蔡蔡7878
讨论部分也就是正文最后的结论，主要是对研究假设进行结果验证，包括重要结论和论文创新点（一般有3—4个创新点即可）。这不仅是对研究的总结，更是论文主题的升华。在书写时可以使用两段式表达，要围绕研究假设或预期进行展开，通过摆事实、列数据、提论据等方式进行客观阐述；表达作者对研究结果的观点看法，通过不同学者研究结果的对比，揭示出本文研究的创新独到之处。其实导师或者盲审老师在读论文的时候，一般是先浏览摘要和结论，在返回去看论文主体，所以摘要和结论会给予读者先入为主的感觉，摘要结论的好坏直接影响着读者对论文的第一印象，进而决定论文的质量。读者在看摘要结论中的论点论据和创新点时会返回到论文中进行论证，所以摘要结论书写不仅要书写规范、表达明确，而且要做到前后一致（摘要和结论的论点创新点要前后对应），更要经得起推敲，不留任何破绽。
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根据湖北省教育考试院方案，武穴理工中专从2012年起招收新生可以参加两种形式的高考，一种是技能考试，一种是单独招生。若在就读期间获得省技能大赛奖项，可以在单独招生中免试升入大学继续深造。也可以不参加高考，毕业后由学校推荐就业。2012年高考中，武穴理工中专达二本线为117人。达二本线率仅次于武穴中学，远超其他同类学校。2013年高考成绩显示武穴理工中专雄厚的教育教学实力，达二本线169人，过省线率为100%。武穴理工中专深化教育教学改革，学校领导极其重视优化教育教学资源，使全校上下都在为学生的成长而努力进取，想学生之所想，将武穴职教全面推向一个全新的高度。
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