英山理工中专老师招聘条件及要求职位表图片面试题

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教师招聘考试考什么?小白如何做准备?想要“先上岗，再考证”的你一定要了解这些~哈喽小伙伴们，前段时间教育部发布了“先上岗再考证”阶段性措施的通知，还没有了解过的话可以点击下方蓝字查看：通知：先上岗，再考证!今年没有教师资格证也可以考教师!既然可以先上岗，再考证，那么大家就要好好准备教师招聘考试了。但是有的小伙伴连教师资格证考试在哪报名都没弄懂，更别提从未接触过的教师招聘考试了……今天，小编就带大家了解一下教师招聘考试，看看究竟应该如何做准备~一、什么是教师招聘考试?教师招聘考试是你具有从事教育行业的能力(既获得教师资格证)后进行的竞争上岗考试。与已经实现全国大部分地区统一考试的教师资格证考试不同，教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，也就是说每个地方的题目是不一样的。目前部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试。二、教师招聘考试考什么?考试内容笔试内容一般有以下三类，多数地区会选择其中两类来考察：①教育基础知识：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。②学科专业知识：和自己报考的学科相对应。③公共基础知识：包括天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考查范围广。面试一般通过以下形式考察：①试讲②说课③结构化面试④其他考试时间国家自实施凡进必考制度以来，招教考试在全国各个地区每年都有。一般从二三月份各地市就陆续开始考试，六月份到九月份集中考试。(注：今年因为疫情原因各地的招聘考试有所推迟，大家要以当地教育局的通知为准)考试题型单选、多选、填空、名词解释、简答、论述、辨析和作文，各地区会根据实际情况选择其中的几种，一般不会全部出现。三、教师招聘流程教师招聘流程一般为：发布招聘信息——网上报名与资格审查——笔试(基础知识考试)——面试(岗位适应性测评)——考核——体检和公示——公布招聘结果及空缺岗位——复证志愿与补充招聘——聘用部分岗位会进行技能测试，个别地区或学校招聘会先面试或者不考查笔试。03 教师招聘报名方式一般采取网络报名和现场报名两种报名方式。网络报名一般可以通过网站报名系统报名或者邮箱报名。现场报名则需要带好材料，去公告中指定地点报名。四、教师招聘报考条件1、教师公招年龄限制各地市的职位表中有明确的年龄限制，多数年龄要求在30—35岁及以下。不过各地市各学校各岗位有不同的年龄限制，建议大家报考时仔细查看职位表要求。2、户籍限制根据往年公告，一般没有户籍限制，外省考生也可报考。但是也存在一些地区招聘时限制户籍的情况，具体需要以招聘公告为准。3、在职在编人员可否报考?根据往年公告，在职在编人员报考须经本单位、主管部门及同级人力资源和社会保障部门同意。各级事业单位公开招聘工作人员试用期未满的，不得报考。具体内容仍要以所在省份要求为准。4、没有教师资格证能报吗?教师招聘对于应届生来说，条件是比较宽松的。部分地区考生在报名时未能获得教师资格证书或学历证书，也可报名参加考试。今年教育部公布了“先上岗后考证”阶段性政策，高校毕业生可以先考试上岗然后一年内取得教师资格证，大家可要好好把握机会～对教师招聘考试有了一定的了解后应该怎样备考呢?大家继续往下看!五、 如何备考教师招聘考试1、多多关注考试动态考试动态包括招聘公告、各地最新招考资讯以及与教师考试相关的新政策等，这些信息有很多渠道可以获取，比如微博、公众号、新闻客户端、各地的教育局官网、各地人民政府官网、各地人社局官网、学校官网/高校官网等。2、制定计划，严格执行首先计划的制定可以根据自己的学习基础或者自身学习时间：对于全职备考的人而言，除了每天最基本的休息时间外，尽可能把学习任务都系统化、具体化;而对于在职备考的人来说，制定学习计划一定要利用起碎片化的时间。另外需根据重难点分配时间，简单的知识点可以花少一些时间，对于重点则需要深入探究与复习，花费的时间需要长一点。建议大家按照时间节点、科目特点、章节内容先做出整体规划，然后分别进行细化，越具体越有利于落地执行，为了更好地去复习也是我们做计划的目的。3、踏实复习，反思总结考试最忌讳侥幸心理，我们需要摆正心态，消除“这个知识点可能考不到，临考之前抱佛脚”的想法。一步一步稳扎稳打，一点一点去突破。经过系统的学习之后，要通过大量刷题来提升应试做题能力，但是不能只为了做题而做题，做过之后要从题海中跳出来，从宏观上分析题目中的规律和特点。不仅要做一个会一个，更关键的是举一反三!另外还要进行考试技巧的总结，合理规划整个试卷的的答题顺序和时间分配，必要时可适当取舍，在有效的时间内答对更多的题目。教师招聘考试不比教师资格证考试，难度更大，淘汰率更高，大家一定要早做准备，好好备考。方法策略再多，都不如现在行动起来。今天比昨天多理解一个知识点，多做一道题，你就有机会领跑别人一步，加油吧!

在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的考试内容，作出相应的准备;2、通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，逐渐实现分目标后，冲刺教招。还有啥不懂的可以直接找华图的老师问下

江西教师招聘报考条件如下：一、热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录。二、具备相应教师资格证书。包括以下两类人员：已取得相应层次教师资格证书的人员。符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求，暂未取得教师资格证书的高校毕业生（实施“先上岗、再考证”）。三、符合招聘岗位具体条件。各招聘岗位在学历、专业、年龄等方面具体条件，请查阅《江西省2020年中小学教师招聘岗位信息表》。四、涉及到年龄问题，计算截止时间为2020年3月1日，如岗位条件要求：年龄不超过35周岁，即为：1984年3月1日以后出生（含3月1日）；其它年龄段要求，以此类推。涉及到户籍问题，某市或某县户籍指本公告发布之日本人或其父母、配偶为该市或该县户籍。五、限高校应届毕业生报考的岗位，择业期内（即2018年和2019年毕业）未落实工作单位的高校毕业生也可报考。六、在我省各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师报考，必须在同一县域内中小学校任教累计不少于5年，且由最后任教中小学校及教育行政主管部门出具同意报考证明（民办学校聘用的专职教师，由所在学校出具），作为资格复审的依据之一。服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在笔试报名截止日前，取得学校及其主管教育行政部门同意的解除聘用关系证明，并在面试资格审查前完成下编手续。七、2020年服务期满三年、未转为正式在编教师的特岗教师可以报考（需在资格复审前取得所在学校及教育行政部门出具的同意报考证明），正在服务期内的特岗教师不得报考。考生报名实行诚信报考，各市、县（区）招聘单位不进行网上资格初审。请考生仔细对照所报岗位条件，诚信报考，不符合岗位条件者，请勿报名和参加考试，已参加考试的，成绩一律无效。凡弄虚作假者，一经查实即取消面试资格和聘用资格。

教师编制所需的考试条件大致需要四点，下面我们来详细了解一下。　　1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证　　2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科(有些教育局只招本科学历的)以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(不含已辞职、离岗的教师)。　　3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。　　4，为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有一定的要求。　　我们都知道大部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下就可以报考;　　但如果是研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。但具体放宽多少还没有统一的标准，具体要以各地简章要求为准。　　一般考到教师资格证可以考编制教师，具体以当地招聘公告为主。　　考到教师资格证后如果想取得编制，要参加教育部门组织的教师招聘考试，一般分为笔试和面试，至于有没有资格参加教师招聘考试，要看具体的教师招考要求，可以查询意向地区教育部门的招考公告。　　想要一次性通过编制考试可不是那么容易的事哦，如果你真的打算考编制教师，就一定要努力复习，争取一次性考上，在此祝广大考生早日实现自己的教师梦

有高中，是对口高考和普通高中两种。

2019湖北省直报名已经结束，接下来的时间将全部用于备考了。备考前我们还是弄清楚我们是要考什么吧!!一、2019湖北省直考试时间分布及分值《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟，满分为 150 分。《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟，满分为 150 分。二、2019湖北省直测评内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工 作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。三、2019湖北省直D类教师职测《职业能力倾向测验(D 类)》是针对中小学和中专等教育机 构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与 中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行 考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、 判断推理、数量分析、策略选择等部分。考试内容与题型介绍⑴常识判断 主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知 识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等 方面。例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的( )规律。A互补性 B共同性 C顺序性 D差异性答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运 用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细 节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;判 断新组成的语句与阅读内容原意是否一致;根据阅读内容合理推 断隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体 地遣词用字、表达观点。