午夜的咖啡香
三月蛐蛐
1、电子商务专业培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。主要课程：计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。2、电子技术应用专业培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电气制图等。3、航空旅游专业培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。专业包括：空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向培养目标：精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务；培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、VIP贵宾室等地面服务人员。扩展资料：中等专业学校国家曾长期包毕业生分配，毕业时由学校的国家行业主管部门的人事部门或省级人事部门发放报到证，工作后纳入人事干部管理。中专生于在校学习专业知识，毕业后可以直接走向工作岗位。中专生可以报考公务员，可以以其学习能力考取研究生，一般通过国家高等教育自学考试取得大专（本科学历）后报考。根据现有政策，中专生毕业可以参加对口单招，被录取后与高中生待遇一样为普通全日制统招的大学生或者是高校生，毕业证、学籍一致。
吃拉面只喝汤
中专可以学习的东西特别多，电脑、厨师、汽修、幼师、护士等都可以在中专进行学习这些行业里的专业也是特别多，就拿电脑来说吧，一个电脑学校里的专业有：动漫设计、UI设计、平面设计、室内设计、VR数字媒体设计、影视动画、电子商务、天猫运营、网络营销、网络工程、软件开发、人工智能、电子竞技等等
艺海秦声
我们常说读书是改变命运最好的方式，但是并不是唯一的，有的人天生就不喜欢读书，成绩也一般，对于这样的学生，没有考上理想的学校的话，该怎么去学点什么呢？其实，我建议是如果能够继续读书的话，那么还是选择读一个高中，实在没办法可以考虑下面的出路。高中培养的是文化课为主、今后要往高等教育发展的“学术型”人才；中专学校培养的是即将走上社会靠知识和技能去工作的“技术型”人才。无论哪种人才，都是社会必须的，不能从文凭高低来论英雄。如果你想拥有的只是一个赖以生存的专业技能，选择就读技术，乃至于后面的大专，那也是不错的。可是这一切建立在你能拥有一个明确的目标，能够踏实的学习学校教授的专业技能。读中专有哪些热门专业：1、汽车维修学汽车维修技术是有前途赚钱快的一门技术,现代汽车维修服务于千家万户,面对的是机、电、液一体的高科技集成物,且种类繁多,技术更新快,对从业人员的要求越来越高。在越来越全球化的中国市场,汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争,是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修技术专业就业前景十分广阔,前途一片光明。2、传媒在互联网的发展下，它也有了创新，有了非常多的新技术新工作方式产生。比如，现今还在火爆的自媒体运营、网络直播等等，都是传媒技术创新的产物。虽然，这个专业看着很是高深，但是其实也是遵循一个规律发展的，也是有技术可言的。所以，人们只需要去掌握相关的技术，也能够混出一片名堂来的。3、高铁/航空服务这类也是近几年比较火的专业，但是对于学生的自身要求条件可能高一点，同时由于工作的特殊性，长期都是在车上或者飞机上的，如果对这方面有抵触情绪的，慎重选择。4、计算机其实女生也可以学计算机，因为现在随着互联网的发展，计算机行业一直是一个非常吃香的工作，但是不管怎么说，男生确实在这个岗位上占据一定的优势，同时，由于学历的限制，可上升的空间一般，但是作为一个对接新时代的事情，是值得学习的。
让我爱你
你好，中专以学技术为主，读中专主要是学习一技之长，为了将来毕业好找工作，中专这么多的专业中，选择一个合适自己的专业才是最好的专业。那么具体学什么专业好呢？1、新能源检测与维修专业近年来国家在大力推广新能源汽车，虽然现在还没有完全发展起来，但这必将是后期的发展趋势；而且现在学习这方面技术的人不多，导致目前新能源技师人才非常紧缺，到时候技术掌握扎实了以后发展前景是非常理想的。2、汽车检测与维修专业汽车检测与维修技师专业主要学习汽车一整套检测与维修技术包含了发动机、底盘、传动轴变速器等机械故障诊断与维修， 整车所有的线路、电控传感器的故障诊断与维修。同时还学习美容装潢、钣金喷涂等。中专的专业有很多，但是并非所有的专业都适合自己，有的人选择错了专业，不仅浪费了金钱更浪费了时间，所以，在选择专业之处，一定要多考察，望采纳！
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