游走老者
风吹杨柳千条线
自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?你觉得做教师的伟大之处在哪里?2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?4、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?5、如何组织与培养班集体?6、谈论自己对教师职业的看法?7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?8、你的座右铭是什么?9、遇到挫折你会怎么做?10、将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?专业类 新课标下中学生如何掌握说明文写作? 如何让学生发现数学的美? 运算能力的主要特征是什么? 如何检测这节课你是否达到了预期效果? 小学英语课堂评价应注重什么? 如何提高学生对民族音乐的兴趣?怎样去引导? 如何保护学生的个性? 如何保持学生对美术个性化差异,怎样做到因材施教? 作为一名幼儿老师,如何提升自己的专业素养? 如何提高学生在课堂中的参与性?计划、组织、协调类 校长委托组织一次夏令营活动 , 你怎么开展工作? 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办? 如何开好家长会? 如何组织好班会?人际交往类 近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任, 你将如何对待本班的“留守学生”? 一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级任课教师? 如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好? 你教学工作还存在很多不足,但学校领导把你推为优秀教师典型,对此你有什么看法? 你的一个很好的教学改革方案 , 不仅没得到校长的采纳, 反而说你异想天开,你怎么办? 如何发现“差生”身上的闪光点? 班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育? 学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办? 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你? 教师如何与学生沟通?应急应变类 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理? 有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事? 有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办? 一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理? 教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”? 你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么? 学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理? 如果学生当面指责你,你会如何处理? 如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?综合分析类 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种? “学生自己管理自己”的观点你赞同吗? 许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗? 您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么? “要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。 教育部规定农村9年义务教育中,书本由学校免费提供,学完由学校收回,发给下一年学生使用,对这一事件你怎么看? 当前青少年犯罪成上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?
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教师公招结构化资料 问题一:“请你自我介绍一下” 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题三:“你有什么业余爱好?” 思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四:“你的座右铭是什么?” 思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案――“只为成功找方法,不为失败找借口”。 问题五:“谈谈你的缺点” 思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。 问题六:“谈一谈你的一次失败经历” 思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历, 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题七: “对教师工作,你有哪些可预见的困难?” 思路: 1、 不宜直接说出具体的困难。 2、可以尝试迂回战术,说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”问题八:在应聘时,会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题,主要是考察应聘教师的应变能力。 思路:在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。(例如:有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章,校长马上就追问该教师写这篇文章的目的,以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂,很显然没做准备。) 问题九:“在教学中,出现与领导意见不一是,你将怎么办?” 思路: 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及学校教学的的重大原则问题,我希望能向更高层领导反映。” 问题十: “你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?” 思路: 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职,譬如:做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划!我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
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教师资格证面试考查考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定,不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日,上海市教委表示,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。此外,北京教师资格也将不再享有“终身制”,取而代之的或是5年时限。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构2015年12月7日发布的教育发展规划纲要教师队伍建设中期评估报告指出 ,2011年开始试行的资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛,破除了教师资格终身制,提升了教师队伍的质量和水平,已有22个省份推进试点改革,2016年这项制度将全面推行,但底线清晰:师德上有偏差的老师一律一票否决,工作量必须保证,5年内应该参加的专业素质培训必须参加。2021年3月13日,进行2021年上半年全国中小学教师资格考试笔试;5月15-16日面试。教师资格证面试考什么面试内容:面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试科目:幼儿园面试不分科目;小学面试分10个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育;中学(含中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致外,新增心理健康教育、俄语、日语科目。中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试,主要结合面试进行考查。请报考中职专业课及实习指导的考生在面试时请携带与报考专业相应的教材到考点报到。教师资格证面试考试需要携带纸质面试准考证(手机拍照无效)和身份证原件。考生持准考证及身份证,按规定时间到达面试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试。1、抽题,按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,计算机打印试题清单。2、备课,考生持试题清单、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。3、回答规定问题,考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。4、试讲/演示,考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。5、答辩,考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。6、评分,考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评软件系统提交评分。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
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教师招聘面试:最常见问题一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍,着重说明自己的优势,时间大约2—3分钟。通过这一程序,招聘者旨在了解应聘者的学习成绩,语言表达能力以及精明干练程度。二、提问:开始之前务必记住:黄金法则:80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。白金法则:你必须试着控制面试的节奏和话题。钻石法则:对于没有把握的问题,抛回给面试官。1、谈论自己对教师职业的看法?2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么?6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感10、谈谈你对人际关系的处理与看法
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