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feiyeping001

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全国教师管理信息系统有关指标填写说明 (征求意见稿)   此征求意见稿以中小学表格为例,其他学段可类似填写。若有意见建议或其他问题,请联系群管理员。一、学校机构问题已撤消的学校有帐号,如何处理? 答:已撤消的学校虽然有帐号,但不采集教职工信息。学校机构没有帐号,如何处理? 答:目前没有学校机构帐号的暂缓采集教师信息,需请当地教育局将学校信息录入教育部2016教育事业统计系统及代码系统(登录网址:),由教育部将学校机构更新后才能补录。教育部教育事业统计系统及代码系统一般每个季度末进行审查更新。请各地、各学校根据国家学校机构帐号变化情况及时补录新建学校教职工信息。关于有些小学有附设幼儿园,该小学有一套账号,附设幼儿园又有一套账号,这两套账号如何使用? 答:该小学的教师采集用小学账号,该小学附设幼儿园教师采集用附设幼儿园账号。二、教师用户问题(一)《基本信息表》哪些教师要采集信息? 答:学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理、工勤岗位教职工。离退休教职工信息不采集。“双肩挑”人员教职工类别如何填写?中小学教师兼职管理、教辅工作的如何填写?答:由学校具体确定填写类别。教师编制在A校,实际在B校工作,应该怎么采集? 答:由学校根据实际情况或请示主管教育部门确定。如与B签订聘用合同或长期在B校工作或在B进行年度考核的,建议在B校采集;若属临时借调到B校工作的,一年及以下到B校支教的,则需在A校采集。公办幼儿园在编教师,占用小学编制的,由所在幼儿园进行采集。中小学教师到农村支教1年及以下不转变聘用关系的,由派出学校采集。 (二)《学习经历》学习经历从哪一阶段开始录入? 答:学习经历从高等教育(中小学幼儿园教职工可从中师、幼师、中专、高中)第一学历填写至当前学历,录入信息应与毕业证、学位证一致,未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。学历低于专科(中小学幼儿园教职工低于中师、幼师、中专、高中)的只填最高学历。 获得学历“高中”,所学专业如何填写? 答:高中学历,所学专业填“无”。 (三)《工作经历》工作经历从哪一年开始录入? 答:从正式参加工作以来开始录入,其中,“任职岗位”填写专业技术职务或行政职务名称,每人可多条记录,最后一条工作经历的任职结束年月不填,表示“至今”。 (四)《岗位聘任》岗位聘任从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的,录入最近一次聘任信息。 “双肩挑”人员按学校确定的填写类别,分别填写“岗位类别”和“双肩挑”岗位类别及相应信息。 (五)《专业技术职务聘任》专业技术职务聘任从哪一年开始,如何填写? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的,录入最近一次聘任信息。该表为必填表,无专业技术职务的人员“聘任专业技术职务”选择“无”【聘任专业技术职务】名称,按聘任书上的名称填写。其中,中小学深化职称改革前专业技术职务名称是中学、小学分开,如:一级教师(中学)、高级教师(小学)。2013年6月后(潍坊市为全国首批试点单位,按改革试点时间确定)专业技术职务名称是中小学合称,如:一级教师。【聘任开始年月】、【聘任结束年月】以聘任书填写的时间为准,按序逐条记录。当多本聘任书的专业技术职务、聘任单位不变时,专业技术职务聘任信息可合并一条填写。若聘任期间专业技术职务有变动的,聘任开始年月、结束年月以新聘任书时间为准。如:2013年6月至2015年5月聘任中学一级教师职务,2015年6月至2017年5月聘任中学一级教师职务。可合并一条记录:聘任开始年月填写2013年6月,聘任结束年月可填写2017年5月。又如:2013年6月至2015年5月聘任一级教师职务,2015年3月至2017年2月聘任高级教师职务。第一条记录:聘任开始年月填写2013年6月,聘任结束年月填写2015年2月(因2015年3月专业技术职务晋升);第二条记录:聘任开始年月填写2015年3月,聘任结束年月填写2017年2月。 (六)《基本待遇》基本待遇从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年一条记录。包括2013年度、2014年度、2015年度三个年度的信息。“年工资收入”按实际工资待遇应发数填写。2015年新入职教师按当年实际发放工资待遇总和填写“年工资收入”,2015年以后新入职教师不填写此项信息。 (七)《年度考核》年度考核从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年一条记录。此表为必填项目,新进教师未确定考核等级或未参加考核的按实际情况填写考核结果。 (八)《教师资格》有多类型教师资格证,如何填写? 答:所有的教师资格证全部录入。无教师资格证的教师要不要采集? 答:要采集,教师资格证填“无”。 (九)《师德信息》师德信息从哪一年开始录入? 答:考核信息从2013年开始录入;荣誉信息:2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉;处分信息从任教以来开始录入。 (十)《教育教学》教育教学信息从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年分上半年、下半年进行录入。高校教师“现从事主要学科领域”填写所处学期主要从事教学及教学研究学科领域。此表为必填表,未任课的相应学年及学期记录中“现从事主要学科领域”填写“无”,是否为本科生上课填写“否”,相应课时数填写“0”;其他类型教职工据实填写。 (十一)《教学科研成果及获奖》教学科研成果及获奖从哪一年开始录入? 答: 填写2013年以来全部教学科研成果及获奖。高校教师:可填写2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖,其中,项目课题模块,项目经费额度以元为单位填写。项目中本人角色:国家级项目前四位、省部级项目前三位、厅局级项目前两位参加者可填写为项目主要参加者。中职学校教师:可填写2013年前市级及以上教学科研成果和获奖。中小学幼儿园教师:可填写2013年前县级及以上教学科研成果和获奖。 (十二)《人选人才项目》人选人才项目从哪一年开始录入? 答:从任教以来开始录入。此表为必填表,未入选人才项目的入选人才项目名称填写“无”。 (十三)《国内培训》国内培训从哪一年开始录入?哪些培训可以录入? 答:从2013年开始,中小学教师县级以上部门组织的培训可以录入(高校教师需省级以上部门组织的培训才可录入)。国内培训继续教育学分怎么填? 答:中小学教师本次采集需填写培训学分,其他类型教职工暂不填写。中小学教师继续教育学分由学校填写,县级教育部门审核。 (十四)《海外研修》海外研修从哪一年开始录入? 答:海外研修从任教以来开始录入,如果一位教师有多次访学经历,可同一名字填写多条。 (十五)《技能及证书》技能及证书从哪一年开始录入? 答:技能及证书从任教以来开始录入。可包括语言证书、计算机证书、专业技术职务证书等。 (十六)《交流轮岗》中小学校长、教师交流轮岗从哪一年开始录入? 答:中小学校长、教师从2013年开始录入,没有的填写“无”。其他类型教职工不填写。(十七)其他 非必填项目是否需要填写?答:为减少集中采集次数,我省规定,非必填项目应全部采集,请各类教职工如实填写。必填项目应确保准确无误,请学校要重点予以审核。其他未解释指标按系统提示填写(将鼠标移至相应项目标题系统会弹出提示)。

武汉市中专学校招聘信息网站官网教师工资水平如何填写

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niftynifty

当地的教育局官网、学校官网、市级人民政府官网以及当地的人社局网站。中职教师招聘考试内容为和当地的中小学教师考试内容一样,教育基础知识和学科专业知识、公共基础知识和学科专业知识。

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Mikewen126

学校代码、学校名称:自动生成,无需填写。人员编号:3位字符,由具体工作人员根据学校实际自行编号。姓名:要求与身份证一致。性别:要求与身份证一致。出生日期:要求与户口薄一致。身份证号码:要求与身份证一致。教职工身份:“在编教职工”、“占编聘用不定编到人教职工”、“其他”。●“在编教职工”指占编正式在职教职工;●“占编聘用不定编到人教职工”指部分开展人事制度改革的地区,在编制内聘用,不定编到人的正式在职教职工;●“其他”指以上两种情况之外的在职在编教职工,按实际情况填写内容。民族:“汉族”、“少数民族”,按实际情况如实选择。政治面貌:●中共党员、中共预备党员、共青团员、各民主党派成员,按实际情况如实选择;●无党派人士选择“无党派人士”。●其他情况,选择“群众”。社会兼职:“无”、“县以上人大代表或常委”、“县以上政协代表或常委”、“同时符合第1、2条”,按实际情况选择;“其他”一项填写其他社会兼职。岗位:选项有“专任教师”、“职员”、“教辅人员”、“工勤人员”,按实际情况选择。●专任教师:是指具有教师资格,专职从事教学工作的人员;●职员:是指行政人员,是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。●教辅人员:是指从事教学辅助工作,为教学服务的人员。包括图书馆的管理员、资料室的资料员,电化教育馆人员,实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器修理、模型制作等专业技术人员。●工勤人员:是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员,不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。授课类别:选项有“普通高中”、“普通初中”、“小学”、“职业高中”、“幼儿园”、“特教”、“中专学校”,按实际情况如实选择。行政职务:选项有“校(园)长”、“副校(园)长”、“学校中层正职“、”学校中层副职“,按实际情况如实选择。在岗情况:选项有“在岗”、“外借”、“待岗”、“长期病假(超半年)”、“长期事假(超半年)”、“停薪留职”,按实际情况如实选择;“其他”一项可填写以上所列方式之外的情况。聘用合同:指是否签定聘用合同,选择“是”、“否”聘用合同期限:选项有“3年”、“5年”、“长期”,“其他”一栏可填入其他年限。职员“双肩挑“:是指同时在管理岗位和教师岗位上任职的人员,选择”是“、”否“。参加工作时间:按实际情况如实选择。教龄:填写实际从教年数。进校时间:按实际情况如实选择。入岗途径:选项有“公开招聘”、“招聘特岗教师”、“招聘免费师范生”、“其他系统分流”、“其他单位调入”、“主管部门分配”,按实际情况如实选择;“其他”一栏中可填上述所列方式之外的入岗途径。起始学历:是指参加工作时的第一学历,选项有“无”、“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”,以毕业证书为准。所学专业:是指第一学历的所学专业。毕业学校:是指第一学历的毕业学校,按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。毕业日期:是指第一学历的毕业时间。毕业证编号:以毕业证书为准。最高学历:选项有“无”、“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”,是指目前的最高学历,以毕业证书为准。所学专业:是指最高学历的所学专业。毕业学校:是指最高学历的毕业学校,按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。毕业日期:是指最高学历的毕业时间。毕业证编号:以毕业证书为准。教师资格证编号:是指教师资格证书上的17位证书编号,对照教师资格证书填写。教师资格类型:选项有“幼儿园教师”、“小学教师”、“初中教师”、“高中教师”、“中职学校教师”、“中职学校实习指导教师”,按实际情况如实选择。34、专业技术职务:指经专业技术职务任职资格评审委员会评审或参加国家统一专业技术资格考试合格且已被聘任的专业技术职务名称。●中小学教师:选项有“中学高级教师(高级教师)”、“中学一级教师(一级教师)”、“中学二级教师(二级教师)”、“中学三级教师(三级教师)”、“小学高级教师(一级教师)”、“小学一级教师(二级教师)”、“小学二级教师(三级教师)“、”小学三级教师(三级教师)“,对照实际情况如实选择。注:参加中小学教师职称制度改革试点工作的亳州市、淮南市、马鞍山市对照括号后内容如实选择。●中专教师:选项有“正高级教师”、“高级讲师(或高级实习指导教师)”、“讲师(或实习指导教师)”、“助理讲师(或助理实习指导教师)”,对照实际情况如实选择。●非教师:选项有“正高级”、“副高级”、“中级”、“初级”、“未评级”,按实际情况如实选择;“其他”一项可填写以上职务级别之外的内容。 取得专业技术资格日期:按资格证书所取得时间如实填写。受聘专业职务职务日期:按学校聘任证书的时间如实填写。是否双师型教师:按实际情况选择“是”、“否”。主教课程或教师类别:中职学校主教课程:按本人所教学科如实选择,如遇跨学科、跨学段,以本人所教主要学科进行选择。“其他”一栏可填入所列课程以外的其他课程。普通高中主教课程:按本人所教学科如实选择,如遇跨学科、跨学段,以本人所教主要学科进行选择。“其他”一栏可填入所列课程以外的其他课程。普通初中主教课程:按本人所教学科如实选择,如遇跨学科、跨学段,以本人所教主要学科进行选择。“其他”一栏可填入所列课程以外的其他课程。小学主教课程:按本人所教学科如实选择,如遇跨学科、跨学段,以本人所教主要学科进行选择。“其他”一栏可填入所列课程以外的其他课程。 注:特殊教育学校课程按照所对应学段的课程选择或填写。幼儿园教师类别:按本人工作岗位如实填写。“其他”一栏可填。省特级教师:按实际情况选择“是”、“否”。取得时间:以证书所提供的时间为准。享受政府津贴:选项有“国务院特殊津贴”、“省政府特殊津贴”、“地市特殊津贴”,按实际情况选择。 享受政府津贴起始日期:以证书所提供的时间为准。享受政府津贴截止日期:以证书所提供的时间或相关政策规定为准。教师继续教育层次:选项有“中职学校”、“普通高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”、“特教”,按实际情况如实选择;“其他”可填写所列层次以外的其他继续教育层次。学年度完成的学时数:以继续教育证书所填写的学时数为准。 继续教育证书编号:对照继续教育证书如实填写。 荣誉称号:“全国模范教师、全国教育系统先进工作者”、“全国优秀教师、全国优秀教育工作者”、“省级模范教师(工作者)”、“省级优秀教师(工作者)”、“市级模范教师(工作者)”、“市级优秀教师(工作者)”、“县级优秀教师(工作者)”,按实际情况如实填写;“其他”一栏填写以上未列出的其他荣誉称号。称号授予日期:以证书所提供的时间为准。处分情况:是指受到党和国家某级组织或司法部门给予的处分。以档案为准。年度考核情况:●考核年度从2012年度开始填写,之前不再追溯;●考核等第为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”、“参加考核不定等次”、“不参加考核”、“其他”。校(园)长岗位培训级别:选项有“无”、“校(园)长”、“副校(园)长”,按实际情况如实填写。校长培训类别:选项有“无”、“岗位培训”、“提高培训”、“高级研修”,按实际情况如实填写。城镇教师支教情况选项有“到农村支教”、“到城镇薄弱学校支教”。支教时间:填写方式为“从某年某月某日—某年某月某日”。任教学校变动情况按实际情况如实填写。变动时间:填写方式为“从某年某月某日—某年某月某日”。

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