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职称评审实行结果公示制度,评审通过人员名单公示期应当不少于5个工作日。对公示期间投诉举报或通过其他方式反映的问题线索,要逐一复查。评审结果和评审工作情况应当及时报送相应职称管理部门。对评审通过经公示无异议的人员,由相应职称管理部门确认。申报人对职称评审结果有异议的,可以向职称评审办事机构提出复核申请。对违反评审程序确有可能影响评审结果的,评审办事机构应当组织评审专家进行复核,并将复核结论告知申报人。扩展资料:根据《职称评审管理规定》第十条 职称评审委员会的评审专家应当具备下列条件:(一)在本专业同行专家中具有较高权威性和知名度,具有本系列(专业)相应层级职称。(二)从事本领域专业技术工作,系统掌握相关理论知识,实践经验丰富。(三)具有良好的职业道德,作风正派,办事公道,群众公认。(四)能够认真履行评审工作职责,自觉遵守评审工作纪律。评审专家的每届聘期一般为1至3年。第四十四条 职称评审委员会未经核准备案或超越职称评审权限、擅自扩大评审范围,评审结果无效;违反有关政策规定、评审程序及纪律要求,不能保证评审质量,造成社会不良影响的,视情况停止开展工作、限期整改、宣布评审结果无效;情节严重的收回职称评审权,并追究相关单位和人员责任。参考资料来源:百度百科——职称评审管理规定
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教师法草案公示后预计2022年下半年实施。《中华人民共和国教师法》是为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定的法规。2021年11月29日,教育部发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》,向社会公开征求意见,意见反馈截止时间为2021年12月20日。制定教师法的重要意义如下:1、制定《教师法》是培养社会主义事业的建设者和接班人、促进我国教育发展和现代化建设的需要;2、制定《教师法》是提高教师队伍素质的需要;3、制定《教师法》,有利于提高教师的社会地位和待遇,维护教师的合法权益,调动广大教师教书育人的积极性;4、制定《教师法》,有利于使教师队伍建设走上规范化、法制化的轨道;5、《教师法》是在教师队伍建设上贯彻《中国教育改革和发展纲要》的重大法律举措;6、制定《教师法》,有利于推动全社会进一步形成尊师重教的良好风尚;7、制定《教师法》,标志着我们国家教育法制建设开始进入一个重要的发展时期。【法律依据】《中华人民共和国教师法》第一条 为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。第七条 教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。
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