黄冈市中专学校补助政策文件下载

就读中等职业学校有什么资助政策?为帮助家庭经济困难学生完成学业,顺利进入中等职业学校,确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学,在党中央、国务院的关心支持和省委、省政府的直接领导下,我省已建立了较为完善的中等职业学校资助政策体系。(1)贵州省教育精准扶贫学生资助政策对我省户籍农村建档立卡中职学校贫困学生,实施教育精准扶贫学生资助。提供扶贫专项助学金,标准为1000元/生年;免教科书费,标准为400元/生,年;免住宿费,标准为500元/生年。(2)免学费政策免除全日制中等学历教育正式学籍在校学生的学费。免学费标准为每生每年2000元。(3)中职学校国家助学金资助政策中职国家助学金资助对象为具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生(非涉农专业家庭经济困难学生比例按一、二年级在校学生人数的20%确定)。根据《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》有关精神,我省集中连片特困地区中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。资助标准为每生每年2000元。(4)顶岗实习报酬。中等职业学校组织在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬,用于支付学习和生活费用。(5)奖学金制度。由地方政府、相关行业企业安排专项资金设立中等职业学校政府奖学金、专业奖学金和定向奖学金。(6)社会资助制度。鼓励和支持有关机构、社会团体、企事业单位以及公民个人积极参与中等职业学校家庭经济困难学生资助工作。贵州省职教网

所有农村学生，城市涉农专业学生，家庭经济困难，符合国家标准可申请免除学费；对于在职业教育行政管理部门依法批准，符合国家标准的民办中等职业学校就读一二三年级，符合学费政策条件的学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给与补助；

职高，中专，技校被统称为中等职业教育，之前称为三校生，均有报考大学的自由。下面进行依次介绍。1、五年一贯制大专五年制大专属于中高职贯通培养，中考后必须经由省教育考试院所提供的官方志愿填报系统填报，否则都是假五年制大专，学生一般全程在高职（大专）院校中学习，这个院校里面自己设置了一个中职部，学生首先上三年的中专，不需要高考，在这个学校里面继续读两年大专， 毕业颁发五年制大专毕业证。需要注意的是中间任何缺一年，都不会发给你毕业证。五年一贯制的毕业证也不属于统招，因为这中间也没有经历过高考，所以说五年一贯制的含金量都是非常低的。2、3+2大专3+2大专属于中高职衔接，不需要通过省教育考试院填报系统填报，收分要求主要以中职学校通知的为准。是高职院校和中专联办，就是说学生先到高职（大专）院校合作的中职院校就读三年，获得一个中专毕业证，然后在通过第三年高职设置的转段考试（这个考试不是高考，所以不是统招）方可升入大专学习两年，毕业后发一个初中起点的两年制大专。此外也有少部分民办大专直接在大专中开设中转部，究其根本——也就是大专只学习一年，因为第二年就要实习了！这里注意一点就是 对于3+2 的学生就读三年之后拿着中专证也可以继续自己报读你们省的对口升学考试（见下文）一样上大专。注意:不少民办技校，中专打着3+2大专的幌子招生，但是没有3+2的办学资质的，你的前三年中专是没有问题的，但是后两年的大专学习给安排的是成人高考，网络教育，国家开放大学，这些都是属于非全日制的成教高考成教学历，最后拿到的毕业证也是非全日制的，本来3+2的含金量不高，你又入坑，最后拿个非全日制的大专文凭，那就真的可惜了。所以报读时候一定要询问清楚，最好就是报考公办院院校！整体来说3+2和五年一贯制都没有经过统招，所以其含金量都是非常低的。这里需要分清楚的是：五年一贯制和3+2的区别是3+2前面在中专学校学习，后面在大专院校学习，中间你如果就是学习完三年，就会拿到一个中专毕业证或者是职高毕业证。但是上五年一贯制的话，是全部五年都得学下来。3、职高（学制3年）职高，后缀一般为某某职业高级中学、某某职业中学、某某综合高中等。（也有少部分职高后缀为职业技术学院，如山东化工职业技术学院。）。职高的主要业务是升学！！！不是就业！！！而且好的职高收分都不低现在数职高在中职学校中升学率保持最好。大部分优秀职高升学班只招收应届初中毕业生。因为职业高中现在国家重视职教融通，也就是说职业高中的路是国家越来越重视的，因为随着这个社会的发展，国家需要的是一种多元化的人才，通过职业高中这一条路，需要在这三年期间学习完文化课、专业课以及专业技能考试，三年后参加高考，也同样以高考统招的方式通过填报志愿然后进入大学。

国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元，具体标准由各地结合实际在1000—3000元范围内确定，可以分为2—3档。家庭经济困难学生比例按规定分区域确定。

一、高等教育学生资助政策（一）本专科生教育阶段：国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免、“绿色通道”等多种方式的混合资助体系国家奖学金。本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。国家励志奖学金。用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。国家助学金。用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）学生，国家助学金资助面约为全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，可分设2—3档。国家助学贷款。国家助学贷款是由主导，金融向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限最长不超过20年。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政贴息，毕业后的利息由学生支付，并按约定偿还本金。家庭经济困难学生申请国家助学贷款，有两种模式：一是校园地国家助学贷款，即通过就读学校向经办银行申请；二是生源地信用助学贷款，即通过户籍所在县（市、区）的学生资助管理提出申请（有的地区直接到相关金融申请）。基层就业学费补偿贷款代偿。对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿。补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，每生每年不高于8000元。每年补偿或代偿总额的1/3，分3年补偿代偿完毕。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免。对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生及毕业生在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款实施一次性补偿或代偿，对退役后复学的高校在校生（含高校新生）实行学费减免。补偿代偿金额根据学生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，退役复学学费减免金额按照实际收取学费确定，每生每年均不高于8000元。直招士官学费补偿贷款代偿。对直接招收为士官的高等学校学生，入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或对其获得的国家助学贷款实行代偿，补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，每生每年不高于8000元。师范生教育。在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所直属师范大学实行师范生教育。教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。地方师范院校师范生资助由各地自行实施。享受师范生教育的学生可以申请国家奖学金，但不能申请国家励志奖学金和国家助学金。退役士兵教育资助。对退役一年以上、考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵，给予教育资助。内容：一是学费资助；二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助；三是其他奖助学金资助。学费资助标准，按省级人民制定的学费标准，每学年每生最高不超过8000元。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。新生入学资助项目。从2012年起，对中西部地区启动高校家庭经济困难新生入学资助项目，用于解决学生家庭至录取学校间的路费及入校后短期生活费，省（区、市）内院校录取的新生每人资助500元，省（区、市）外院校录取的新生每人资助1000元。勤工助学。学校设置校内勤工助学岗位，并为学生提供校外勤工助学机会。家庭经济困难学生优先考虑。学生参加勤工助学原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，劳动报酬原则上不低于当地或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准。校内资助。学校利用从事业收入中提取的资助资金以及社会团体、企事业单位和个人捐助资金等，设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、减免学费等。绿色通道。全日制普通高校建立“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。（二）研究生教育阶段：国家奖助学金、“三助”岗位津贴、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿等多种方式并举国家奖学金。研究生国家奖学金用于奖励特别优秀的研究生。每年奖励5万名，其中硕士生5万名、每生每年2万元，博士生1万名、每生每年3万元。学业奖学金。为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。中央高校根据研究生收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、奖励标准和评定办法（可分档设定奖励标准）。研究生学业奖学金标准不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。地方高校研究生学业奖学金政策由各地参照中央政策制定执行。国家助学金。用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元，博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。“三助”岗位津贴。高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”（助研、助教、助管）岗位，并提供“三助”津贴。原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费及科研间接费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。研究生“三助”津贴标准由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。国家助学贷款。研究生申请国家助学贷款的条件、程序及其他有关规定，与高校本专科生国家助学贷款基本相同。原则上，研究生助学贷款以校园地国家助学贷款为主，每学年每生贷款金额不超过12000元。基层就业学费补偿贷款代偿。应届毕业研究生赴基层就业申请学费补偿贷款代偿的条件、程序及相关规定，与本专科毕业生基本相同。研究生补偿代偿金额每生每年不高于12000元。应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免。研究生应征入伍服义务兵役申请学费补偿贷款代偿及学费减免的条件、程序及相关规定，与本专科生基本相同。研究生补偿代偿或学费减免金额每生每年不高于12000元。直招士官学费补偿贷款代偿。对直接招收为士官的研究生，其申请学费补偿贷款代偿的条件、程序及相关规定，与本专科生基本相同。研究生补偿代偿金额每生每年不高于12000元。退役士兵教育资助。对退役一年以上、考入普通高等学校并纳入全国全日制研究生招生计划的自主就业退役士兵，给予教育资助。资助内容与本专科生基本相同。学费资助标准每学年每生最高不超过12000元。二、中等职业教育学生资助政策建立起以国家免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等为补充的学生资助政策体系。免学费国家对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生、艺术类戏曲表演专业学生免除学费（艺术类其他表演专业学生除外）。对民办中等职业学校符合免学费条件的学生，按照当地相同类型同专业公办中等职业学校免学费标准给予补助。学费标准高出公办学校免学费标准部分由学生家庭负担；低于公办学校免学费标准的，按照民办学校实际学费标准予以补助。国家助学金国家助学金资助对象为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，资助标准生均每年2000元。家庭经济困难学生比例按区域确定，六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。地方出台的中等职业教育免学费政策和助学金政策，范围大于或相关标准高于国家标准的，可按照本地的办法继续实施。顶岗实习安排中等职业学校三年级学生到等单位顶岗实习，获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。奖学金地方、相关行业、安排专项资金设立中职学生奖学金。学校免学费等中等职业学校每年安排一定的经费，用于国家免学费政策之外的学费减免、勤工助学、校内奖学金和特殊困难补助等。其他资助鼓励和支持社会团体、企事业单位以及个人资助中职学校家庭经济困难学生。三、普通高中教育学生资助政策建立起以为主导,社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。免除学杂费。从2016年秋季学期起，免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生，包括非建档立卡家庭经济困难残疾学生的学杂费，对民办学校符合条件的学生，按照当地同类型公办学校标准给予补助。国家助学金。用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%，平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地结合实际分档确定。学校资助。学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。社会资助。积极引导和鼓励、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。四、义务教育学生资助政策全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生提供教科书，对农村学生配发汉语字典，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，实施营养改善计划。免学杂费。全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。教科书。对义务教育阶段所有农村学生和城市低保家庭学生提供教科书。农村学生国家课程教科书资金由中央财政承担，地方课程教科书及城市低保家庭学生国家教科书资金由地方财政承担。国家为农村义务教育阶段学生配发汉语字典。寄宿生生活补助。用于资助义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生，中西部地区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准为小学生每生每天4元、初中生每生每天5元（寄宿生全年在校时间按250天计算）。营养改善计划。在集中连片特殊困难地区实施农村（不含县城）义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天4元（学生全年在校时间按200天计算），所需资金全部由中央财政承担。同时，支持地方试点，中央财政给予适当奖补。五、学前教育资助政策按照“地方先行、中央补助”的原则，各地建立学前教育资助政策体系。资助。地方对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。中央财政根据地方出台的资助政策、经费投入及实施效果等因素，予以奖补。幼儿园资助。幼儿园从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免收费、提供特殊困难补助等，具体比例由各地自行确定。社会资助。各地建立和完善相关政策，积极引导和鼓励社会团体、企事业单位及个人等捐资，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。