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《03 2016年新闻传播实务考研题库【名校考研真题(视频讲解)+章节题库+模拟试题】pdf》百度网盘资源免费下载链接:-yIvgbqg?pwd=j9w3 提取码:j9w3 本题库精选了中国传媒大学、中国人民大学、清华大学、中央民族大学等名校的12套新闻传播实务考研真题,并提供了详细的答案及详解。其中,中国人民大学近年考研真题提供高清视频讲解,由圣才名师从考查知识点、试题难度、相关考点等方面进行全方位的讲解。通过该部分,考生可以熟知考研真题的命题风格和难度。第二篇为章节题库。本部分按照名词解释、简答题、论述题和实务题进行分类,精选名校考研真题,并补充典型试题,所有试题均有详解。所选试题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,突显当前热点,同时精选了大量现实案例并进行了分析。第三篇为模拟试题。根据名校历年考研真题的命题规律,仿真名校历年考研真题的难度和风格,精心编写了2套模拟试题,并进行了详细的解答。
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传媒考研网2010年新闻传播学考前必会20题广告学序号 题目 《专题精编·广告学》对应考点提示 1 什么是广告?进入新世纪后广告定义的内涵与外延是否发生了变化? 广告广告环境 2 中国广告业发展的拐点及其发生的前因后果 广告在社会经济体系中的地位广告的经济功能中国广告市场的恢复广告环境广告代理公司广告的经济环境的作用 3 农产品品牌与农村市场的发展前景(例:创维“新农村影院工程”深耕新农村、茶叶品牌参与央视招标) 品牌及市场战略 4 从标王的发展变化看央视招标战略的变化 广告媒体 5 从宝洁竞标央视看外资品牌的本土化营销市场领导者战略企业营销环境 6 多媒体时代企业竞标央视的利弊分析整合营销传播广告环境 7 跨国广告集团对中国广告市场的渗透及其后果,本土广告公司应当如何应对? 广告公司及其竞争环境 8 消费者与企业/广告代理公司的互动(百度首页人物、百事红罐等)、草根营销(选秀节目等) 消费者行为与广告的互动关系 9 某广告创意评析 广告诉求选择和评估广告创意的依据评估创意目标的三个方面创意简报大纲的内容消费者行为与广告的互动关系 10 植入式广告的发展前景(游戏中的植入、娱乐活动中的植入),从植入式广告看硬销式广告的发展 影响购买决策的两个重要因素消费者行为与广告的互动关系 11 从蒙牛的“城市之间”看非奥运赞助商的隐性营销整合营销传播 市场挑战者战略 12 广告中的**形象解读 广告与社会文化环境的互动大众传播广告与流行广告及其客体的互动 13 广告预算书/广告文案/广告调查报告/媒介计划书的撰写 广告预算广告调查广告文案广告媒介策划 14 企业对社会责任的宣扬:企业品牌新的推广方式 广告环境消费者的购买行为产品差别化产品的附加值 15 网络0时代,企业如何抉择品牌营销方式?(博客、搜索引擎、视频)网络广告的优缺点消费者行为与广告的互动关系 16 网络时代传统媒体的发展前景 网络广告广告媒体传播效果广告传播理论广告对于传播媒介的生存与发展的作用 17 数字电视的推广与发展前景 广告媒体大众传播受众的特点广告信息传播方式广告环境 18 中国大陆广告环境对广告业的发展起到促进或制约的作用 广告环境广告代理制广告代理公司的服务内容 19 从北京交通台的发展看广播媒体在新媒体时代的出路 广播的特点广播听众心理广告环境传播效果大众传播受众的特点 20 广告传播、广告心理相关理论及其应用 选择性定律创新扩散论等
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教师招聘考试内容是大家一直非常关心的问题,全国各地的教师招聘考试情况比较复杂,教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主,各地的简章又有很大的差异。目前而言,主要有以下几种形式:第一种考试教育基础知识,在全国教师招聘考试中,部分地区的考试就只有教育理论基础的相关内容,这样的地方在河南省部分地市这样的。还有其他的地市组织的一些考试都是只有教育理论知识。第二种形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度,有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。比如河北省、安徽省、福建省这些省份。第三种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢,其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需要特别注意),比如江苏省、湖南省等南方的省份。第四种就是和事业单位考试类似的考试,考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。不过这种在公告中会有明确的说明,考试的内容属于D类的考试,湖北、云南省份考试内容就是和公务员类似的内容。一般来说,各个地方的考试内容都不会有大的变化,这是我根据18年各个地市的考试内容总结出,19年也是一样的考试内容,大家一定根据自己所在的省份选择合适的内容。
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教师招聘的面试主要是为了考查应者的现场教学能力,所以面试内容的范围一般是试讲、说课和答辩等基本形式,可能是选择其中的某一种,也可能是某两种甚至三种。式讲试讲也称是模拟课堂教学,要求考生在特定的教学场合中,依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容,模拟真实的课堂环境,创设教学情境,完成已定的教学任务,时间一般为15—20分钟,这是最常见的面试形式。说课说课是教师在某种教学场合中,依据教育理论、教学大纲等,具体分析教学任务,陈述教学目标,阐释教学重点与难点,讲说教学过程以及所运用的教法和学法,然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足,以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。答辩答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程,考生要在短时间内接受评委就教学进行的提问,并给出具体的回答。结构化类似于公务员面试,有固定的问题,很多关于学校工作会遇到的事情和教育问题的阐述。具体有五种题型,每种题型都要练到熟练。
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中公教育有对应的题库和答案。计算机考试等级是指中国规定对计算机的使用熟练程度的一个等级制度,分为4个等级,一级定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用,重点是操作能力的考核;二级定位为计算机程序员,可谓“计算机蓝领”。三级定位为“开发工程师”,重点在设计、管理、测试和技术。四级定位为“系统设计工程师和项目主管”。国家电网有限公司成立于2002年12月29日,是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司,是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。公司以投资、建设、运营电网为核心业务,承担着保障安全、经济、清洁、可持续电力供应的基本使命。公司经营区域覆盖26个省(自治区、直辖市),覆盖国土面积的88%以上,供电服务人口超过11亿人。公司注册资本8295亿元,资产总额3亿元,稳健运营在菲律宾、巴西、葡萄牙、澳大利亚、意大利、希腊、中国(香港)等国家和地区的资产。
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您好,中公教育为您服务。2015年黔南州面向社会公开招聘事业单位工作人员2255人公告_html招聘对象 1、本省户籍或本省生源大专及以上学历人员(2015届毕业生不含委培生)。黔南户籍考生报考部分乡镇紧缺专业人才职位或定向招聘特殊人群职位的,学历可放宽至中专(技校、职高、高中); 2、外省籍普通高等教育全日制本科及以上学历人员(2015届毕业生不含委培生、定向生); 3、黔南户籍的部队退役士兵; 4、由省级及以上机关统一选派在黔南服务的“三支一扶”计划、“选聘高校毕业生到村(社区)任职计划”(一村一 名大学生工程)、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“大学生志愿服务西部计划”的人员(简称“四项目”人员),生源地或兵源地为黔南州的退役大 学生士兵(以上五类人员统称“基层服务项目人员”); 5、黔南州辖区内任职满1届以上的村(农村社区)党支部书记、副书记和村委会主任、副主任(以下简称“村支两委人员”); 6、在黔南服役的部队退役士兵和驻黔南部队随军家属; 7、少数民族乡(镇)具备从业资格的少数民族乡土医师,以少数民族语言交流为主的少数民族乡(镇)熟悉本地少数民族语言的“双语人才”,少数民族高层次骨干计划非在职毕业生。 除州属单位和都匀经济开发区的职位外,符合上述第3项条件的人员和退役大学生士兵报考定向招聘职位的,只能报考本人户籍或生源地(兵源地)所在县(市)职位;符合上述第4、5、6、7项条件的其他人员报考定向招聘职位的,只能报考本人服务所在县(市)职位。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
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