省份不同略有不同)2、选择学校 单招,即单独招生,每省参加的单招学校都不一样,而对口升学可报考的学校更多3、考试难度 单招由各个院校单独命题,单独考试,因而难度一般都不大比如有些学校只考两张卷,上午语数外合卷,下午综合知识试卷而对口升学要考四张卷,语英合卷,数学,专业基础合卷,专业课合卷,难度大大增加4、受众不同 对口单招只面向中等职业学校如职高、职业中专、中专等“高职单招”是高中生通过单独招生被高职院校录取后,就不用再参加高考了职高单招和对口高考有什么区别呢?50 ： 单招是对口高考的捷径区别在于:1、职高单招考试科目容易,单招为语数外2、考试时间上不一样,单招是在普通高考前就完成3、单招比较有优势,单招如果没过

回答 1、对口高考是面对中等职业学校毕业生进行的招生考试。第一、对口高考属于普通高校招生，与高中生参加的高考属于同一类型，考试时间相同，每年6月7～8日，都是由教育主管部门按照一定程序统一组织的考试。与普通高考考上的大学性质完全相同。第二、面向职业院校，技工院校的中职毕业生招生，普通高中考生不得参加，考试科目为语文、数学、英语+专业综合。总分750分，考生根据中职专业分为十几类，每类专业课不同，招生计划和录取也分类进行。2、对口高考所开设的课程难度普遍低于普通高中，特别是数学和英语，教材的难度比普高教材低，这对中职生来说是非常有利的。3、录取的渠道和方式相同。由教育主管部门按照一定程序分别划定普通高考及对口高考建档线，网上统一录取。 提问 比如从中专这个渠道考入的本科是山东菏泽学院。别人从普通高中毕业考入的也是山东菏泽学院。这两个学生虽然都是山东菏泽学院的本科，但是还有什么区别吗？本科毕业以后，还有哪些区别 毕业证上 等等，还有哪些区别 比如从中专这个渠道考入的本科是山东菏泽学院。别人从普通高中毕业考入的也是山东菏泽学院。这两个学生虽然都是山东菏泽学院的本科，但是还有什么区别吗？本科毕业以后，还有哪些区别 毕业证上 等等，还有哪些区别 回答 没有区别的 都是一样的 提问 听别人说，通过中专或者职高考入的本科，叫“职教本科”。而普通高中考入的本科，才是我们平时说的 本科--“普通本科”。 两者性质是不一样的 回答 毕业时都是发学校的本科毕业证，不会有不同 [嘻嘻] 提问 上了中专以后，如果参加函授本科，这样的本科又有什么区别 回答 函授本科属于成人教育，自学为主，结合面授，一般通过参加成人高考取得入学资格。函授通过国家统一的成人高考被高校录取后, 学校将教材发给学生，学生通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，学生和老师的交流是用通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。全日制本科，也就是高校统招本科生，包含高考统招和统招全日制专升本。本科毕业生毕业时达到学校要求的给予发放全日制本科毕业证，学生全天在校上课，以教学为主。颁发的本科学历是全日制统招本科学历。属于第一学历，国家承认，教育部电子注册，证书上显示“普通高等学校”字样，毕业证盖所学习高校章，这种含金量相对优于函授本科。 提问 上面提到 应用型本科，什么是应用性本科，再加上职教本科，普通本科，这三者具体哪些地方不一样？ 谢谢 回答 应用型本科即应用技术型本科，是指以应用技术类型为办学定位，而不是以学术型为办学定位的普通本科院校，是相对、区别于学术型本科(普通本科)的本科类型。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。 职教本科和普通本科的区别在于职教本科是没有学位证的，而普通本科有学位证。职教本科的学历性质跟普通本科是没有区别的，都是国家承认的本科学历。职教本科主要是培养教育技能人才的，本科是培养大众科技人才的。 应用本科和普通本科只是教学方式和培养模式不同。应用型本科主要培养突出专业技术较强，社会急缺的高级工程人员，普通本科注重学术研究。 更多15条 