武汉中专电子学校有哪些专业比较好就业的女生

一定要选实践性强的专业,以回避本科的竞争目前,机械类专业,尤其是数控机床类专业学生供不应求(因培养这类学生需要大量昂贵的数控设备和师资,不是一般学校有这个能力的,而且招生数受到极大的制约)这类专业不仅就业容易,而且工资待遇也比较好所以,该技术发展机会多一些吧注意:一般有数控机床专业的学校,都是规模,质量上层的学校要结合你的爱好和当地的就业形势选一个你喜欢的技术另外:现在金属加工,热处理,汽车,计算机网络,建筑,旅游,证券类,金融类,新闻类,文秘,酒店管理等都是一些不错的专业

1、学前教育随着早教幼儿园、亲子园和早教机构的发展，学前教育的人才不仅紧缺而且质量还赶不上，这也导致了教师数量存在巨大的缺口。而女生选择报考正规大学的学前教育专业，将来毕业后也就不用担心就业的问题了。2、空乘服务空乘人员，提到空乘类专业，很多人可能就会联想到美丽漂亮的空姐，其实，也有不少男性空乘！当然，选择这一类专业未必是上飞机做空乘，也可能会在机场做地勤服务人员！这个专业对于人员的要求也是非常高的，而且采用"订单式"培养模式。如果女孩子能够进入这个专业，就业和待遇几乎没有任何问题，非常不错的选择！3、城轨运营管理近些年，随着城市之中轻轨、地铁线路的增加，城市轨道交通线路的正规化运营，城轨运营类人才缺口量比较大。依据国际城市轨道交通职业人才配备标准，每建设一公里城市轨道交通线路，至少需60名运营管理及技术人员；每开通一条地铁线路，需1000余名专业人员。

现在很多女生都选择读中专，那么有哪些中专专业比较好就业？本文整理了学前教育专业、护理专业、室内设计专业、外语专业。希望对你有所帮助！ 学期教育专业 学前教育专业早已收到国家的重视，所以女生初中毕业后从事学前教育专业也是一个不错的选择。另外学前教育专业的就业率非常高，根据目前社会上对于幼师的需求量来看，女生初中毕业后学习幼师的就业范围非常广。 女生除了从事幼师这一职业，还可以去早教中心或者一些亲子机构任教，同时也可以自己创业。总之，学前教育专业是一个非常适合初中女生毕业学习的专业。 护理专业 护理专业女生比较适合学习，但是医学方法需要学习的知识非常多，理论和实践相结合。每天面临的都是各类考试，是一个需要终身学业的专业。选择医学最重要的是能吃苦，进入一个不错的医学院，掌握过硬的技术，否则就业也是一大难事。 室内设计专业 毕业生可在装饰装潢公司、园林、规划、展示展览公司、建材商场等单位，从事建筑室、内外装饰设计、施工管理及广告设计、材料市场营销等工作。就业岗位如室内装饰行业的一线设计助理、效果图设计师、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理等岗位；中小型装饰企业主案设计师、设计总监、项目经理、软装饰设计师、陈设设计师和企业经营者。 外语专业 外语可以是英语、法语、日语或者德语，当然还可以是一些小语种，比如说越南语等。现在学外语还是很热门的，而且毕业后出来找工作也比较容易。就是学外语比较累一些，需要付出不少汗水才能有所成就。

女生学什么好？现在，IT行业是发展的很好的，也是以后发展的必然趋势，基本上以后会应用到各行各业。说到IT行业，大家首先反应的都是编程代码，但是很多人都说，编程是男孩子学的，女生不能学编程。事实真的是这样吗？并不是。其实计算机方面有很多专业都很适合女生学。比如：（1）电子商务专业很适合女生学。对于女生来说，电子商务是很适合的。女生的手指灵活性比男生好，敲键盘对女生来说完全没问题。还有就是女生心较细，做电商的差错率比男生会低得多。所以说女生很适合做电子商务。（2）新媒体专业很适合女生学。新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。（3）平面设计专业很适合女生学。平面设计师，目前社会需求量还很大，也比较好就业。随着市场越来越规范化，公司和其产品越来越注重其形象包装。平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位，而且这个位置至关重要，好的平面设计师也会为公司的形象和市场的开拓推波助澜。总而言之，随着计算机的普及，互联网行业将发展的越来越好，同时，互联网行业也需要大量的人才，所以互联网行业的就业前景是很广阔的。所以，想学计算机专业就去学，女生也是很适合学的。

女孩子学的专业面还是很广的，美容，美发，空姐，地铁乘务员，护理，化妆，幼师，师范等等。选择的面很宽，就看个人的兴趣爱好了。空乘服务专业就业前景空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。