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幸福0571
首页 > 武汉中专 > 鄂州中专招聘2019事业单位考试题型及答案详解视频题

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xyrlovecat

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一、真题感知论述题(20分)前不久,某市公布的“义务教育阶段入学积分方案”规定,外来人员子女将以家长的学历、职称等打分,按从高分到低分录取,对此,有人指责这一政策具有歧视性,该市某职能部门负责人表示,、、、、、、。请结合上述材料,从政策制定的角度,谈谈对类似“政策误读”现象的看法。(篇幅为250--300字)(材料处理题25分)城管执法队员李某在商业中心巡逻时,见沈某正在摆摊与人赌象棋残局,便劝其离开。过了半个小时,李某再次巡逻至此,发现沈某仍在原地摆摊,就再次劝其离开。沈某争辩说:“、、、、、、”(1)根据上述材料,从依法行政的角度,谈谈你对“柔性执法”的看法。(篇幅为150-200字)(10分)(2)假如你是一名行政执法人员,在执法过程中遇到类似情况,你会怎么做?(篇幅为250-300字)(15分)(论述题20分)某市政府为创建全国文明城市花了很大功夫,在迎接上级检查评估小组检查期间,强制关闭辖区内上百家小理发店、小餐馆;原来设在街头成为城市一道“风景”的报刊亭也全部被移至室内经营。、、、、、请结合材料,对政府的这种“行政善意”作出分析和评价。二、解题思路从近三年的真题我们总结出,主观题的问题主要要求考生谈谈对某一事件的看法或评价,因此只要在答题中把握住基本的解题思路和一些重点的分析方法,就能较好地把握此类题目,进而能够把握全局,赢得省考的胜利。秘诀一:六字方针:原因+影响+对策秘诀二:两大分析法:主体分析法和五维度分析法这里的主体分析法主要是给考生提供一种想问题的思路和切入点,一般情况下,和一个事件相关的主体主要分为宏观的国家,中观的组织,学校,企业,社会等,微观的涉及个人,家庭等,而五维度分析法则是指法律法规、制度机制、监管执行、要素投入、观念素质。这五个维度既可以用来分析某一个恶性事件产生的原因,也可以用来提出相应的对策或措施。五维度是内容上的的补充和拓展,考生务必要把握这个分析方法。对于一个恶性事件,我们可以用六字方针的原因/影响+对策的组合方式来答题,如问题“谈谈你对中国式过马路的看法?” 我们可以分析产生中国式过马路的原因或影响,或者是两者都阐释,然后再提出相应的解决对策;对于一个良性事件,我们则偏向于使用积极影响+对策(贯彻/推广),如谈谈你对国家鼓励大学生下基层的看法?对于中性事件,我们可以用好(积极性/意义)+不好(消极性/危害)+更好(对策)这个思路来加以阐释和论证。三、例题讲解2011年省考A类论述题:请结合材料,对政府的这种“行政善意”作出分析和评价。定性:中性思路:好+不好+更好积极性在于:创建了全国文明城市,树立了城市的美好形象消极性在于:部分经营者遭受经济损失,在一定程度上其利益受到了损害不利于创建社会主义和谐社会、干预了市场经济的正常秩序和发展政府超出了行政职权范围、行为不合理、不利于政府公信力的建设更好(对策):投入、监管执行、观念素质1、对经营者遭受的损失给予一定的经济补偿、维护其基本利益和权利2、政府管理要规范化、科学化、执法模式要合情合理、做到有权必有责3、政府需要树立正确的绩效观和政绩观、认识到建设服务型政府的重要性四、总结在此只是给考生提供一些思路和方法,在真正的考试中,还需要考生具体问题具体分析,灵活应用,但只要和当下政府有关的题目,总是可以围绕政府公信力、政府职能、服务型政府、合法行政、合理行政等方面来展开进而可以加以论述,总之。考生要在理解老师提供的解题思路和方法基础上,具备基本的认识问题、分析问题和解决问题的能力。潍坊事业单位招聘备考网页链接

鄂州中专招聘2019事业单位考试题型及答案详解视频题

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李晓锦Baby

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苏潇若之苏苏

中公事业单位为大家带来申论答题技巧《事业单位的材料分析题如何备考》,希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。更多精彩内容请访问中公事业单位招聘考试网!除了每年的省考、国考之外,各个地方会根据的自己需求招录人员,我们称这种考试为事业单位考试,在事业单位考试中,可能有些地方会考到材料分析题,这种题是很多同学比较头疼的,因为有些是材料比较少的,从材料中很难得到有效的信息。所以我们需要一些方式方法,为了答好这种题要把握以下几点:第一步:掌握基本方法:在这种题的考察中一般包括二种考察形式:第一、论述题。第二、分析题议论文。(评价型分析、解释型分析、漫画类、提出对策类)。就拿分析题来说一、评价分析的答题思路是:1、亮明观点。2、分析(现状、原因、影响)。3、提出相应的对策或作出结论。二、解释型分析的答题思路:1、解释这句话的含义,揭露其本质。2、分析(现状、原因、影响)。3、提出相应的对策或作出结论。三、漫画类:1、描述漫画并揭示道理。2、分析(现状、原因、影响)。3、提出相应的对策或作出结论。分析的方法包括:1、主体分析法:个人、企业、社会、国家。2、层面分析法:思想、制度、监管、操作。3、原因分析法:内因、外因。4、时间分析法:过去、现在、未来。5、空间分析法:国外、国内。第二步:具体题目:给定材料中,在大城市控制人口的背景下,上海、北京等城市提高了流动儿童入学门槛。对此,谈谈你的看法。要求:具体、鲜明,字数不超过200字。参考答案:提高流动儿童入学门槛是不正确的。(观点)随着城镇化的快速发展,越来越多的人到城市生活,导致公共服务的供给不足。1、提高流动儿童入学门槛不一定能达到控制城市人口的目标。2、可能一部分适龄儿童无法接受义务教育,产生一些心理上的扭曲,行为过激,危害社会。(分析)因此。1、政府加大投入兴办学校。2、扩大公办学校的规模,让更多的流动儿童能有入学机会。3、给民办学校一定的经济补贴。4、利用社会力量办学。(对策)第三步:书写工整:在事业单位的考试中可能没有字数的限制,因此同学们一定要注意书写不涂改、不连笔。让你的答案看起来工整好辨认。希望同学们都能够朝着自己的目标更近一步,有志者事竟成,在平常多练习,掌握学习方法,顺利通过考试。

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悠悠lvying

自我认知自我认知是事业单位的重点考核题型,侧重求职动机和能岗匹配的考核,往往是很多省市事业单位面试的题。自我认知主要有两种考核题型,一种是求职动机,一种是能岗匹配。求职动机重点考核考生的考试动机,题目的设定主要为询问考生的优点、缺点、能力、经历、爱好、考试动机和自我评价等等,简而言之,求职动机题型侧重对于考生自身情况的考核;能岗匹配,顾名思义是指能力和岗位需求相匹配,正因如此,能岗匹配题型侧重考核考生工作层面的相关能力,比如执行力、敬业精神、职业道德、团队意识、组织文化等等,简而言之,能岗匹配题型侧重考核考生的能力是否与岗位相匹配。综合分析综合分析题含义:结构化面试考试中,综合分析题是比较难懂一种题型,也是考核考生素质比较全面的题型,一直是事业单位、常考的考试题型。在考官评分考核表中,对于综合分析题是这样定义的:对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互联系及各部分之间的有机协调组和。综合分析题测评能力综合分析主要考核的是考生分析与综合、归纳与概括、判断与推理,揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力,也就是分析问题和解决问题的能力。在答题过程中,要常用辩证思维方法,既要有宏观的把握,还要有微观的深入,如此,才可以将一个综合分析题进行初步的挖掘,形成一个基本的框架,而要将题答好,还需要有理有据,由浅及深,由点及面。正所谓,答出来容易,答好却很难。题型分类(一)社会现象类社会现象类主要涵盖了政治、经济、文化、社会民神、生态等各个领域的时事热点,其中以社会民生热点出题最为频繁。社会现象类题型一般以时事热点问题的提出来考查考生对该问题的看法,或者直接提问该问题产生的原因和解决的对策。此类试题一般难度较大。例如:广州亚运会期间市政府推行免费公交地铁导致人满为患,一周后取消,对此你怎么看?(二)名言俗语类名言俗语类主要以观点形式出现,包括古代现代名言警句、领导人语录、社会普遍看法、焦点人物焦点言论。主要考查考生对观点的理解分析能力,题中观点或者单一,或者对立,或者多元,考生需要从中选择一种观点进行阐述。此类试题一般不难,例如:原谅别人的错误,不一定是美德;原谅自己的错误,却是对自己的一种放纵。你怎么看?(三)政策理解类政策理解类试题考核的重点是考生对政府政策的理解,从而判断考生对热点的把握程度以及政策理论水平的高低。主要涉及近一年来对于民生、管理体制、经济发展、文化弘扬等各方面,以民生居多。例如:为老年人权益,给予老人更多精神关怀,拟立法规子女除了赡养老人之外还要时常地关心和看望老人,对这一做饭你怎么看?(四)故事理解类故事理解类主要以富有哲理寓意的小故事为主体。在面试试题中,哲理故事一般包括寓言故事、神话故事、民间故事、社会故事等。故事短小精悍、寓意深刻,通过有趣的故事来考查考生能否从故事中提炼出富有价值的面试答案。例如:古希腊以为哲学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝驾临他的住所,问他要什么恩赐,他回答说:“只要你不挡着我的太阳就好。”你如何理解?(五)原理效应类原理效应类主要以管理学上的基本原理和法则为考查点,诸如木桶理论、南风法则、“离心力”现象等。综合分析题型

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