恩施职业技术学院中专部官网单招试卷语文试题及答案

是为了选拔综合素质高、创新和实践能力强的优秀学生和特殊人才。对一些文化课成绩不太理想，但对某一个专业特别感兴趣的考生来说，高职单招打破了高考的“一考定终身”，让他们多了一个升学、发展的选择，也减轻了部分学生的升学压力。

1999年成人高等学校招生全国统一考试语文试题及答案2005年09月19日 19:56 一、基础知识（30分） 　　1．下列词语中加括号的字的读音，全都相同的一组是（3分） 　　A．（曲）解 （龋）齿 （趣）味 是非（曲）直 　　B．恰（当） （档）案 （荡）漾 安步（当）车 　　C．（舍）弃 （摄）取 （赦）兔 退避三（舍） 　　D．（便）宜 （骈）文 （蹁）跹 （便）宜行事 　　2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） 　　A．装潢 决择 殚精竭虑 殉私舞弊 　　B．融洽 流览 提纲挈领 寸草春晖 　　C．赡养 诙谐 汪洋恣肆 史无前例 　　D．严峻 部置 旁证博引 励精图治 　　　 依次填人下列句子横线处最恰当的一组词语是（3分） 　　①老先生溢然长逝，直到今天，我才勉强把心里想说的话陆陆续续理清楚，然后点点滴滴__________到纸上。 　　②据此间报纸_______ ，会谈是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可看到有人在草地上漫步。 　　③中国交响乐团向海内外中国作曲家发出征集交响乐、管弦乐的_______：作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。 　　A 写 宣称 启事 　　B 渗 宣称 启示 　　C 写 披露 启示 　　D 渗 披露 启事 　　4．下列句子中，标点符号使用全都正确的一句是（3分） 　　A 冰心以她的纯真、坚定、勇敢和正直，在国内外广大读者中享有崇高的威望，受到普遍的爱戴。她的创作实现了她“希望人民生活得更好”的心愿。 　　B 为了方便群众节日出游，市公交公司开辟了团结湖王动物园、大观园、圆明园、前门至颐和国、白石桥至香山几条专线。 　　C 新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……，可谓是四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。 　　D作为风云人物而出现在《时代周刊》的封面的确非同寻常，但吉布斯表示（《时代周刊》资深编辑），这并不一定表明一种荣耀，而只是体现了当选人物的新闻性。 　　5．下列句子没有语病的一句是（3分） 　　A．为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开 广泛的讨论。 　　B．吴菲生性好动，像个野小子似的，为此，她没少受妈妈的训斥和挨骂。 　　C．大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的木制桌凳，广大家长对此十分满意。 　　D．他从小就受到唐诗宋词的熏陶，这有利于他准确、完美地把握肖邦的旋律所蕴含的诗境。 　　6．填人下面一段文字横线处，与下文衔接最恰当的一项是（3分） 　　_________我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并无损于大山的壮观；但如果 一个小小园林中有一堆乱石，就很容易破坏园林之美。 　　A一部长篇，只要整体精彩，个别片断稍显沉闷，并不损害全书的价值。 　　B一切文学作品都是语言艺术，篇幅短的固然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言； 　　C一切文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求就更严格。 　　D一篇短文，其“败笔”之处容易显得十分刺眼；而一株大树有些枯枝，无损子它亭亭如盖的丰姿。 　　7．填人下面一段文字横线处的句子，排列顺序恰当的一项是（3分） 　　历史常给人以警示：假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个众叛亲离，葬身火海的下场呢？　　_______?反过来说，______？___________ ？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。 　　①假若当初秦孝公不听取商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢 　　②假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，何至于病人膏育而一命呜呼呢 　　③假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢 　　A①③② B③①② C③②① D②③① 　　8．对下面这段文字的修改，全部正确的一组是（3分） 　　经省高教居批准,1999年我校将进行中文、法律、哲学、数学和计算机等专业的函授班、夜大招生，定于3月5日到3月15日之前报名。凡高中毕业或具有同等学历，持单位介绍信均可报名。报名地点：函授考生在各市函授站，夜大考生在我校成人教育处。函授、夜大学毕业后，国家承认其学历。 　　①删去“我校”后的“将进行” ②删去“3月15日”后的“之前” 　　③“高中毕业”后的“或”改为“和” ④“同等学历”后加“者” 　　⑤分别在“函授站”和“成人教育处”后加“报名” 　　⑥“夜大学”和“毕业”之间加“员” 　　A①②⑤ B①④⑥ C③④⑥ D②③⑤ 　　9．下列作品与作家对应正确的一项是（3分） 　　《长恨歌》 《儒林外史》 《猎人日记》 《悲惨世界》 　　A．白居易 蒲松龄 屠格涅夫 狄更斯 　　B．李商隐 吴敬粹 契何夫 雨果 　　C．李商隐 蒲松龄 契何夫 狄更斯 　　D．白居易 吴敬粹 屠格涅夫 雨果 　　10．下列对课文的解说，有错误的一项是（3分） 　　A．《茶馆》和《屈原》都没有完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，均以不连贯的戏剧场面折射出多个时代的面貌。 　　B．巴尔札克用个性化的语言，传神的动作，生动的细节，刻画了守财奴葛朗台的典型形象。 　　C．鲁迅通过对刘和珍等人的沉痛悼念，热情赞扬了爱国青年英勇无畏的斗争精神，但对徒手请愿的斗争方式是不赞成的。 　　D．《劝学》和《师说》都讲了有关学习的道理。前者侧重论述学习的意义、方法和态度，后者着重强调从师学习的必要性。 　　二、阅读下面的文言文，完成11一17题（20分） 　　信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上[注]，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 ［注］上，指刘邦。 　　11．对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是（2分） 　　A．信度何等已数言上 度：估计 　　B．不及以闻，自追之 闻：听说 　　C．若亡，何也 若：你 　　D．王素慢无礼 素：一向 　　12．下列各句中加括弧的字，与“信数与萧何语，何奇之”中的“奇”字，用法相同的一项是（3分） 　　A． 三岁贯女，莫我肯（德） 　　 B．交载之卫士欲止不（内） 　　C．诸侯恐惧，会盟而谋（弱）秦 　D．吾妻之（美）我者，私我也 　　13．判断句、被动句、倒装句是常见的文言句式。下列各句中画线部分与“上不我用”的句式相同的一句是（3分） 　　A．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺 　　B 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之急 　　C．身死人手，为天下笑者，何也 　　D 城北徐公，齐国之美丽者也 　　14．“王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是（3分、 　　A大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。 　　B大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。 　　C．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。 　　D大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。 　　15．下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是（3分） 　　①信数与萧何语，何奇之 ②诸将行道亡者数十人 ③上大怒，如失左右手 　　④臣不敢亡也，臣追亡者 ⑤顾王策安所决耳 　　A①②③ B②③④ C②③⑤ D①④⑤ 　　16．从上下文看，“王欲召信拜之”表现了刘邦（3分） 　　A 虚怀若谷，从谏如流 B求贤若渴，闻过则喜 　　C．随心所欲，喜怒无常 D善纳忠言，素慢无礼 　　17．萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是（3分） 　　A 韩信多次与萧何交谈，引起了萧何的重视 　　B．刘邦对萧何十分信任，一向言听计从 　　C 萧何发现韩信具有帮助刘邦争天下的才干 　　D．诸将多有逃亡，刘邦为稳定军心，急欲拜将 　　三、阅读下面的白话文，完成18一21题（10分） 　　研究表明，成年人大约有5％的人患有“自体兔疫病”。这种病人的自身免疫力不但进攻侵入人体内的细菌和病毒，同时也进攻自身的机体。这会引起终身的炎症，如风湿病。此外，心脏、肾和肠子也都可能受到攻击，在引发多发性硬化症的情况下，脊髓和脑神经细胞亦会受到破坏，后果可能是瘫痪或失明。 　　至今自体免疫病的患者完全治愈还很少见。现在只能用副作。用很大的药物来减轻症状。这种情况将由于研究人员最近提出的一种新方法而得到改善。这种新方法叫做“免疫吸附法”，它可以从外部消除免疫系统的导向错误。在实施这种方法时，根据有目的的洗血原则从血液循环中去掉致病的防御分子。 　　在治疗过程中，让血液经过一个圆柱体，免疫系统的不良成员便被吸附在这个圆柱上。充当“捕捉器”的是在羊血中形咸的结构，这些结构专门捕捉不良的防御分子。经过过滤的血液重新流回患者体内。“过滤”的原则虽然早就得到应用，但都没有这样的特效。例如，有一些同类的方法并不能把所有该过滤的防御分子都过滤出来，或者同时把重要的凝血因子也过滤出来了。使用新的系统还很少有其它的副作用，如过敏反应。现在这种新方法只需在临床研究中得到验证。 　　18．第1段在全文中的主要作用是（2分） 　　A．说明自体免疫病的咸因 B 指出自身免疫力对人体的危害 　　C．提出多种疾病与自身兔疫力的关系 D 引出对免疫吸附法的介绍 　　19．根据文意，对“免疫吸附法”的解释最准确的一项是（3分） 　　A 从外部消除兔疫系统的导向错误，副作用很小的治疗方法 　　B．根据洗血原则去掉血液中的防御分子的治疗方法 　　C．利用羊血中形成的结构，吸附血液中致病的防御分子的治疗方法 　　D．根据过滤原则，滤掉血液中该过滤的防御分子和凝血因子的治疗方法 　　20．下列说法不符合原文意思的一项是（2分） 　　A 大多数人的自身免疫力对人的机体没有损害 　　B．瘫痪病人、风湿病人的病因是由自身免疫力引起的 　　C．治疗自身免疫病的药物往往只能减轻症状、不能根治 　　D．自身免疫病患者免疫系统的不良成员进攻自身机体可能引起终身炎症 　　21．下列说法中恰当概括全文意思的一句是（3分） 　　A 自身免疫力对人体有负面作用 　　B．治疗自身免疫病有多种方法 　　C．用免疫吸附治疗自身免疫病 　　D．免疫吸附法在临床上的运用 　　四、阅读下面的白话文，完成22一27题（20分） 　　(1)果戈理——少年、青年、男子和妇女，掌握知识为时不久的中学生和熟悉生活聪慧颖悟的老者的永恒旅伴。 　　(2)一俟果戈理渗入我们的心灵，他便永不离去，永久在我们的意识和心中定居，并且像在家里那样 在那里生活着——异常果敢，从容安适。22 　　(3)仿佛这全然不是他——机敏过人、既谦和又凶猛的诗人——以各种怪诞的、高尚的、忧郁的、温柔的、可怜的、可笑的人物形象丰富我们的想象力。 　　(4)仿佛这是我们亲眼看见所有这些活生生的典型，亲自在米尔哥罗德和波尔塔瓦，在季坎卡、基捕和彼得堡现实主义地作着非凡的表演。23 　　(5)“好一个诺兹德廖夫，鬼东西！”有一次我们感叹道，甚至都不曾去想，是谁在我们的观念中一下子形成了这样一个被塑造的狡诈的无赖汉诺兹德廖夫的形象。每个这样的形象存在于我们的思维世界里，有如一个单独的、与其他概念分离的、兽类模样的东西，而果戈理本人却像个主人，仿佛独自在它们一旁生活着，打开鸟笼和兽笼，若有所思地观察着自己那些毛色不一、形状各异的小动物。24 　　(6)把如此大量的、不胜杖举的形象化概念引入日常生活，以便人们能时常利用这些概念——这样的工作只有天才才力所能及。 　　(7)果戈理做到了这一点。 　　(8)须知他的典型们的名字好像成了俄语词汇本身。但光说它们已经成为普通名词是不够的，它们实际上已成为某类人的品质的同义语。比如我说：“喂，你知道吗，这就是个泼留希金！”——谁也不会再去问，泼留希金是谁？或者泼留希金究竟是什么？就像我说：“喂，你知道吗，这就是最最吝啬的吝啬鬼！”25 　　(9)没有一个作家像果戈理那样，在自己死后永远保留那么多数量的活生生的主人公。 　　(10)真是形形色色！从最豪放豁达的勇士和英勇无畏的爱国者塔拉斯到爱占便宜的柯罗博奇卡；从心地朴实、只想着自己的烟袋，但经不住可怕的地鬼的目光的霍马·布鲁特到根本不需要任何修怖语的赫列斯科夫，（应为他自己为各式各样游手好闲之徒、自吹自擂之徒、好耍嘴皮子的招摇撞骗之徒作了再好不过的描绘。）26 　　(11)继普希金之后，果戈理造就了一个光荣的文学时期，咸为俄国文艺小说的导师。他不仅是受读者欢迎的艺术家，而且是教导写作的艺术家，并且至今仍然是。27 　　22．①②两段文字，意在说明作为文学家的果戈理在读者中的影响程度，①段主要说明其影响之_________；②段则是说明其影响之_________ 。 （4分） 　　 ③④两段都是对果戈理笔下的人物形象作出的高度评价，但③段突出的是人物形象的___________性； ④段突出的是人物形象的性。（4分，每空只填两个字） 　　 ⑤段和下面③段都使用说理论证和______论证的方法，为了增强说理的形象性，⑤段还使用论正的方法。 （4分） 　　 像“泼留希金”已经成了某类人的品质的同义语一样，中国的文学作品也塑造许多代表着某类人的品质的人物形象。从你学过的课文中举出两个这样的人物形象来（只须写出人物的名字）。（4分） 　　26．文中括号处的“他”指的。（2分） 　　 用一句话（不得超过30个字）概括这篇文章的论说中心。 （2分） 　　五、 修改下面的矩文，完成28一29题（10分） 　　(①母亲)这次从老家来，带来了三只公鸡和一只母鸡。(②妻)见了一脸笑容：“大老远的，带这些鸡多不容易啊。”可是一转身，马上冷脸的对(③悦民)说:“叫你说过多次,不让老家带鸡这东西，怎么又带啦?”我被说得一声不吭。 　　老家带东西，曾经很受妻的欢迎。记得刚结婚那阵，小家中不少吃的用的，都是老家带来的，妻生孩子那阵，一个月内吃的米面蛋油等，也都是老家带来的。满月时，(④母亲)说(⑤她)养得又白又结实，妻笑着说：（“你以为就你们老家的土产养人！”） 　　这几年，小家渐渐变样，彩电、冰箱、空调等一应俱金。单位效益也好，过去不发大米以及鸡鱼肉蛋等副食品，现在隔三岔五发一次。菜市场上的副食品又多又便宜。于是妻便对母亲说：（“以后从老家不要再带这些鸡呀鱼呀什么东西来了，因为咱们这个小家如今也不缺少这些东西了，你从老家带这些东西来又很麻烦。”）（⑥母亲）马上接言道：“知道你们小日子比以前好，不缺这些。想带点别的，看来看去，老家也就鸡鱼肉蛋这些东西。”后来（⑦他）对母亲也说过一次，不知是母亲没有明白真实意思，还是怎么的，每年一次，还是免不了带些鸡呀鱼呀什么的。 　　28．这篇短文的叙事人称不统一，如果统一用第一人称叙事，标号的7处有两处需要改动：（4分） 　　第1处_______（只填序号），改为________ 　　第2处_______（只填序号），改为________ 　　第2段中括号的句子表述不得趴在尽量使用原词语的情况下，修改为：______（3分） 　　第3中括号的句子表述重复，可删繁就简，修改为：__________（3分） 　　六、作文（60分） 　　古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。请“小议准备”为题，写一篇600一800字的议论文。参考答案：一、（30分，每题3分） 　　1．B 2．C 3．D 4．A D 6．C 7．D 8．B 9．D 10．A 　　二、（20分） 　　11．（2分）B 12．（3分）D 13．（3分）B 14．（3分）A 　15．（3分）G 16．（3分）D 17．（3分）C 　　三、（10分） 　　18．（2 分）D 19．（3分）C 20．（2分）B 21．（3分）C 　　四、（20分） 　　22．（4分）广（或广泛） 深（或深远）每空2分 　　23．（4分）丰富（或多样） 真实（或现实、典型）每空2分 　　24．（4分）举例 比喻 每空2分 　　25．（4分，每个人名2分）答成林黛玉、阿Q、曹操、鲁智深、王熙凤、祥大嫂等著名的人物形象均可。 　　26．（2分）赫列斯科夫 　　27．（2分）果戈理是一位天才的文学艺术家（成果戈理是深受读者欢迎的艺术家和教导写作的艺术家）。 　　五、（10分） 　　28．（4分，每处2分）③我 ⑤我 　　29．（6分）老家的土产就是养人（意思对即可）（3分） 　　以后不要再带这些东西了，咱们这里不缺，您带起来也麻烦（意思相同即可）（3分） 　　六 作文(略)

一、积累与运用。(40分) 1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分）（1）将成语补充完整：精兵（ 　 ）政 （ 　 ）机妙算 坚持不（ 　 ） （ ）（ ）子孙（2）成语加减法：（ 　 ）顾茅庐 +（ 　 ）步登天 =（　 ）海为家 十全十美 −（　 ）上（ 　 ）下 =（ 　 ）心（ 　 ）意（3）对对子：虚心使人进步， 。 3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）（1）死去元知万事空，_____________________。 （陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，_____________________？ （《师说》）（3）______________，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，_____________________。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。（4分）（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。（3分）5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）_____________，今天是星期六 （疑问）_____________，今天是星期六 （肯定）_____________，今天是星期六 （兴奋）（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）___________________________________________________________（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）__________________________________________________ ___老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）______________________________________________ ___（5）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）______________________________________________________ ______________________________________________________________ __ （6）六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（3分）二、阅读与理解。（30分）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。（一）“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分）2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。（2分）3、“福”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。（2分）4、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________ （二）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ 　 ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和　_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（18分）1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃4、联系上下文写出词语的意思。（2分）凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________5、请你给短文加个合适的题目：______________ （2分）6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（3分）___________________________________________________________7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（4分）___________________________________________________________三、习作。（两题任选一题，不少于400字。）30分1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。参考答案一、积累与运用1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗 2、(1)简 神 懈 炎黄(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)骄傲使人落后3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶4、(1) 安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》(2) 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪(3)詹天佑 5、(1)略 (2)横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略二、阅读与理解（一） 1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 94、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使也 3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略 三、习作一类文（27—30）：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（20—27）：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（12—20）：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

这里有最新2021版的：                     2021二年级下册语文1-8单元达标检测试卷                                           第一单元测试卷                                   (时间:90分钟  总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“√”。   (5分)春天到了,孩子们脱(tuō  shuō)掉棉袄(ǎo  nǎo)来到田野上放风筝(zhēng  zēng)。你看那嫩(nèn  nèi)绿的小草探(tàn  shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。二、看拼音,写词语。(16分)gū niang    táo hóng    liǔ lǜ   yóu dì  yuán lái   zhí shù（      ）  （      ） （     ） （    ） （      ） （      ） xiū xi       mǎn  yì（       ）   （      ）三、选择正确的字填空。(6分) 村  对    诗  待    杏  李山(    )  (    )歌  (    )花(    )错  等(    )  (    )子四、照样子填上合适的量词。(6分)例:几(个)孩子一(    )花      一(    )小颗粒一(    )小路    一(    )鲜花一(    )小柏树  一(    )树坑五、词语大观园。(7分)把词语补充完整。(3分)碧(   )如(   )  万(   )无(   )引(   )注(   )  绚丽(   )(   )(   )颜(   )色  (   )(   )难忘仿写词语。(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)__________________     ____________________________________     __________________六、我会照样子写句子。(8分)例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。弯弯的小河就像___________________________。例:那是春天的眉毛吧?________________________________________吧?例:这是多么美好的礼物啊!_________________________________________________________    例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。_________________________________________________________七、背课文,填空。(10分)____________________,忙趁东风放纸鸢。春天像个害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们__________地找哇,找哇。看到门前开着一大片           的鲜花,她         地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、课内阅读。(9分)咏    柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这首诗的作者是______朝诗人__________。诗歌写的是__________季的景色。诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。  __________________________________________________________________________________这首诗表达了诗人怎样的思想感情?  __________________________________________________________________________________十、课外阅读。(14分)春天的味道春天的味道,是甜的,如甜蜜的花汁,又如甜蜜的生活。春天的味道,是香的,如芳香扑鼻的花香,又如香甜的空气。春天的味道,是五彩缤纷的,瞧!这儿,那儿,花开朵朵。春天的味道是 __________、__________、__________。(6分)我们在哪里能够找到春天的味道?  (5分)__________________________________________________________________________________你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)(3分)__________________________________________________________________________________十一、看图写话。(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?                                                    第一单元测试卷参考答案一  tuō  ǎo  zhēng  nèn  tàn二  姑娘  桃红柳绿  邮递  原来  植树  休息  满意三  村  对  诗  待  杏  李四  朵  堆  条  束  棵  个五  空 洗  里 云  人 目   多彩  五 六  令人  示例:生机勃勃  得意扬扬  风尘仆仆  气喘吁吁六  示例:一条带子一样那是春天的钢琴这是多么迷人的景色啊!春天像小姑娘,花枝招展地笑着。七  儿童散学归来早  小姑娘  仔细 绚丽多彩  惊奇八  示例:小芳,对不起,我不是故意的。九  唐  贺知章  春  二月春风似剪刀  把二月春风比作剪刀。这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。十  甜的  香的  五彩缤纷的我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。示例:花红柳绿  山清水秀  百花齐放十一  示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。全测单元测试题及答案，请见百度文库：2021部编版二年级下册语文1-8单元测试卷含答案如果有用，望采纳

管理员,该题目描述不清,建议撤销高质回答。