• 回答数

    5

  • 浏览数

    221

喝汽水的小蜗牛
首页 > 武汉中专 > 武汉学前教育中专学校招聘教师要求条件是什么

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

a416066323

已采纳
1有教师资格证bai现在全国各地du不管是教师编还是合zhi同制的招dao聘都是“凡进必考”,教zhuan师资格证就是唯一shu一个基石,社会成员要求必须是有教师资格证,如果是应届支教的话,有的是可以让你先进行考编考试,但是需要你在规定时间内考到教师资格证。当然具体的还是根据当地考试公告为准。2年龄要求为了防止教师编队伍过快老龄化,教师编考试对报考人员的年龄有了一定的要求。我们都知道部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下,还有一些省份是要求在35岁以下,甚至还有少部分是40岁以下,但是40岁以上的就太少了;但如果你是研究生或以上学历的考生,那么对你们的年龄要求会被适当的放宽。但具体放宽多少还没有统一的标准,具体要以各地简章要求为准。3专业相近这里的专业相近并不是说你必须是师范生,而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同,一般专业相同的考上的机率最大。4学历要求教师编的学历要求是五花八门的,一般都是要求全日制本科以上,有的岗位全日制大专学历也可以报考,部分岗位自考生也能报考,但还是要看各个地区的招聘要求。

武汉学前教育中专学校招聘教师要求条件是什么

235 评论(13)

悠悠萋草心

教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用,所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备一定的素质和要求。1、形象气质佳 教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。2、要有爱心和童心 要把小朋友们当做自己的孩子去对待,要站在小朋友们的角度去思考问题,不要以大人的固有思维去看待小朋友的问题。3、要有执着的事业心 小孩子的各种行为可能会引起许多教师出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以这个时候要表现自己的事业心、职业操守。4、沟通能力 要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到"老师很喜欢听我说"。5、组织活动能力 要经常为小朋友们组织一些小活动,增加生活的趣味性和之间友谊。幼师不单是知识的传授者,更是对儿童素质的教育,所以作为一名幼师,必须要具备专业知识,和自身素养品格等等的具体素质,才能更好的教育下一代。

213 评论(10)

杰克贝老师

一、思想品德:遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。二、教学能力:1.国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。三.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。幼儿教师从业证书: 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。 四:文化要求:应往届初中、中专、技校、高中、中职、职高等毕业生均可报读我校。学校开设有:1、独立中专,招收初中毕业生,在校读2年,实习1年;2、中衔专(初中层次起点,中专衔接大专3+2);3、高起专(高中或职高毕业起点的独立专科三年);4、高起本(高中起点的独立本科四年)共四种报读模式。除了上述的一些硬性条件外,需要一些自身的要求:一 是有耐心有爱心,因为当幼儿老师是面对的一群小孩子,要有足够的耐心才可以。二 是口齿清楚,讲话不能有结巴。三 是需要学生自己对这个专业感兴趣。因为学习幼师主要就是学习唱歌、跳舞、钢琴、手工这一类偏向文艺的课程,所以学生一定要自己喜欢 感兴趣才行。但是在选择学校时同学也要多注意,因为很多学校是没有幼师专业的办学资格的,相对的它的硬件设施设备肯定是不够完善的,所以在选择学校时一定要选择正规的公办学校。

155 评论(15)

Lucia慢半拍

一般教师招聘的报名条件都要参考具体的教师招聘公告来看,如果是想提前备考的话,可以参考所在省份往年教师招聘公告来看。

309 评论(14)

MichaelShaoer

学前教育老师专业标准:(一)幼儿为本尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性。(二)师德为先热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。(三)能力为重提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。(四)终身学习提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。幼儿教师从业证书中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省(或北京市)统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

84 评论(8)

相关问答