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神仙鱼左倾45
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回答 中专学历,择业时起点较低,可选择门槛较低但有发展潜力的工作来入门比如技术助理、人事助理、财务助理、美容师、化妆师、花艺师、针灸、小儿推拿、新媒体运营等工作,只要愿意花时间,中专学历的女生也能顺利找到类似的职位。这些职位门槛比较低,又具备一定的专业性,这样自己未来就可以在这个领域进行深入学习,成为专业岗位技术人员。避免为了找工作而工作,去从事服务员、工厂普工等一眼就能望到头的工作,这些工作不具备专业提升空间,即使自己想自我提升也无法找到提升路径。比如你去做个工厂普工,几年后最多就当个拉长,被替代性极强,工资待遇必然不高,你未来想转岗专业技术领域,又要从头开始。其他类似直销员、保险推销员、微商等淘汰率极高的工作,我个人观点是不建议刚出社会的年轻人去涉入。这些工作,对你的发展帮助不大,反而会浪费自己的大好年华。

十堰中专学校有哪些专业好的女生可以报考本科

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爱笑的眼乌珠

你好!我是创新职业培训学校的我校课程设置实践性强,强调学员的动手操作能力。上课打破传统课堂模式,以案例贯穿教学,带领学生一起做企业要做的项目,让他们在学校就拥有实际的工作经验,确保学生就业面宽广走出校门后轻松就业。]我的推荐,女生可以文秘(文员,秘书),平面设计师,服装设计\打版,鞋业设计\开版;相对课程我校教学模式介绍:我校根据学员的接受能力安排课程,实行一对一教学(一个老师对一个学生进行教学),教完一课都会让学员动手做相应的练习来确定学员是否学到这一课程的技术,如果哪有不懂老师将再进行讲解直至会为止我校维修方面本身有出售电脑和维修电脑,学习维修的学员能在现场学很多实践性的东西,服装会教到学员制作自己设计的衣服鞋业也是教到学员制作自己设计的鞋子走出校门我校鞋业有自己的一条流水线我校有推荐就业,也有一年制大专就业班,报名就签就业合同(函授)学习时间看个人接受能力来定,包学到会,收费按专业一次性收取,学习期间不收任何费用(不含住宿费)在我校住宿的学员一个月交100元(可按学校约的学时一次费交清),水电费学校自己出若学习时间大于学校约时,学员可继续在学校学习,学校不再收取任何费用(包含一次费交清的住宿费) 服装设计、打板;鞋业设计、开版是永远不会受年龄限制的。你工作时间越长工资越高

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阿囧小胖只

一、苏州市相城中等专业学校对口单招本科升学率比较高。二、苏州市相城中等专业学校,是国家级重点中等职业学校,江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性中等职业学校,相城区4所直属学校之一。学校拥有现代服务业培训中心、工业制造培训中心和集酒店、超市、学生创业基地为一体的学生创业中心。学校有900多名中职生通过省对口高考升入了南京信息工程大学、南京邮电大学、南京工业大学等知名院校。“就业靠竞争,上岗凭技能”,在历年的技能大赛中,均取得佳绩。学校培养了大批具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

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丹枫在心

女孩子上中专可以考虑学西点蛋糕哦!西点师的工作内容主要是研究和开发新式西点制品和制作各种面包、蛋糕、西饼等,制作过程需要细心和耐心,非常适合女孩子,相比其他工作也比较轻松。而且西点师的工作环境好,薪资待遇高,无论是到大型酒店当西点师,还是自己创业开西点蛋糕店,都是不错的选择。

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坠落的梦天使

适合女生在技校学的专业仅供大家参考。护理专业培养目标:高级护理专业主要培养掌握基础医学、临床医学和社会医学等理论知识和技能操作,具有从事临床护理、社区护理和护理管理工作能力以及护理学师资的高级护理人才。就业方向:临床护理:代表性岗位:护士、护士长;主要从事各大、中、小型医院临床护理工作,以及各大医院的导诊。保健护理:代表性岗位:校医、护工;主要在各大、中、小学校医务室、养老机构、社区接到担任预防保健、护理管理工作。护理师:育婴师、私人家庭护理师;主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作或者从事家庭的老人护理及保健工作。现代服务培养目标:现代服务专业主要培养掌握会展服务,餐饮服务,铁路地勤、票务以及航空地勤票务能力的人才。就业方向:酒店前厅管理:代表性岗位:前厅服务员、大堂经理;主要从事酒店前厅接待服务,酒店管理工作。餐饮管理:代表性岗位:餐饮部经理、餐饮服务人员;主要从事餐饮机构的管理与接待服务。铁路方向:代表性岗位:铁路地勤、铁路票务;主要从事铁路票务人员与接待服务工作。航空方向:代表性岗位:空中服务、航空地勤、航空票务;主要从事航空票务人员与接待服务工作。艺术设计培养目标:培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作,能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。就业方向:出版社、杂志社、报社、新闻、传媒公司设计部、电视台、摄影公司。 装潢装饰公司、设计院、房地产等行业的设计、技术与管理工作,主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师,室内效果表现设计师,施工监理,设计方案策划设计师等等。学前教育培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。就业方向:学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

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