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1、空中乘务空中乘务并不是吃青春饭的职业,它有很大的职业发展和晋升空间。毕业生入职以后,经过奋斗,可以从国内航线的普通舱晋升到头等舱,再进入国际航线,从短途到长途;从职务角度看,从乘务员入手,逐步晋升到乘务长、主任乘务长等,直到退休。空乘人员大概分为普通舱乘务员、两舱乘务员、区域乘务长、主任乘务长四个阶段,其中收入和地位也随之提升。2、机场、航空公司地勤地勤类岗位在航空公司地面工作的人员,具体有值机(国际值机和国内值机)、安检、VIP客服、调配、售票、易登机等岗位。把乘客的机票换成登机牌的岗位叫值机,安全检查包括查验登机牌、身份证、检查安全物品等。就业航空公司。
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据我所知,从事高中以下教学工作需要教师资格证书。中职教师也是需要教师资格证书的。这是其一;其二,要根据你的专业,应聘所教授的科目,提交相应的证书;再有,除了基本要遵守的国家法律规范什么的之外,就是你要应聘的学校的提出的条件了。以上,仅供参考。
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中专学校航空专业的学生毕业不能干空乘,空乘人员最低都是大专学历。中专学校招的航空专业学生,要么升学,要么到机场地面服务。如需报考中专学校推荐选择广东应用技工学校。广东应用技工学校是三二学制,学生毕业拥有大专学历。【点击咨询招生信息或了解更多信息】广东应用技工学校航空专业主要课程有:民航概论、管理学、电子商务概论、航空运输地理、旅游地理、民航服务心理、民航订座系统基础等。广东应用技工学校航空专业培养目标:培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神,熟练掌握民航基础知识和操作技能,具备从事票务、安检、联检、值机、形象大使等岗位能力的中级技能人才。广东应用技工学校航空专业就业方向:可在国内航空公司从事航空票务、安检服务、联检服务、行李服务、值机服务、形象大使等岗位工作。想要了解更多关于空乘专业的相关信息,推荐咨询广东应用技工学校。广东应用技工学校拥有一大批亦师亦友的中青年教师,信守诲人不倦的为师之德,从事技工教育多年,教育教学经验丰富,深受学生喜欢;同时,学校还与多所高等院校联合办学,教学资源整合,提升了学校的办学层次。
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一,根据教育法的规定,第三章 资格和任用第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是: (一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;从教育法的规定上来讲,中专学校老师的招聘与普通高中老师是一样的。二,教师法第六章 待 遇 第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。 第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。 第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。 第二十八条 地方各级人民政府和国务院有关部门,对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。 县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。 第二十九条 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。 医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。 第三十条 教师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇。 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。 第三十一条 各级人民政府应当采取措施,改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇,逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬,具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。 第三十二条 社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。教师法中并没有将中专教师、大学教师独立出来。中专类学校如果是公立,其编制属于国家财政开支编制,工资由国家统一发放,医疗保险、住院公积金由国家统筹,待遇与正常高中相同。
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