罗田理工中专开学日期表图片四年级上册语文试卷答案

你，你够了！要发题目啊啊啊

一、填表（6分） 二、选择下列带点字的正确读音，在序号上打“√”（4分） 三、照样子填空（4分） 1．例：（波涛汹涌）的大海 2．例：（静寂）的夜晚 （ ）的大海 （ ）的夜晚 （ ）的大海 （ ）的夜晚 四、补全下面的比喻句（6分） 1．战士们像______________________________冲向敌人。 2．远看瀑布像____________________________。 3．小男孩又黑又瘦像_______________________。 五、修改病句（6分） 1．我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。 _______________________________________ 2．晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。 _______________________________________ 3．喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。 _______________________________________ 六、判断对下面这个句子的三种理解是否正确，对的在括号里打“√”（3分） 我望着摇摇欲坠的星星，仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。 1．这句话主要写星星像要掉下来一样。（ ） 2．作者把星星比作了萤火虫。（ ） 3．这是一句拟人句。（ ） 七、缩句（6分） 1．李时珍轻声地说出了一个古方。 ___________________________ 2．他接过奖状激动得热泪盈眶。 ___________________________ 八、阅读短文，回答问题（30分） 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 1．在文中找出下列词语的反义词。（4分） 谦虚—— 黑暗—— 2．给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。（4分） 3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分） 台灯______ _______ ________ 蜡烛______ _______ ________ 4．将句子写完整。（6分） 蜡烛具备的精神是________________________ 5．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。（4分＋6分） ___________________________________ 九、作文：（35分） 想起这事就高兴 要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。 四年级小学语文第七册期末试卷答案 一、衣，A，3，(1)； 扌，K，8，(2)； 口，p，6，(4)。 二、(2)；(2)；(2)；(1)。 三、（供参考）1．汹涌澎湃；一望无际。 2．宁静；繁星满天。 四、1．海涛一样 2．一道白银 3．个小猴子 五、1．我只怕爸爸一个人。 2．晚上，我在院子里数着天上的星星。 3．喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。 六、2 七、1．李时珍说出了古方。 2．他激动。 八、1．骄傲；明亮； 2．(2)；(1)。 3．高傲；炫耀；趾高气扬；谦虚；惭愧，默默无闻。 4．不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。 5．第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节； 段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。 (2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。 九、（略）。

低垂的反义词

2011-01-15 16:51minirabbit9912| 二级 四年级按课文内容填空四年级练习卷四年级（ ）班 姓名1、浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）。2、钱塘江大潮，自古以来被称为“（ ）”。3、《观潮》这篇课文，作者按照（ ）（ ）（ ）的时间顺序写的，记述了（ ）大潮（ ）自然景观，抒发了作者（ ）的思想感情。4、《鸟的天堂》这篇课文的作者是（ ），课文共（ ）次提到鸟的天堂。5、那天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”是指（ ）第二个“鸟的天堂”是指（ ）6、爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。7、爬山虎的脚长在（ ）。（ ）长（ ）地方，反面（ ）枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟（ ）一样，也是（ ）的。8、《爬山虎的脚》这篇课文围绕着爬山虎的脚来写的，先了写（ ），接着写（ ）最后写（ ）。9、《蟋蟀的住宅》这篇课文把蟋蟀比作（ ），把蟋蟀的巢穴比作（ ）这样写的作用是（ ）。10、《巨人的花园》这篇课文的体裁是（ ）作者是（ ）国的（ ）。11、巨人终于明白了：“（ ）”你对这句话的理解是（ ）。12、作家丰子恺笔下的白鹅特点是（ ）。作者是从（ ）（ ）和（ ）三个方面来表现白鹅这一特点的。13、猫的性格（ ），主要表现在既老实又（ ），既贪玩（ ）既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）14、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。“梅花”指的是（ ），作者是把（ ）比作（ ），表达了作者（ ）的感情。15、《搭石》这篇课文主要是赞扬了（ ）16、读着《搭石》这篇课文，一幅幅生动画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头（ ）；急着赶路的路人，发现（ ）；一行人走搭石，（ ）如果两个人同时过溪，（ ）若是谁遇到老人，（ ）17、《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述了这样一个感人的故事：（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）青年小钱患有严重的白血病，（ ）青年冒着生命危险，捐献骨髓，抵达救了小钱的生命，架起了一座（ ）。18、“跨越海峡的生命桥”的含义是（ ）19、当魏校长向同学们提出“为什么而读书”时，有的说是为“（ ）”。有的说是为“（ ）”。也有的说是为“（ ）”。为“（ ）”……面周恩来却坚定地回答：“（ ）”周恩来这个读书目的表现了他（ ）20、叶圣陶先生给肖复兴改文章时，把题目《一张画像》改成《 》，把“书皮”改为（ ）把（ ），表现了叶圣陶先生（ ）。21、《那片绿绿的爬山虎》这篇课文，（ ）次具体描写了叶圣陶先生的院子满墙的爬山虎：第一次这的是（ ）；第一次这的是（ ）。22、《那片绿绿的爬山虎》这篇课文，作者通过回忆1963年叶圣陶先生给自己改作文，并请自己到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了（ ）。23、最初的恐龙像，（ ），后来繁衍成形态各异的庞大家族。其中一些猎食性恐龙身体逐渐变小，（ ）,最后终于脱离恐龙同类，变成鸟飞向蓝天。24、这样（ ）的工程，在世界历史上是一个（ ）。25、北京的颐和园是个（ ）。26、《颐和园》这篇课文作者是按（ ）的顺序来记叙的，作者先写进入颐和园的（ ），绕过大殿，就来到有名的（ ）。走完（ ）后来到（ ）脚下，抬头仰望（ ）和（ ）等建筑物。接着登上（ ），站在（ ）前面向下眺望湖光山色，然后从（ ）下来，来到（ ）。走过长长的（ ） ，然后走上湖中的（ ）玩。27、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。这个比喻句把（ ）比作（ ）和（ ），突出了昆明湖（ ）和（ ）的特点。