英山县理工中专专业学校有哪些课程安排的好的

汽车运用与新能源工程师专业 培养方向：汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。 汽车运用与智能网联专业 培养方向：培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。 汽车装配与维修专业培养方向：面向汽车行业，培养具有汽车专业知识和实践动手能力，同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。 商务会计专业 培养方向：培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。 新媒体制作与传播专业 培养方向：培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。 轨道交通运输与管理专业 培养方向：培养从事高铁乘务与管理工作、动车乘务与管理工作、轨道交通行车调度员等岗位的专业人员。 汽车智能检测与维修工程师专业培养方向：培养各类车企、4S店、连锁汽车服务店所需的汽车诊断师、汽车检测技术负责人、汽车维修技师、维修顾问、技术总监、车间主任、售后服务顾问等。

武穴市职业技术教育中心是由武穴理工中专和红旗中学资源整合组建成立的，是国家级重点中等职业学校、武穴市农民工转移培训基地、武穴市特种作业人员培训基地、武穴市最佳文明单位、黄冈市职业教育先进单位，现有中职在校生4500余人。办学宗旨：为社会经济发展培养具有良好品行、现代意识、扎实基础和身心健康的应用型人才，为高等院校输送优秀学生。育人目标：学会求知，学会技能，合作创新，学会做人。专业设置：数控技术应用、模具设计与制造、机电技术应用、机械加工技术、电子电器应用与维修、计算机及应用、市场营销、农学、轻化工、财会。开设有机加工、电工、电焊工、电脑、家电维修等短训班。教学管理：以就业为导向，面向全体学生，因材施教，根据学生实际，采取分层教学，开发和使用校本教材，突出学生的技能培养。在教学过程中，实施“五大融合”，即学校与企业融合、老师与师傅融合、学生与工人融合、教学与生产融合、理论知识与职业技能融合。试行“半工半读”、“工学交替”的办学模式，培养学生实践技能和适应社会能力。同时抓好第二课堂，成立了电子制作、电机维修、计算机、书画等多种兴趣小组，培养学生的爱好和特长，促进学生全面发展。学生管理：以创建文明礼仪校园为载体，加强学生的养成教育，学生学生凭证出入校园，采用半封闭式管理，学生的内务整理的“五线一平一块”模式，显现出了学校管理的亮点。在严格管理的同时，不断渗透人文教育，辅之以心理健康教育，营造良好的育人环境。升学与就业：从2001年至2006年，连续六年对口高考达省线率100%，二类本科的达线率在全省一直名列前茅。从2001年至2007年，连续七年中专毕业生的就业率100%。学校荣誉：在教育部组织的第三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中，有36位同学获奖，获得一等奖人数居全省第一，并获得教育部颁发的组织奖；荣获湖北省中职学校计算机绘图大赛一等奖，荣获湖北省第五、第七、第九届青少年电子制作竞赛中专（职高）组团体总分第一名。发展目标：在2010年前建设成为规模达6000人以上的国家级示范性中等职业学校，建设成为鄂东职业教育区域中心、实用技术培训中心、实用人才培育中心。

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。1、教育学。一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。2、教育史。以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与实践发展的实际状况和进程，总结历史经验，探讨客观规律，为解决当代教育问题提供启示与借鉴，并预示其发展方向。3、教育学概论。教材内容力求做到简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调了教育理论的基础性和实用性，具有提纲挈领的特点，因此不但适合于院校在校学生使用，也适合于函授教育、成人教育、自学考试的学员使用。4、儿童发展心理学。儿童心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。《儿童发展心理学(修订版)》既是综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的教材，也可作为儿童教育工作者从事教学和科研的参考用书。5、普通心理学。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。参考资料来源：百度百科-学前教育

学前教育专业的主干学科是教育学和心理学这两大类，涉及到的课程主要包括有：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。此外，政治、语文、英语、高数、学前教育乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）、舞蹈等课程也是学前教育专业的必修课程。扩展资料学前教育专业课程的特点1、学前教育的学习偏重于分析和理解这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆。2、学前教育的学习更多地强调自学这门课课时较少，但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期，而学前教育内容比较集中而且广泛。教师讲课实际上起一个指引、示范的作用，真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。因此，师范生需要培养和锻炼自学能力，记好每节课的课堂笔记。参考资料来源：百度百科-学前教育专业参考资料来源：百度百科-学前教育

职业中专有哪些学校，这个不好说明：不清楚你所在的位置，无法说明。各所城市都有着不同的学校和学习的专业，我建议你找一个好点的专业，再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业，各行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学技术主要还是要上手去操作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容推荐就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。最后，兴趣是最好的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。