caroline2900
hehefatter
如果县里的重点高中是县属学校的话,那么这个学校一般是副科级单位,校长自然也是副科级别,自然比县教育局局长的正科要小,不过,很多县重点高中校长还会兼任县教育局党委委员。一般情况下,如果在一个县城,通常教育局长的行政级别是正科级领导干部。如果县里的重点高中是市直属单位的话,一般就是副处级单位,那么校长自然也是市管副处级干部,有的还会兼任市委教育工委委员的,那么这个重点高中的校长自然要比正科级的县教育局局长更大。如果非得问高中校长和县教育局局长谁的实权更大的话,那么我认为,无论是市属高中还是县属高中,无论这个校长是副处还是副科,其实权都不如县教育局局长的大。因为从管辖权力方面来说,教育局通常会管辖一个县域范围内的所有中小学和幼儿园,同时还包括中职学校。甚至,辖区内的教育培训机构,也会接受教育局的管理。因此既然教育局能够管理本区域的高中,教育局长当然也就能够领导本地区的高中校长,从这个意义上,教育局长的权力,肯定比高中校长的要高。而一所重点高中,哪怕是副处单位,校长是副处,但所管辖的范围就仅仅只局限于一个学校,学校外的一切事情与你无关,虽然是副处级干部,也无权管理和干涉。
白白桃花
根据所在单位的上属级别填写。如果你是县里面哪个局的 那么隶属于县政府,县政府是处级,那这个局就是科级。延展阅读:①中国行政级别采用行政五级划分为:国家级、省部级、司厅局级、县处级、乡镇科级,各级分为正副职。②中央部委的等级即平常大家所说的“国、部(省)、司、处、科”五级。除国家级以外,其他四级就是我们经常提到的地方三级行政划分。 常见的股所级(股级)是介于副科级和科员之间的职级,是一种习惯的称呼,属于地方行政级别。
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