仙桃职业中专学校官网招聘老师信息表怎么填

专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。例如：1、教师类：高等学校教师，副教授，讲师，助教，中等学校教师，高级讲师，讲师，助理讲师，教员。2、卫生技术：主任医师，副主任医师，主治（主管）医师，医师，医士，主任药师，副主任药师，主任药师，药师，药士。3、经济类：高级经济师，经济师，助理会计师，经济员。4、农业技术类：农业技术推广研究员，高级农艺师，农艺师，助理工程师，农业技术员。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设置的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。1、考试对象所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。改革之后非师范专业、师范专业申请教师资格证都必须参加教师资格证考试。并且改革政策每年都在更新，目前部分省市已经限制非师范专业的报考，预计后期将会逐渐限制报考专业。2、基本条件申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。3、学历要求小学教师：中等师范学校毕业或以上学历幼儿教师：幼儿师范毕业或以上学历中学教师：高等师范院校及其他大学本科学历4、专业要求目前，大部分省市对专业没有限制，但是陕西省、江苏省已经明确规定报考专业需满足师范专业或者与所考专业相近的专业才能报考。随着政策的变化，对老师的要求越来越高，2019年下半年预计将会限制非师范专业报考，考生需抓紧时间报考，提前进行报名备案。

回答 职业兴趣在职业活动中的作用教材谈了三个方面：一是影响职业的定向和选择，二是促进智力开发、挖掘潜能；三是提高工作效率。职业兴趣概念的学习，是理解职业兴趣作用的基础，而职业兴趣在职业活动中作用的学习也会加深学生对职业兴趣概念的理解。 职业对从业者兴趣的要求主要讲了两个方面的问题：不同职业需要不同的职业兴趣和职业兴趣的形成。两个问题紧密联系：既然不同职业需要从业者具有不同的职业兴趣，那么，怎样形成与要求相一致的兴趣呢？这样自然就引出了职业兴趣形成与培养的问题。 职业兴趣的形成与培养从三个方面说明： 一是影响职业兴趣形成的因素，主要讲了家庭、学校、社会和个人对职业的认识四个方面。 二是职业兴趣形成发展的三个阶段：有趣、乐趣、志趣。 三是怎样调适培养自己的职业兴趣，讲了四点。 难点及解决办法 兴趣的概念是难点。从定义上理解兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向，比较抽象，通过讲解人有了兴趣后所引起的具体的外在的表现，如努力去看、听、做自己感兴趣的事，同时伴随着愉快、满足的情绪体验等状态，让学生理解。

教育部教师资格认定指导中心中的专业技术职务如果评了，就填实际评上的专业技术职务，如果未评，就填无或未评。表格其余填写要求见下面的说明《教师资格认定申请表》，须按表格封面内侧的说明填写。 　　1、毕业学校、所学专业填写获得最高学历的毕业学校和所学专业。如果是通过函授或自考毕业的，应在毕业学校后注明，如“浙江师范大学（函授）”。毕业学校、所学专业要严格按照毕业证书填写，不能有出入。 　　2、出生日期应与身份证上的相一致，出生日期、身份证号码填好后，应仔细核对无误； 　　3、“政治面貌”按下例项目选择：中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党派（具体写出民主党派种类）、无党派民主人士、群众。 　　4、现从事职业，按下例项目选择：教师、公务员、专业技术人员、工人、农民、军人、无业人员、干部。 　　5、最高学位，按下例项目选择：博士、硕士、学士、无学位。 　　6、最高学历，按下列项目选择：研究生、大学本科、大学专科、中师、幼师、其它中专、高中。 　　7、任教学科限报一门，原则上要与所学专业相一致。申请者可在教师资格认定机构提供的项目中选择与本人所学专业相近的学科，如在可供选择的项目中确实找不到较为相近的学科，选“其他”项目，并在后面注明实际申请的具体学科，如申请任教高中美术，填“其他（美术）”。可供选择的任教学科如下： 　　（1）幼儿园教师资格：幼儿教育。 　　（2）初级中学、小学教师资格：思想品德、思想政治、语文、数学、外语、社会、地理、历史、自然、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、其他。 　　（3）高级中学教师资格：思想政治、语文、外语、数学、信息技术、物理、化学、生物、地理、历史、体育与健康、其他。 　　（4）中等职业学校教师资格：政治学，法学，经济学，社会学，民族学，马克思主义，哲学，宗教学，管理学，语言学，文学，艺术学，考古学，新闻学与传播学，教育学，体育科学，统计学，数学，信息科学与系统科学，计算机科学技术，电子、通迅与自动控制技术，机械工程，动力和电器工程，力学，物理学，化学，化学工程，天文学，地球科学，生物学，历史学，农学，林学，畜牧兽医科学，水产学，基础医学，临床医学，预防医学与卫生学，、药学，中医学与中药学，工程与技术科学基础学科，材料科学，纺织科学技术，食品科学技术，土木建筑工程，环境科学技术，安全科学技术，其他。 　　（5）中等职业学校实习指导教师资格：参照中等职业学校教师资格有关项目。