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开心一刻0312
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花大本事

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新华电脑教育于1988年创立,在全国16个省市成立了IT职业院校每年培养十余万IT精英,涉及到计算机信息工程、网络工程、电脑艺术设计、环境艺术设计、电子商务、视觉传达等领域。奠定了新华教育集团在中国IT职业教育领域的第一品牌地位我校办学以来,学校始终重视与互联网企业的深度合作,以互联网企业资源为依托共建实训平台,现已形成互联网运营实训中心、云计算实训中心、VR虚拟现实创意实训中心、影视动漫实训中心、新媒体UI设计实训中心、软件开发实训中心、电子竞技运动实训中心七大综合专业实训体系。投资数百万元的实训设备和近千台品牌电脑,学校不仅拥有独立的现代化IT校园,还建有先进的大型项目实训基地,学校还推行“技能+学历”教育,并有老师手把手教学,学校开设的专业均为近几年热门的高薪职业,让你不仅能够轻松学到“新技术”还能顺利拿到相应的大专或本科文凭

大冶市中专公办学校有几所高中毕业的老师可以上

230 评论(12)

我的飞飞

初中毕业生可以上的学校,往往就是各种技能培训学校,当然也可以上职业高中和普通的高中。

329 评论(8)

vivilovetu

我来答:没有。首先,老师的职责就是教书育人。老师只是我们学生在学习知识和成长道路上的一个重要的导师。其次,在当今时代,每个人都是一个独立的个体,法律赋予我们的是,无论什么,权利的选择都是我们学生自己的自由。但是毕竟老师是导师嘛,人生经历与见识都是有一定,我们学生也可以结合自身情况来综合一下意见做选择。图片仅为说明就拿我自己经历来说吧,在我读初中的时候,我曾一度虚度光阴,学习成绩在班上会经常垫底,我那会离中考时间业不多了,所有人看着我的成绩都觉得我考不上市里的重点高中了,我们老师就和我说:‘’要不,你去读技校吧。“在我以前的认知里,读技校感觉自己是烂透了没有退路了才会选择的道路,所以我当时没有听老师的意见,直接奋发图强后来考上了重点高中了。很多时候吧,老师让我们读技校一方面是为了我们考虑,还有一点应该是为升学率吧。但是,现在在我看来,我以前的认知是不正确的。为什么这样说呢。观望以前去读了技校现在已经都出来工作了,他们学习成绩或许没有多好,但是动手能力什么的都不错基本都有自己的一技之长了,工作待遇各方面也还不错,好像也没有什么不好的。仅为说明综上所述我的建议就是:如果自己觉得自己成绩实在不行,也没有时间重新来过,或许选择读技校学点技校也是一个不错的选择,重新来过就是好的开始嘛。如果不想在人生留下遗憾,读了中专之后通过自己的努力也是可以上大学提升自己的学历的。读中专学校也会有别的选择的。还是一句话,好好努力吧,想要的生活都是需要自己奋斗才能得来的!

252 评论(9)

longjuping

自主择校1、高中老师没有权利让成绩不好的学生去读中专。2、学生可以根据自己的实际情况来安排自己的择校。目前,大多高中老师会根据学生的成绩情况来推荐学生适合的学校,但是不会强制要求。3、中专一般指中等专业学校,通常是在九年制义务教育结束后进行,有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。中专学历4、中专毕业后学历等级属于高中阶段的学历。中专的要求相对来说没那么高,只要文化成绩过关,都可以上中专。中专培养中级管理人才,中级技工学校则培养中级技术工人。中专毕业证书(仅参考)

240 评论(13)

识饮识吃识享受

不一样的。正式编制的和高中得不一样,而且地区和学校不同的话更不会一样的。中等专业学校教职工工资制度中等专业学校教职工工资制度的改革,按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》(以下简称《改革方案》)和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。现结合中等专业学校的情况和特点,提出如下实施方案。一、中等专业学校教职工实行以职务工资为主要内容的结构工资制(一)职务名称教学人员。按高级讲师、讲师、助理讲师、教员的职务分列。其他各类专业技术人员。按国务院有关主管部门确定的职务名称系列分列。行政人员。按正副校长,正副科长(主任)、科员、办事员的职务分列。(二)教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。教师同时实行教龄津贴。职务工资。教职员按照职务分列工资等级,一职数级,相近职务之间工资额上下交叉。(1)中等专业学校教师基础工资、职务工资标准表(见附表一)。(2)中等专业学校行政人员基础工资、职务工资标准表(见附表二)。政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。(3)其他各类专业技术人员的职务工资标准,按照国务院批准的有关主管部门同类人员职务工资标准执行;国家没有规定的,参照有关专业技术人员的工资标准,按所在省、自治区、直辖市人民政府的规定执行。基础工资、工龄津贴、教龄津贴和奖励工资,按国家统一规定的标准执行。(三)工勤人员。原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制。生产性工人的岗位(技术)工资标准,由学校主管部门或省、自治区、直辖市参照《改革方案》附表三《中央、省和省辖市国家机关工人基础工资,岗位工资标准表》,结合学校特点拟定,也可以实行企业同工种的工资制度。但需报经国务院主管部门或省、自治区、直辖市工资改革办公室批准执行。二、实施工资改革方案的补充规定(一)各校要按教育部或学校主管部门提出的编制标准核定编制,定编定员;建立健全各类人员的岗位责任制和考核制度。(二)教学人员和其他各类专业技术人员的职务要保持合理的结构比例,各类人员的职务结构比例由各部门、各地区根据实际情况制定,报经主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准执行。(三)各类学校毕业生分配到“老、少、山、边、穷”地区和调入上述地区从事中专教育工作的,待遇从优。(四)教师进修学校教职工,执行中等专业学校教职工工资标准及有关津贴。(五)中等专业学校教师工资改革增加的工资额,不包括教龄津贴在20元以内的,一九八五年一次发给,超过部分从一九八六年七月起再增加上去。教龄津贴从一九八五年七月起发给。(六)中等专业学校教师,未按教育部规定的中等专业学校教师职称确定职务的,在执行新工资标准时,暂按现行工资额就近套级;新的职务系列、人员结构比例和人数限额经国务院批准后,再按附表一的职务工资标准执行。(七)教师兼任副科长以上行政职务,实行任期制的,职务工资按教师和行政人员两种职务工资中较高一种确定。(八)中等专业学校派往国外学习人员中的国家正式职工,凡属一九八五年六月三十日在册的,列入这次工资制度改革范围。新定工资发放期限,按照国家对出国学习人员有关规定办理。(九)各省、自治区、直辖市有关主管部门可以依据本方案,结合实际情况,制定本地区中等专业学校工资制度改革的实施细则,经省、自治区、直辖市工资制度改革小组审核,报省、自治区、直辖市人民政府批准后执行,并抄送国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。

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心无车马喧

一,根据教育法的规定,第三章 资格和任用第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:  (一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;  (二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;  (三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;  (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;从教育法的规定上来讲,中专学校老师的招聘与普通高中老师是一样的。二,教师法第六章 待 遇  第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。  第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。  第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。  第二十八条 地方各级人民政府和国务院有关部门,对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。  县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。  第二十九条 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。  医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。  第三十条 教师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇。  县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。  第三十一条 各级人民政府应当采取措施,改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇,逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬,具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。  第三十二条 社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。教师法中并没有将中专教师、大学教师独立出来。中专类学校如果是公立,其编制属于国家财政开支编制,工资由国家统一发放,医疗保险、住院公积金由国家统筹,待遇与正常高中相同。

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木雨大大雯

初中毕业可以上职校,然后再考大学

144 评论(14)

bibilove726726

答:高中老师没有权利让成绩不好的学生去读中专。学生的受教育的权利不受老师的要求影响。高中老师最多可以推荐学生去就读中专,而没有权利让成绩不好的学生必须接受自己的推荐。学生对于自己的高中教育拥有属于自己的权利,自己可以为自己做决定,老师只能是辅助,而不能替学生做决定。综上所述,高中老师没有权利让成绩不好的学生去读中专。每一个高中学生都有自己受教育的权利,老师不能因为学生成绩不好就放弃学生,应该让学生自己去选择。

360 评论(9)

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