仙桃中专学校招聘教师公告在哪看啊知乎报名

不坑，但是跟编制的还是有一点点差别的。特岗教师基本概述（1）考试的全称：湖北省农村义务教育学校教师招聘（2）考试的简称：农教、农村义务教师、特岗2019 年之前叫做“农村义务教师招聘”，岗位分“新机制教师岗”与“非新机制教师 岗”，二者待遇差不多。新机制相当于省内统招，由省财政支付教师工资，教师享受省编制 待遇，三年服务期满后可双向选择，调动比较困难，因家庭等特殊原因确需流动的，可在省 新机制教师岗位间，使用新机制空岗跨县（市、区）流动。非新机制是地方自主招聘，教师 享受地方事业编制，由地方财政支付教师工资，调动比较容易。2019 年，改为“义务教师 招聘”，岗位类型新增“城区岗”

应该是“义务教育绩效工资” 是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。 义务教育学校实施绩效工资，是贯彻落实义务教育法，深化事业单位收入分配制度改革的具体措施，对于吸引和鼓励各类优秀人才长期从教、终身从教，促进教育事业发展，具有重要意义。人力资源社会保障部等部门经过一年调研论证、广泛听取意见，起草了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。会议审议批准了这个意见，决定从2009年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。

作者：汰度链接：来源：知乎著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权。1、查看公告关注广州市人力资源和社会保障局的网站，里面有事业单位的招聘公告，一般会在正式考试前一个月发布公告（公告范例：2014年黄埔区公开招聘教师公告）。（1）认真查看公告中的报名条件，查看自己是否符合资格：计生是否违规、年龄（相对职称）、普通话等级、英语等级等等。（2）认真查看公告中的附件，里面有教师招聘的职位表，认真查看自己的专业、职称是否符合资格。这里有两种情况，一种是教育局直招，没有具体的学校，招录进去再分配；另外一种是有公布具体的学校的招聘计划，可能会有额外的要求（比公告中的报名条件更高的要求）。（3）认真查看公告中的教师资格审查目录，这个是你通过面试之后要审查的材料，现在先看看，有备无患，一般应届毕业生提供的材料问题不大，社会人员提供的材料要多一点。2、报名开放报名之后，上相应的网站登录报名，广州非常方便，所有区的教师招聘都是在人力资源和社会保障局中，你在此系统填写一次资料（非常繁琐，填一次就够了- -），以后都可以连续报考（当然信息有变需要修改）。报名时，按照要求一步一步来就行，报名完了系统会审核，一般要一天，之后就是缴费了，流程其实跟公务员报考差不多。3、笔试一般在考前2-3天可以打印准考证，自己登陆打印。然后就考试啦。至于考试内容，各个区的都不同，具体看公告。最近的内容一般都是15%的教育学心理学，85%的专业知识。专业知识一般都是高考题，数学一般比较难，高考压轴题那种。以前某些区中级职称不需要笔试，但是现在都不行了。4、资格审核考试成绩一般在一周后就出来，根据1：3或者1：5的比例或者其他公式由高到低选出资格审查名单。然后通知你到规定时间到某个地点资格审查。资格审查必须提供原件和复印件，一般要求你的各类证书、户口本、计生证明等等。5、面试资格审查通过，才能参加面试，现在广州都简化了流程，基本上面试就是最后一轮了（部分区还有一轮试讲）。面试的内容还是要具体查看公告，不同的区是不一样的。现在流行的是微型课，就是提前30分钟跟你内容，你备课30分钟，然后上课10分钟，没有学生，只有评委，省略学生活动。面试完，你会被引导到一个房间等待成绩，成绩会当场公布（你只是知道你自己的），至于能不能过这一关还需要过几天公布排名才知道。6、体检面试完后，根据笔试和面试的分数和相对应的比例（就是算加权平均数，一般笔试占40%以下，面试比重较大，但是也有一些区只算面试成绩的），得到你的总分。根据总分排名，按照招聘比例1：1选出体检名单。恭喜你，到了这一关基本没问题，入职体检会由具体单位派车到指定医院体检（事前不公布哪个医院）。7、组织考察一般会由教育局发出考察函到你所在的单位（应届毕业生到你的大学），由你的单位根据《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》填写鉴定和意见。如果单位较近，你需要自己去教育局拿了考察函到你的单位，再拿回教育局。8、公示和办理聘用手续公示一周，然后办理聘用手续，之后9月份就正式上班了。

要成为一名真正的老师必须要经过这两步：一是获得《教师资格证》，二是获得教师编制。现在人人都可以考《教师资格证》，是不是当老师的门槛越来越低了呢？01 现在考《教师资格证》比以前门槛更高首先是考《教师资格证》有学历要求。小学和初中最低是专科，高中最低是本科。其次，该问题中“谁都能考教师”，可能是指现在非师范专业学生也能考《教师资格证》。实际上，在1993年《教师法》第十一条中就已经明确规定了只要符合相应的学历要求都可以报考《教师资格证》。非师范生报考《教师资格证》也一直存在，并不是今天才有。在2012年之前，师范生不需要考试，毕业之后直接获得《教师资格证》，非师范生则需要参加省里组织的考试，考试内容是教育学和心理学知识。2012年之后，国家开始试点，把《教师资格证》考试纳入国家统一考试。2015年正式实施，师范生和非师范生都要参加考试。对于师范生来说，无疑增加了师范生当老师的难度。以前只要毕业就可以拿证，但改革后却不行了，还得再考。所以那些在学校学习不认真的学生就不容易过了。对于非师范生来说，也增加了难度。因为把省考纳入国考，并不仅是考试组织单位的变更，而且在考试内容和难度上也有很大的增加。以前只考教育学、心理学这一块。现在小学老师要考两科：《综合素质》（包括职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力五个模块）、《教育知识与能力》（就是教育学、心理学相关知识以及课程理念知识）。现在中学老师要考三科：《综合素质》、《教育知识与能力》，还有《学科知识与教学能力》。最后这一科是考查学科知识体系的，分语、数、外等专业，报哪一科考哪一科。而国家考试除了笔试外，还有面试。面试主要包括抽题、备课、讲课、答辩等。一方面是看考生的仪容仪表、言行举止；另一方面是考查考生的教学基本功，如备课、讲课、语言表达、课堂组织、逻辑推理等能力。从上面的考试环节来看，拿到《教师资格证》的难度还是有点大的。好多师范毕业生也过不了关。而非师范生如果没有相应的专业背景，往往也考不过。能考过《老师资格证》的学生无论是师范生还是非师范生，往往是比较优秀的学生，并不是学习不好的学生。因此说，现在想当老师，门槛比以前大大提高。这对于国家教育事业来说是有利的，提高了老师的职业素养。02 应聘老师的难度比以前更大一是年龄限制。虽说考《教师资格证》没有年龄限制，只要符合学历标准就可以考。但是，现在所有地方对于老师应聘年龄都有限制，一般不超过35周岁。除非是已经在职并且特别优秀的老师可以放宽条件。二是学历要求。现在对入职学历的要求也越来越高。尽管在部分农村学校招聘老师困难，但总体上老师学历越来越高。现在初中基本上都要求本科，高中除非名校毕业，一般都要求研究生学历了。三是专业要求。尽管非师范专业学生可以考《教师资格证》，但招聘单位却对专业有很高的要求。一般要求对口教育专业。有两种情况对专业要求不高。一是幼教老师和小学老师。二是名校生，如清华北大复旦等大学毕业生。四是能力要求。当老师的难度还是比较大的，尤其想进好一点的学校当老师难度不是一般的大。因此，一般城市学校对老师的能力要求也比较高，招聘单位还要组织考试，同样包括笔试和面试。并且往往存在竞争，择优录用。所以，从招聘老师环节看，对老师的要求一年比一年高，当老师的难度逐年增大。03 教师资源两极分化会越来越严重前面是从整体情况来分析。针对不同地区肯定存在差异，而且这种差异会越来越显著。一般有能力在大城市应聘的《教师资格证》拥有者，肯定会在大城市应聘。而农村学校、落后偏远的城镇学校则很难吸引优秀的老师去应聘。所以，对于农村和偏远落后的地区，可能面临降低条件招聘老师仍然招不到老师的困难。这也可能是这个问题中“谁都可以当老师”的来源。但站在国家宏观层面上看。这种学校应该不多。涉及的生源也较少。因为当这些学校越来越弱时，学生也必然会选择去更好的学校。只有没有办法的家庭才会选择继续在原薄弱学校求学，对于这部分学校和学生，个人是无能为力的，只能依靠国家和地方政府。国家除了进行政策和资源的倾斜调配之外，更主要的是地方政府要多花力气发展地方经济，促进当地的经济发展。这样一方面可以吸引更优秀的人才进来；另一方面，也有利于当地的孩子走出去。

1、学校会请代课老师的，合同制。2、因为有些老师会辞职，或者生育等原因，会造成教学困难。3、再下一年的招聘考试之前学校是会招聘合同制老师顶班的。