清水绫子
汽车服务工程,汽车销售与评估,汽车检测与维修,汽车商务管理等专业。1、汽车服务工程包括工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、汽车服务工程、汽车电器设备、汽车电子控制系统、交通运输学、汽车维修工程、汽车检测与故障诊断等。2、汽车销售与评估包括汽车文化、机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断与排除、车身电子控制技术、汽车检测技术、汽车空调原理与维修、自动变速器原理与维修、电控发动机原理与维修、汽车专业英语、汽车美容技术、汽车驾驶等。3、汽车检测与维修包括汽车文化、机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子、汽车构造、汽车检测与诊断技术、旧机动车鉴定与评估、事故车鉴定与评估、商业法律与法规、汽修企业管理、汽车销售、汽车专业英语、实用商务英语、汽车驾驶技术等。4、汽车商务管理包括汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子基础、法律常识及应用基础知识、车辆识别与估损资料使用、汽车构造、机动车定损、碰撞分析与估损的电子化技术、交通事故现场查勘、汽车保险基础、车险理赔流程、车险索赔与理赔技巧、经典交通事故与保险理赔案例分析等。扩展资料:教学建设据2015年12月学校官网显示,学校有5个湖北省重点专业,2个湖北省高等职业教育品牌专业,3个湖北省高等职业教育特色专业,3个中央财政重点支持专业;建有3个中央财政重点支持建设的国家实训基地,5个省级高职教育实训基地,32个实验实训中心,264个实验(训)室。 建有国家级精品课程8门,国家级精品资源共享课程8门,教育部教指委精品课程8门,省级精品课程(省级精品资源共享课程)28门。
米诺很努力
长江工程职业技术学院是经湖北省人民政府成立,高等院校普通机构的公众纪录教育部。学院前身是始建于1959年的长江工程大学,迄今已有50年的办学历史。 2004年前,水资源部。 2004年6月,根据国务院(国办发[2000] 11号),由湖北省转让管理水资源研究所教育部文件精神,为25所高校直属湖北省人民政府之一。 2008年投入使用的新校区位于武汉市,湖北省九省,占地面积540英亩一个区域,位于大学林立的汤逊湖畔,这里院子,风景秀丽,环境优雅,主要集中在湖北科技教育和文化,以及中国的高科技中心,全国光谷。校园里的花,绿的草,飞行一角屋檐,深釉面砖墙,整齐的新办公楼和宿舍楼教授同时表示,整个校园既洋溢着浓郁的古典气息,又散发着迷人的现代之美,完美地体现了我们的学校学校校园文化悠久而深厚的历史,是研究土地理想的学生。 大学教授,专任教师中,80余人,100余讲师副教授,还有谁取得了硕士和博士学位40人。超过80%的专业教师参与或正在参与国内大,中型水利水电工程的设计,施工和监理工作。另一组从武汉长江水利委员会和著名高校的专家教授教我们的医院。 该学院有五大系列二,建立水利水电工程建设,工程建筑,工程造价,施工工艺工程,项目管理,水利水电工程管理,工程,测量技术,水文和水资源,工程地质勘查,电气自动化技术,发电厂及电力系统,电源技术,电气工程技术,生产过程自动化技术,电力系统自动化技术,机电一体化技术,汽车检测与维修技术,模具设计与制造,汽车电子技术,应用电子技术,计算机技术,计算机网络技术,多媒体技术,计算机软件技术,会计电算化,电子信息工程,近30个专业人士。学院拥有各类实验室,共有超过30个实训室。实习基地占地150亩,位于南部的武汉市赤壁市,毗邻,水陆水电(三峡工程试验)100公里。 自成立以来,学院拥有国家水利水电系统,国家测绘系统,建筑系统,铁路系统,中国黄金集团,石油化工,矿山系统,冶金,化工系统,水电武装部队培训了超过20,000中高级管理人员和技术人员。学校与中国水利水电建设集团,近200家企业建立,其中近50%分配给国内各大水电工程的供应和毕业生,学生就业前景的需求之间的稳定关系,毕业生95%以上的就业率,局的工作。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。新校园,新的环境,新的起点,长江工程职业 - 人秉承“厚德,李贽,美术学”的校训,是迈向新的未来充满信心,意气风发的举动。在一般情况下,学校一般都是正确的。
五堂宅修
一、高职学校的教学模式之一,就是学工交替,也就是说,至少得有一半的时间,是在实习车间中度过的。学技术必须多练习啊!就像学开车,要是在黑板上讲如何开,就算你都背下来了动作要领,实际还是不会开,但如果,给你个车开着,那就不一样了!二、在学校技术练得差不多了,最后一步是到工厂去顶岗实习,也可以理解为工作,在这期间,你的主要任务还是学习。这也是学校教学计划的一部分!因此负责任的学校会根据你的专业,统一安排实习。但如果你能找到更好的,适合你专业的的企业,你就按老师的要求,打个申请,是可以自己找地方实习。学校看重的是:实习一定要达到教学目的。三、当然,也有些学校,不负责任,把学生当成劳动力与企业达成一种秘密协议,统一安排到一些不对口的企业去“实习”,其实是为企业解决劳动力的问题。这种情况,也有发生过,电视上也报道。四、还有一些正规的学校,前几年学生在学校时,没怎么练习,等到最后一年,就让学生去“实习”,实则是让学生放羊,自己找工作!五、不论是哪种情况,我的建议是听老师的安排为妙!毕竟我们是学生嘛!
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