浠水县理工中专教师招聘考试真题及答案详解图文版教材

各个地区教师招聘考试科目不一样，以四川为例，大部分地区考核《教育公共基础知识》，考生可参考图书如下图：此套图书是针对教师类考试而精心编写的应考教材，旨在帮助考生在短时间内完整掌握考试内容，把握考试动向，从而准确地进行学习，提高备考效率。本系列教材知识点全面，选题精辟、重点突出，可以帮您：认清考试本质：扎根知识基础，演绎教学体验。提供应试攻略：高屋建瓴，总结考试规律，揭秘答题技巧。理论结合实际：从考题出发，以考试知识点为线索，讲练结合注重实效。

您好，我是一名应届毕业生，跟你一样，也在准备重庆教师公招考试。依次回答你的问题：1、重庆事考的出题只是跟高考题难度相当或者稍微难些，并非完全是高考题。专业知识的复习每个区考试都不一样，更别说是每个省市。有一些是高考题试卷加大难度，有一些区县不考专业知识，还有一些区县要加考教育学、心理学、教材教法和专业知识。笔试一共分为两科：第一科为综合基础知识；第二科专业知识如前所述，根据具体区县要求来看。2、北京师范大学出版社出版的《教育学考试大纲》《教育心理学》最佳。3、2008年重庆人事局出版的《综合基础知识》和《管理基础知识》最佳，其他缺乏针对性。回答完毕，请赐高分！PS:现在事考真的是千军万马挤独木桥，现在这个阶段无论是我们应届生，还是往届生，毕业两三年的都在准备事考。做好屡败屡战的心理准备吧。另外，没有关系的话最好还是去偏远点的地方。

中职教师招聘一般在相应的学校官方网站发布公告信息由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定。但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识公共知识和学科专业知识。教育理论综合知识公共知识部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同；专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等。考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：笔试内容为“综合知识公共基础知识+教育理论知识”。笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。笔试内容为“教育综合知识”教育基础知识。中专教师招聘考试内容如下：笔试，本科及硕士研究生应参加学校组织的笔试，笔试内容为应聘岗位所需的专业基础知识，笔试满分100分，笔试以闭卷方式进行笔试成绩及排名在笔试结束后一周内在招聘学校网站或教育局网站上公布。面试(试讲、实际操作等)，面试满分100分。面试人选根据笔试成绩，按各岗位拟招聘人数职位3:1的比例从高分到低分确定，其中通过资格审查的博士研究生可直接进入面试。面试内容为本专业领域的基础理论、基本知识和基本技能、面试方式采取试讲、实际操作等多种方式进行，主要考核应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。

下列内容包含了北京教师招聘开始所有涉及的内容，提示的一般范围，公告笔试一般是以下的考试类型的组合，具体内容还是根据公告所表示，每个公告所考的内容都不尽相同。公告中如果出现新的考试内容，我们会及时更新。希望对您有帮助，可以帮助您备考。笔试内容：一、教育综合知识1、教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。2、教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。3、教育法规。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系(结构)的领会和掌握，以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。4、教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。职业道德的养成等。5、时事政治。二、公共基础知识其考试内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，具有范围广泛，内容庞杂等特点。三、学科知识所考的科目的学科专业知识四，行政能力测试行测，是行政职业能力测验，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。五、职业能力测试由学校出题的用于职业能力测试的题目，在线做调查问卷或是书面卷子面试内容：一、说课说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。二、结构化面试结构化面试就是考官针对学校教学中常见的一些现象对我们提出的问题，它包括教师之间、师生之间、学生之间、学校与家庭等各方面的内容，它是针对我们是否适合当一名老师而做的一个考查。三、答辩教招面试答辩它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、学生身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点：答辩时自身心态的放松、面对考官时自身的应急能力和心理素质以及对于答辩知识点的把握。