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很多都是关于老师方面的问题的,比如以下:一、当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?【参考答案】1、 用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。2、 边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。3、 课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。二:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?【参考答案】“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。”讨论:我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!三:你对工资和福利有什么期望?答:【参考答案】我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。四、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?【参考答案】我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。五、问答:谈谈你的缺点【参考答案】①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看似“缺点”,从工作的角度看却是优点的“缺点”。点评:这个问题上是各种教人面试技巧中,最“害人”的。考官问这个问题,是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候,我喜欢让面试者举出一两件具体事例,这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答,纯粹是把面试官当成XXX,难道他们听不出来吗?,如果这样回答,应聘者在面试官心中一定减分不少。六、问答:请你自我介绍一下【参考答案】 ①介绍内容要与个人简历相一致; ②表述方式上尽量口语化;③要切中要害,不谈无关、无用的内容;④条理要清晰,层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。点评:我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白,这个问题其实已经心里有数,只是作开场白而已,然后对阅读简历中发现的问题,在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节,考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。七、问答:为什么要选择教师这个行业?【参考答案】回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚,比如这样回答就不错:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。八、教师面试注意事项之试讲篇【参考答案】总结一下(既给别人参考,也给自己准备公开课时参考),试讲课要力求做到以下几个方面:1、低下脑袋,态度谦和,不管是对领导还是普通老师,说话做事要处处留意。牛人必翻船。2、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。4、要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。
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回答 你好,很高兴为你解答问题~亲~教师招聘面试过程,考官通常会围绕着以下几个关键点出题:考查教师自我认知,比如“最尊敬的教育家是谁,为什么”“你做过最失败的事是什么,为什么”“遇到挫折时你会怎么办”等这类问题。这种主观认知题一定要突出教师的价值观和人生观,结合自身实际情况来回答。提问一些专业题,例如“小学英语课堂评价应注意些什么”“如何保护学生的个性和兴趣”“在政治学习中如何激发学生的学习兴趣?”这种题是考查你作为教师不光要会教书,还要会提高学生兴趣,结合所教学课程的实际应用及影响力来回答。提出一些计划组织类别和人际交往类,“同事”“家长”“班会”、“家长会”是一般会提问到的内容。考查教师组织能力、对自己社会阶层的认知和人际交往关系。就是对突发情况的考查。大部分会设定场景故事环节,考查你作为教师的应变应急能力。综合分析题,也属于考查教师人生观、价值观的问题。 亲~总的来说,不要紧张,只要放平心态,面试就没有问题的哦~亲~希望我的回答对你有帮助哦~祝您面试成名~
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一、面试程序面试开始(面试开始前,将所有考生集中在一处,强调纪律并抽先后顺序签)-----入场抽签(抽试题)-----个人自述(一般情况下是没有这项的,因为有些评委可能从这项回答中识别是否是需要自己关照的人,可能产生作弊行为)-------回答试题(主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生思考后回答)------突发提问(考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问)------计分审核(提问完后,主考人请计时员从评委手中收回评分表交计分员计分,计分完毕后,主考人请监督员审核)-------公布得分(主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分,去掉一个最低分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分)--------考生退场(所有考生集中在一处,整场面试结束才能离开)二、面试内容面试题目一般由3-5题组成,内容很宽泛,即使是同一场面试,每一个考生的试题都有可能不同,但主要内容与工作实际结合比较紧密。事业单位考试与公务员考试不同,一般来说前者没有后者那么高的出题水平。一般情况下,题目有“如果你被录用,你如何开展你的工作?”“如果在工作中,你的上司因决策错误,你如何与之沟通使决策正确?”“你原来的下属当了你的领导,你如何与之共事”“如果你是一个部门的负责人,你如何做*****事?”还有一部分题目可能是给你一句古文,请你说出你理解的正确的意思,等等。三、注意事项1、穿着得体,朴素大方;2、有理有节,进入考场时要敲门,问好;3、回答问题时,一是不要太紧张;二是先思考再回答(可以逐项记录在面试桌上的一张草稿纸上,切忌主考人一提问完,就回答),可以思考完一题回答一题,也可以全部思考完再回答所有题;三是回答时语言要简练,最好是1、2、3式回答;四是注意时间,15分钟一般用不了,在保证回答尽可能正确的情况下,一道题按3分钟掌握,1-2分钟思考,1分钟多点回答(5道题的面试较少)。4、回答问题时,要结合实际,不要盲目自大、不懂胡说。5、语言平和,声音不能太低,也不能太高。总之,最主要的就是不要太紧张,先思考后回答。
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