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教师招聘考试是指你具有从事教育行业的能力后（即获得教师资格证。其中师范生从2015届新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取），进行的竞争上岗考试。教师招聘考试各个省份和地区一般一年进行一次（四川一年进行两次教师招聘考试）。考试形式：一般包括笔试和面试，笔试考核通过后才能进入面试。个别地区先面试再进行笔试例如今年山东省的东营市利津、烟台长岛县、青岛市直属学校、济南市中区部分岗位。还有个别地方只进行笔试或面试一种形式，如2019年青岛李沧区招聘控制总量备案管理幼儿教师仅进行面试，选派优秀教师一般也只进行面试。所以每个省份的考试科目，题型是不同的。比如说四川各地市的笔试科目有所不同，但都会考的科目为《教育公共基础知识》，个别地区还会考察《职业素质倾向测验》、《学科专业知识》、《心理素质测评》。《教育公共基础知识》作为四川教师公招的必考科目，其考察内容比较稳定，主要包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德四大版块。每一部分在笔试中的考查比重有所不同，结合历年试卷分析，大致的平均比重如下：教育学40%、教育心理学30%、教育法学20%、职业道德5%。除上述内容以外，每年的题目中还会有5%的基本教育常识内容，一般融合在多选、案例分析等题型中进行考查。所以大家应知晓各部分的考查比重以更有针对性地去复习。教育学一直是考查的重点部分，在整体上占据整个考试的最大版图，基本保持占比稳定。因此我们必须高度重视教育学部分，不仅要牢固掌握知识点，更要梳理出属于自己的知识框架，灵活备考。从考查频次上看，教育与教育学、学生与教师、课程、教学这四章属于非常高频的考查章节，在10次统考当中考频达到44次以上。此外，教育的基本规律、德育、班主任工作也属于考查频次相对较多的章节。教育心理学整体仅低于教育学，因此也是在考试中需要把握的重点内容。该部分内容重在理解，考生可结合生活中的相关事例来理解掌握本部分内容。考查的重点章节是心理学基础、心理发展与教育、学习理论、分类学习理论、学习动机与归因等，达到30次以上。此外，需要指出的是，除上述重点章节外，学习迁移、学习策略虽然相对考查频次较低，但其考查在各年份的分布非常稳定和均匀，几乎每年都会涉及1道。另外，学生心理健康教育也是近两年几乎每次都会考查的章节，各位考生也需要做好相应的备考。根据统计来看，在教育法学板块，绝大部分的题考查的都是教育法学原理部分。其中，考查集中在教育法律责任、教育法制过程以及学生的权利维护等章节，考频达到20次以上。此外，教育相关的法律法规也是考查的重要内容，主要考查法规条文中涉及的教育法律常识，以及会考查一些小众的教育法律文件中的规定。各位考生对于这类知识需要注意日常的积累。 教师职业道德，考查比重最小，可结合教育学相关章节进行掌握。主要是对《中小学职业道德规范》进行考查，一方面考查其中的内容规定，另一方面可能融合在案例分析题中考查职业道德的理念。因此，各位考生需要熟悉该文件的内容，并能做到内化为自己的职业道德理念，甚至融合到自己的价值观中。
致远……
根据考试内容，教师招聘的考试内容会略有不同；比如：武汉的教师招聘大致分为事业单位编制考试及各区招的合同制教师，前者有编制，后者没有。想考编制的同学就多关注武汉事业单位编制的招聘（比如武汉市直或湖北省直），一般考试内容为：《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》这两门而区招的合同制教师考试内容就不固定了，看你考哪个区的哈，比如蔡甸区、东西湖区《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，江夏区考《公共基础知识、教育法律法规、教育学和心理学知识》，汉阳区、黄陂区考《师范通识》和《报考学科专业知识》，具体看区招公告
诗酒趁年少r
您好，一般考2门。主要考试内容：《职业能力倾向测验（D类）》以客观题为主，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力（D类）》以主观题为主，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。课观教师官网/课观教师app专门提供教师招聘信息，这虽然不是政府官方信息发布的地方，但每当公告发出后，都会及时推送相关的教师招聘公告，还会对招聘公告进行汇总整理，也会提供一些考情信息、备考资料等，对考生来说还是很友好的。大家可以参考哦！
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