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热心网友小王
首页 > 武汉中专 > 浠水县理工中专教师招聘考试真题试卷英语二年级下答案

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樱花落雨

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小学英语教师招聘考试试题公共部分(30分) 一、判断对错(下列说法,你认为正确的打对号;反之,打错号。共10分)( )1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。( )2、学生的学业成绩等于教育质量,因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。( )3、要严格控制考试与考查的门类,对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。( )4、阅读经典,能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。( )5,教师成长都一样要进行反思,但不一样的是,名师给反思以特有的深刻性,并形成习惯,努力成为“批判性继承者”。二、选择题(把你认为正确的选项前面的序号写在题后的括号里。1-6为单项选择,7-10为多项选择,各2分,共20分。)( )1、______是教师成长的主要场所。①学校图书室 ②办公室 ③课堂 ④家庭( )2、_______是教师永远的目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。①追求课堂教学的最大效益 ②深厚的业务功底 ③鲜明独特的教学个性 ④精当的课堂教学评价( )3、名师成长的方式实质上是________①( )个性的形成与发展 ②共性基础上的独特性 ③ 心智的丰富与开放 ④追求崇高感( )4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感,以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。①对幸福的追求 ②坚定的信念 ③强烈的自尊心 ④强烈的学习愿望( )5、“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”这句话出自_________之口。①王老咪 ②易中天 ③陶继新 ④余秋雨( )6、教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是______①专业培训 ②参加优质课评比③校本教研 ④深化课改( )7、激起学生学习热情的动因是_________①教师的热情 ②教师渊博的知识③教师对学生的期望 ④教师对学生的信任( )8、学校办学过程中,每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”的理念,即:_______①把自信还给学生 ②把能力还给学生③把健康还给学生 ④把时间还给学生 ( )9、关于小学生的家庭作业,下列说法中正确的是_____。①作业布置要紧扣教学要求,精选内容。 ②一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业。③中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业。④中高年级各学科都可以布置书面家庭作业,但总量不准超过一小时。( )10、《临沂市小学教学工作指导意见》中提出的小学教学工作要突出的三个重点是_____。①培养学生健康的心理和强健的体魄。②培养学生高尚的道德情感和乐观向上的生活态度。③培养学生良好的学习习惯。④搞好知识的积累和储备。学科部分(70分)三、“T” or “F”,将答案填在题前括号内。(10分)(  )1.英语课程的出发点和归宿是学生的发展。(  )2.语言技能包括听、说、读、写四项语言基本技能。(  )3.终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展的重要途径。(  )4.归纳总结语言知识或语言规则,对小学生的英语学习没有多大的帮助。(  )5.情感态度是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。(  )6.英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。(  )7.在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国问过文化的范围,拓展视野,提高文化敏感性和鉴别力,提高跨文化交流的能力。(  )8.在小学英语语法目标中学生要知道主要人称代词的区别。(  )9.小学阶段英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。(  )10.语言知识是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。四、选择题,将答案填在题前括号内。(10分)(  )1.新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及_____。A.文本与课堂 B.教师与学生 C.过程与方法 D.课程与评价( )2.课堂活动中话题类表演活动的目的是_______。A.培养学生学习英语的兴趣 B 培养学生的语感和语音 C培养学生的语用能力和合作能力 D培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力,获得乐趣和成就感(  )3.有位教师在教“bus”与“car”这两个单词时,想到他的学生曾经问他“中巴”用英语怎么说,于是他不仅准备了 “bus, car” 的录像,而且准备了学生们天天看到的“mini-bus,truck”等的录像,他的这一做法体现了以下哪种基本理念________。A.突出学生主体,尊重个体差异 B.整体设计目标,体现灵活开放 C.面向全体学生,注重素质教育 D.采用活动途径,倡导体验参与(  )4.有位教师教“We can buy some ice-creams”时,结合前面所学的内容,让每位学生准备了几种文具、水果、衣服、玩具等。首先由教师和学生扮演“售货员”和“顾客”进行购物示范,然后全班学生分成八组,分小组运用学过的语言进行“购物”游戏。他的这一做法主要体现了________。A.突出学生主体,尊重个体差异B.整体设计目标,体现灵活开放 C.面向全体学生,注重素质教育D.采用活动途径,倡导体验参与(  )5.以下哪项不属于二级基本学习策略A.尝试阅读英语故事和其他英语课外读物 B. 对所学内容能主动联系和实践 C.能观察生活中的简单英语 D.在学习中善于运用图画等非语言信息理解主题五、选择填空(20分)动机兴趣,自信意志,读,合作精神,认知策略,语法,交际策略,调控策略,听,国际视野,写,词汇,功能,语音,说,话题,文化知识,文化理解,跨文化交际,意识,能力。 综合语言运用能力涵盖情感态度:__________________________________祖国意识____________学习策略:____________________________________________资源策略_语言技能:____________________________________________________语言知识:_____________________________________________________文化意识:_____________________________________________________六、活动设计(30分)同学们要学习PEP五下Unit3 A部分的词汇12月份的名称,请根据要求设计相应的课堂活动。 我 的 活 动 设 计你打算如何呈现这12个单词 月份单词的发音较难,请设计一个帮助学生熟练说单词的活动 设计一个活动帮助学生巩固这些单词的认读和拼写 此课要求四会的词是哪些,四会时的难点是什么 如果设计一个讨论式教学活动,结合天气和季节,培养学生的提问和口头表达能力。你打算设计哪些问题或话题。 设计一个活动综合运用和拓展本课所学语言小学教师业务考试英语答案公共部分。(30分)一,判断对错(下列说法,你认为正确的打对号;反之,打错号。共10分)1、( √ )2、( × )3、( √ )4、( √ )5、( × )二,选择题(把你认为正确的选项前面的序号写在题后的括号里。1-6为单项选择,7-10为多项选择,各2分,共20分。)1、( ③ )2、( ① )3、( ③ )4、( ④ )5、( ④ )6、( ③ )7、(①③④ )8、(②③④ )9、(①②③ )。10、(①②④ )学科部分(70分)三、“T” or “F” 1T 2F 3T 4F 5 F 6F 7F8T9T 10F(10分)四、选择题:1C 2C 3A 4 D 5D(10分)五、选择填空 (20分)情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,祖国意识,国际视野学习策略:谁知策略,调控策略,交际策略,资源策略语言技能:听、说、读、写。语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题。文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。六、活动设计(30分) 我 的 活 动 设 计你如何呈现这12个单词 (5分-4分-3分)月份单词的发音较难,请设计一个帮助学生熟练说单词的活动 (5分-4分-3分)设计一个活动帮助学生巩固这些单词的认读和拼写 (5分-4分-3分) 此课要求四会的词是哪些,四会时的难点是什么 (5分-4分-3分)月份词缩写。三个词的缩写于其他词不同,一个词是四个字母。如果设计一个讨论式教学活动,培养学生的提问和口头表达能力。你打算设计哪些问题或话题。 (5分-4分-3分)水果、食物、衣服、活动、天气、喜好。。。What’s the weather like in…? Which sports can you do in this month? Is spring/summer/fall/winter in …? Which fruits can you eat in his month?Which month do you like? Why?设计一个活动综合运用和拓展本课所学语言 (5分-4分-3分)

浠水县理工中专教师招聘考试真题试卷英语二年级下答案

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张小凡09

高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,只有努力过、拼搏过,这段青春也就无悔了,执的是自信之笔,答的是满意之卷,放松心情,去迎接挑战,相信自己一定会很出色,本文为大家介绍关于2020年江苏高考外语卷的点评解析,即外语卷WORD文字高清版,一起了解。 一、2020年江苏高考外语卷真题答案解析 2020年江苏高考外语考试结束后,我们会第一时间免费分享2020年江苏高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取: 1、总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样,富有教育性、时代感,语言真实、地道,符合考生的认知水平和心理特点,试题的设计规范、严谨,没有偏题怪题,呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性,有利于对考生学科核心素养的考查。 2、倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷,在试题选材和立意之中,紧密联系当代社会生活,处处体现生活中的真善美。考生答题时,既要读懂文章内容,也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观,这有助于启发考生树立正确的价值观,进行积极的 3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化,推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料,小到课堂教学大到历史事件,向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如,阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台,有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。 二、2020年江苏高考最新新闻分享 2020年全国普通高考将于7月7日至9日进行。江苏省共有8万名考生报名参加普通高考,全省共设279个考点、10566个考场,共有3万人参加考务工作。目前,各项准备工作已经就绪。 在省委、省政府统一领导下,全省各地相关部门高度重视疫情防控常态化下的高考工作,坚持“健康第一、考生第一、安全第一”的理念,严密部署,细致安排,确保各项措施落到实处。各级招生委员会进一步加强对疫情防控和高考工作的组织领导,以最高标准、最严要求,层层压实疫情防控和高考组织双重责任,确保广大考生和考务人员的身体健康和生命安全。高考应急协调会议各成员单位加强联动、通力协作,深入开展“净化涉考网络环境”“打击替考作弊”“打击销售作弊器材”“净化考点周边环境”等专项整治,对违纪舞弊现象保持持续高压态势。各级教育和考试部门进一步强化责任担当,逐级明确责任主体和工作要求,切实将疫情防控纳入高考工作全局,确保考试组织各项工作扎实有序。根据防疫要求,全省共设1034个备用隔离考场,各考点均增设一名防疫副主考,共安排1076名卫生健康(疾控)专业人员进驻,切实筑牢防疫防线,确保健康高考。 考前,我省对13个设区市高考准备情况进行联合专项督查,着力围绕考试安全、疫情防控、防暑降温、极端天气应对等重点环节和关键部位全面排查风险、消除隐患,确保考试组织各项安全责任措施落实到位。今年我省持续加强考风考纪建设工作力度,通过调查问卷、宣传教育片、诚信考试承诺书、典型违规案例分析、公开举报电话等多种形式,不断加大对考生诚信考试的宣传和教育力度,引导考生自觉自律抵制舞弊、诚信应考。同时,全省各地各部门强化服务意识,树立“以考生为本”的思想,考前用心服务,为考生送上防疫、备考、心理、天气等方面贴心提示,考中精心组织,为考生提供送考、交通、环境、食品、医疗等各项保障服务,积极营造安全、公平、和谐、温馨的考试环境。 今年我省高考所有科目考试均安排在标准化考场内进行。所有考点均设有体温测量通道,考生和考试工作人员进入考点前必须接受体温测量。所有考生进入考场时,都需通过“考务通”进行身份验证,所有科目的考试都不允许提前交卷。 三、江苏高考英语图文推荐 1、2020年江苏高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版) 2020年江苏高考试卷难度备受大家关注,教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍,今年江苏高考将以“稳”字当头,科学施策、精准施策,高考的命题将保持试卷结构、题型题量,以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年江苏高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文 2、江苏高考英语总分 江苏高考英语总分江苏高考英语单科总分为120分,具体分布为具体分布如下:听力20分、单项填空15分、完形填空20分、四篇阅读理解30分、任务型阅读10分、书面表达25分。江苏高考考场答题技巧1、遇事都往好处想考试前一天没睡好,但我一起床就对自己说“昨天睡得很好”,有了积极的心理暗示,一天顺利挺过来了。看大题时,先不想该怎么做,只是看它如何表述,甚至跟自己说“这题我会做”,让自己有一个平和的心态答题。语文是弱项,相对考得最不好,但因为心态保持得很好,考过了就不再去想,并没影响后来几门发挥。2、别看他人做题的速度>>> 查看全文 3、今年江苏高考英语卷难不难,2020江苏高考英语卷难度系数点评分析 人生一定不是场百米赛跑,一定是场马拉松是个长跑,人生的这场马拉松,高考只是这漫长跑道上的一段征程。即便暂时落后了同伴很多米,但只要我们足够用力,足够有耐心,光着脚也一定可以跑到终点。言归正传,今年江苏高考英语卷难度系数怎么样?江苏高考英语卷和去年相比难不难,江苏高考英语卷评价如何?下面我为你整理了关于江苏高考英语的相关知识。希望对你有帮助。>>> 查看全文 4、2020年江苏高考英语卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载) 5、2020年江苏高考英语试题难不难,今年江苏英语难易度调查

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弗拉戈纳尔网页链接(1)人物背景:弗拉戈纳尔和布歇同样是洛可可时期有成就的画家,也是法国洛可可最后一位画家,他在新古典主义全盛时还没有得到人们的认识。他学习了老师布歇流畅的颜料处理方法。他的装饰风格图案不同于布歇的是更为活泼独立,许多小画都是一挥而成。(2)艺术特点:弗拉戈纳尔常常直接描绘上流社会贵族男女的风流韵事,也有不少充满生活气息的作品,笔法精巧,风格柔媚。(3)代表作品:《秋千》《闩》《读书姑娘》。

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