江汉艺术职业学院中专部招生计划表怎么填报专业类别

分类招生即单招招生、自主招生，是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加分类招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。分类招生考试是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。分类招生，也就是大家平常所说的“单招”，主要是本省院校面向本省考生进行招生，填报“单招”，选定自己意向的学校后，经过考试被录取后，直接就读录取学校，就不需要参加6月份的高考，当然，如果录取后，不想读高职，可继续参加全国统一高考，就有机会录取四年本科。

考生在填报志愿前，要充分了解招生政策、高校招生章程、招生计划和体检要求等相关信息，同时要利用好《2019年河北省普通高校招生考生志愿草表》，按照批次、计划性质、科类或资格类型等模拟志愿填报。选择计划性质、科类，填报特殊类型批非定向志愿的考生还需选择获得的资格类型，然后输入4位院校代号、2位专业代号以及选择是否“服从专业调剂”。最后点击“保存”按钮进行志愿保存，保存成功后系统提示“XXXX批次志愿保存成功！”，点击“确定”按钮后，返回到“2019年河北省普通高校招生志愿填报表”页面，所报志愿会在“所填志愿”栏中显示出来。特别提醒：志愿填报系统是“一个批次一保存”，而不是全部批次填报后统一保存。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进入志愿的修改和保存，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。志愿填报时间截止后，考生可登录系统查看所填报的志愿。扩展资料报名类别按考生号生成的的类别：普通类（考生号第9位为1）、专升本（考生号第9位为3）、对口生（考生号第9位为9）这三类报名时间相同，做重点介绍。另外还有五年一贯制（考生号第9、10位为59）、三二制（考生号第9、10位为29）和此次公布时间不同，也会有所介绍。保送生、二学历等属小众范围，不再赘述。艺术类（考生号第11位为9），包含美术类、音乐类、编导制作类、书法类、播音与主持类、体育舞蹈类和表演类。考生需至少选择其中一类或几类，其中音乐、美术、书法、编导制作类之间不得相互兼报，但这四类中任意一类均可与其余艺术类兼报，其余艺术类之间也可兼报。有些校考专业可能跟河南的这7类省统考名称不一样，报考前要落实清楚，搞清对应关系，河南省规定省统考必须选择其一且省统考必须合格校考才有效。体育类（考生号第11位为8），即涉及体育三种类型中的类型1．报考高校体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业的考生，须参加体育专业省统考和高考文化考试。普通文理高考类（考生号第11位非8、9）

实际上没有什么可不可以的，都可以报，就看你的分数够不够，别人录用不录用

学院全称:江汉艺术职业学院 国家标准代码：13793 湖北招生代码：9232办学类型:普通高等教育(公办) 办学层次:高职（专科）学 制:三年 学习形式:全日制学院地址：湖北省潜江市师范路16号 邮编：433100 学院网址： 邮箱：联系电话：0728-6239001 在线QQ：105932823一、学院概况江汉艺术职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院位于戏剧大师曹禺先生的故里、中国“小龙虾之乡”——湖北省潜江市，属武汉1+8城市圈，这里地处江汉平原腹地，北依汉水，南望长江，河湖密布，树木成荫，尽显水乡园林特色，沪渝高速公路、随岳高速公路、汉宜高速铁路交汇于此，北、上、广、深、渝等一线城市均可直达，交通便利，经济发达。校园环境优美 校园内河湖依傍、绿草如茵，繁花似锦，教学楼、艺术楼、丰怡楼、实训楼、风华剧场、图书馆等现代化建筑掩映其中，标准化田径场、体育馆、篮球场、网球场等体育运动设施一应俱全，香樟大道、凤仪大道、思源河把校园自然分隔成教学、生活和运动区域。学院先后荣获全国“绿化四百佳”单位、湖北省“园林式学校”、湖北省“最佳文明单位”等称号。教学设备先进 学院现有学前教育、音乐表演、艺术设计、舞蹈表演4个国家级实训基地。建有风华楼剧场、服装表演中心、演播厅等大型等艺术类实训楼6栋，配备了钢琴605台、声乐实训室25间、器乐实训室30间、舞蹈练功厅18间、表演实训室4间、艺术设计实训室34间，动漫实训室6间、服装设计实训室3间、主持播音实训室9间，建有歌舞剧场2个、音乐厅1个。学院建立了广告设计师、室内设计师、动漫设计师、育婴师等职业资格鉴定站及普通话水平测试工作站。生活设施齐全 学生食堂实行标准化管理，校园内实行进餐、购物一卡通消费；学生公寓配设有空调、独立洗漱间、卫生间、淋雨热水器、开水器、电话、网络、单人储物柜等生活设施；中国银行、建设银行、邮政储蓄、农商银行的存取款机遍布在校园的各个角落。师资力量雄厚 学院现有教职工412人，其中博士2人、硕士92人，正、副教授86人。还聘请了国际钢琴大师刘诗昆、表演艺术家濮存昕、相声表演艺术家侯耀华、漫画家翁子扬、学前教育专家秦金亮、蔡迎旗、上海戏剧学院教授曹树钧、戏剧梅花奖获得者李春华、国家一级编导李金桃、上海音乐学院教授李秀英等20多名知名艺术家、教育专家担任兼职教授。专业特色显著 学院按照“艺术生活化、专业艺术化”的思路进行专业建设，初步构建了适应市场、结构合理、特色鲜明的音乐、舞蹈、艺术设计、教育、管理等五大专业群。开设专业及专业方向共28个，拥有2个国家骨干专业（音乐表演、学前教育）、3个省级品牌专业（学前教育、音乐表演、环境艺术设计）、2个省级特色专业（动漫设计、舞蹈表演）、4个中央财政支持建设专业（艺术设计、舞蹈表演、音乐表演、学前教育）。学院与中关村软件园共同建设软件技术、电子商务等专业，为艺术类专业提供技术支撑，拓展专业发展空间。学院坚持走内涵发展之路，加强教师队伍建设、专业建设，努力创建以艺术和学前教育为特色的职业学院。学院以“庄敬自强、德艺双馨”为校训，以“一专多能、全面发展”为培养目标，不断提高人才培养质量，毕业生就业率连年保持在95%以上。二、招生省份2020年面向湖北、河南、河北、内蒙古、海南、甘肃、浙江、山西、新疆、福建、广东、广西、贵州、安徽、湖南、宁夏、云南、四川、重庆、青海、江西等22个省份招生。三、录取规则1．招生对象为参加2020年全国普通高等学校招生考试的考生。我校坚持公平竞争、公正选拔、择优录取的原则，按照国家和各省（市）招生政策规定进行招生录取工作。有艺术专业联考的省份，在专业和文化考试成绩达到录取最低控制分数线的前提下，按考生的专业成绩从高到低排序依次录取；无艺术专业联考的省份，在专业成绩合格的前提下，按考生的文化成绩从高到低依次录取。（各省有明确录取规则的除外）学校各专业无外语语种要求，非英语语种考生若被录取到本校，进校后均以英语为第一外语安排教学。单招考生须参加我校组织的文化考试和专业技能考试，按综合成绩（两者之和）从高到低录取。各专业不设定男女比例，对考生身体健康状况的要求，执行《普通高等学校体检标准》及有关补充规定，不合格者取消其入学资格。四、收费说明严格执行物价部门核定的收费标准，艺术专业学费均为6500元/年，非艺术专业5000元/年；根据不同的住宿条件住宿费分别为500元/年、1000元/年、1200元/年。五、奖助措施学院建立助学贷款、奖学金、困难资助、勤工助学等大学生助学机制。助学贷款按国家规定程序在生源地办理相关手续，最高可贷款8000元/年。30%的学生可获得国家奖、助学金；30%的学生可获得学院奖、助学金。品德优秀的贫困生可获得学院提供的困难资助。学院为贫困生提供勤工助学岗位。六、毕业、升学、就业学生学习期满、成绩合格，颁发国家认可的普通高校毕业证书和相应的职业资格证书，并由湖北省毕办签发统一的就业报到证。就业实行学校推荐就业，双向选择。

分类招生即单招招生、自主招生，是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加分类招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。分类招生考试是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。分类招生，也就是大家平常所说的“单招”，主要是本省院校面向本省考生进行招生，填报“单招”，选定自己意向的学校后，经过考试被录取后，直接就读录取学校，就不需要参加6月份的高考，当然，如果录取后，不想读高职，可继续参加全国统一高考，就有机会录取四年本科。拓展资料：综合评价招生有利于建立多元化招生考试评价体系，有利于人才结构多样性选拔，有利于高校扩大招生自主权，有利于学生个性化发展。综合评价体系充分考虑考生的高考成绩,同时兼顾学生专业爱好和专业潜质。1、分类考试人才培养多元化2、综合评价改变一考定终身3、多元录取建立人才成长的“立交桥”4、因材施教有利于学生个性化发展5、发挥特长充分展现各高校自身优势自主招生分三类自主招生，是扩大高校自主权、深化高招改革的一项重要举措。通俗地说，自主招生给了高校更多的招生自主权，使高校不再完全按照高考成绩排队录取考生，改变了以往一张考卷定终身的现象。分类考试招生的形式普通高等职业教育院校（含普通高等职业院校、举办普通高等职业教育的本科院校和成人高校，以下简称“高职院校”）全部实施分类考试招生，分4种形式进行。1．单独考试招生。国家级示范高职院校和省级示范高职院校均实施单独考试招生。各院校以单独考试招生形式进行招生录取，各高职院校可单独或联合组织考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核。2．综合评价招生。2018年所有高职院校均实行综合评价招生。综合评价录取新生在高考前进行，其中招生对象为普通高中毕业生者，依据为高中学业水平考试成绩、综合素质评价和招生院校组织的职业适应性测试结果；招生对象为“三校生”（普通中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生）及普通高中同等学力者，主要依据为招生院校组织的文化基础和职业技能测试结果。