汉南中专职业学校官网单招试卷语文答案七年级

2016~2017七年级上册语文期末试卷(含答案) 　　学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。下面是我整理的2016~2017七年级上册语文期末试卷(含答案)，大家一起来看看吧。 　　一、积累运用(共20分) 　　(一)积累(共8分) 　　把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。(2分) 　　雾气缓缓消散，好像被吸进了地里。梨树、枣树从迷茫中渐然清xī(▲)，露出肥硕(▲)的绿梨和青枣，好像是雾让树yùn(▲)育了梨枣。村里没有一瓦一砖，房子和道路全用石条石板造就。青石瓦片在雨后如砚台般细腻，含蕴花纹。一棵榔树直立云xiāo(▲)，树龄超越千载(▲)，大人也无法合抱。 (鲍尔吉《夜宿太行》) 　　汉字 注音 　　默写。(6分) 　　①我寄愁心与明月， 。②其间千二百里， ，不以疾也。 　　③风里带来些新翻的泥土的气息，……，还有各种花的香， 。 　　④山上的矮松越发的青黑， ，好像日本看护妇。 　　⑤“因材施教”“温故知新”，孔子的这些教育思想至今都在启示着后人，请再写出两句(连续的)表现孔子教育思想的句子：“ ” 　　(二)名著阅读(共2分) 　　选出对名著《男生贾里全传》的有关表述正确的一项。(2分) 　　A班委会决定选派头脑发达的陈应达去参加学校组织的智力大奖赛，而他却以正专攻英语没有时间为由拒绝了，最终，还是贾里请教外语的祁老师打电话说服他参加了比赛。 　　B校学生会主席选举，鲁艳青最终未能当选，原因是：初一年级某班虽投了她的票，却在“选举理由”一栏里，写着：因为她弟弟请我们吃巧克力。 　　C鲁智胜和贾里为了听左戈拉演唱会，提前混票进场被发现，他俩提出愿意用为戏院打扫厕所的方式来换取经理同意他们观看演出。 　　D体育节拔河比赛，贾里的同学们为了战胜邱士力所在的(2)班，纷纷在身上藏铁饼铁块来增加重量，却因鲁智胜露出的铁尾巴而被人看出破绽，从而取消了他们成绩。 　　(三)运用(共10分) 　　简述下面这幅漫画反映的教育现象并发表自己的看法。(3分) 　　下面是某同学的作文片断，请按要求用规定的符号在原文上直接修改。(4分) 　　(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号： 　　梧桐树是很壮观的。它们肩并肩，根须相触在地下!它们面对面，枝丫在空中相握。长到2米多高，梧桐被剪去正枝，其余枝桠充满着激情，向四方尽情地成长，在宽敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的凉蓬。烈日下，那是一把巨大无比的巨伞，把灸热挡在上空，把浓阴洒在路面，只有星星点点的光斑随风羞羞涩涩地摇摆。这种树被法国人带入中国，又因叶子与中国梧桐相似，所以被称作“法国梧桐”。 　　要求：①删除与语段中心意思不一致的一个句子。 　　②另选三至四处毛病加以修改。 　　近来，学校体育话题在网上引发热议，根据以下几则材料，请你谈谈造成“取消长跑风”这种现象的原因。(3分) 　　材料一：依照深圳市学生体育联合会下发的竞赛规程通知，今年深圳市、区两级中小学生田径运动会均取消了长跑项目。2012年11月，武汉、西安、南京等多所高校运动会中取消了女子3000米和男子5000米项目。 　　材料二：2012年11月18日，在广州马拉松10公里跑比赛中，21岁的体育爱好者大三学生陈杰在奋力冲过终点线后晕倒，送医不治身亡。2012年11月27日，上海东华大学松江校区内，一名大三男生在跑完1000米体质测试后突然晕倒，经急救无效，不幸离世。 　　二、阅读理解(共40分) 　　(一)阅读《宇宙里有些什么》选段，完成7～10题。(共13分) 　　①让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。 　　②无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 　　③许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 　　④也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。它的表面温度高达三万到五万摄氏度。 　　⑤还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太大(太阳的密度是水的的一点四倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。 　　⑥恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。 　　⑦从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。 　　⑧还有难于计算的由尘埃和气体组成的星云，浮游在星星和星星之间，浮游在宇宙空间里，阻碍星光的通过。这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。 　　(节选自郑文光《宇宙里有些什么》，有删改) 　　用简要的语言概述选文的主要内容。(3分) 　　为了将恒星介绍清楚，作者运用了多种说明方法。请结合选文内容，举一例说明。(4分) 　　下列加点的词语删除后对句意影响不大的一项是(2分) 　　　 　　A我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 　　B它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 　　C用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。 　　D尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球。 　　下列材料中巴金先生所谈到的“繁星”，即选文②至⑥段中介绍的“恒星”，同样是写恒星，但两文在写作特色与写作目的上均有所不同，说说你的理解。(4分) 　　我躺在舱面上，仰望深蓝色的天空。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。……我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。(选自巴金《繁星》，有删改) 　　(二)阅读杨一枫的《转过几棵树》，完成11～14题。(共14分) 　　①下雨了，雨细而密，在风中斜织着，我撑着伞走了出去。沿路往东百米，有一苗圃，苗圃周围是铁丝网圈着的，还密种着一排树，让人看不清里面的景致。在它的西北角有一个缺口，我便从这个“缝隙”钻了进去。 　　②转过几棵树，眼前豁然开朗起来，中间是一条小路，右手是连绵向前的一片松林，左手便是各种绿植的`低矮幼苗了，每一种树苗都是一小片，而每一小片互相都紧挨着，而每一种又有着不同的颜色，就这样，【甲】放眼望去，一层叠着一层，就在这雨丝里漫了开去，我心中的静意也随着这叠递不穷的各种颜色漫了开去。 　　③【乙】工业时代的五彩斑斓，电子时代的光怪陆离，丰富的内容似乎让我们的生活既方便又充实，可人们总是能找到不同的机会以不同的方式表达他们对绿色的渴望，对大自然的向往，对“回归”的憧憬。回归?我们将归向哪里? 　　④几万年前，我们的祖先刀耕火种，战天斗地，他们凭着双手和生命在大自然的天地里争得一席之地，在他们的眼里，狼虫虎豹、悬崖峭壁、风霜雨雪等，都曾给人类带来过无穷的苦难和恐惧。我想，在他们眼里，大自然的美妙恐怕少于大自然的威严…… 　　⑤生产力发展了，人类进步了。人们开始耕种，圈养家畜;开始建立城镇，书写文明;开始骑马远游，张帆出海，甚至直飞蓝天;开始开拓眼界，关注内心和思想，…… 　　⑥而对于个体，随着生活的逐步富足，其它的困惑、不如意等比生存更为复杂的东西便挤到生活中来。复杂的社会关系便把人们之间的距离增大，同时把人们互相防备的思想变得更加复杂，于是便有了社会生活给人的压力，于是便有了“归隐文化”。 　　⑦是啊，谁不喜欢空山月明、微雨黄昏，谁不愿踏雪寻梅、横舟独钓……不用说陶渊明，也不用说倡导简单生活的梭罗和爱默生，就是此时的我，在这微雨中，走在这酷似乡间的小路上，两旁的松林和“旱地芦苇”，竟能让我的心如此宁静，宁静到喜不自胜…… 　　⑧其实真正的归隐是有相当多的麻烦的，那不方便的生活，“遥远的卫生间”，成群的蚊子且不用说，就说我们在城市里最恐惧的孤独感在那深山老林里也会变本加厉。由于城市压力而产生的向往田园生活的美感，在真正长期消磨在田间地头的时候也会变得了无踪影。在我而言，一个普通人是没有也无须拿出那么大的勇气来远离人世，去成就绝对的归隐，而心灵深处保有一块“归隐的田园”用来感受偶然得来的宁静，是每个人都可以做到的。 　　⑨我脚下的这条土路，走起来韵味十足：时不时地从路边蹿出的野兔，在眼前一闪，倏忽不见;这里听不见人声、车声，只有雨点打在松枝上、伞上的妙声;远处一层层的红黄绿在雨里静滞着，让我想象出阳光下、大雪中这田野的妙影…… (摘自《人民日报》) 　　下列是对选文的内容和写作特色的理解，错误的一项是(3分) 【 】 　　A选文借在宁静的苗圃观览来表达作者对生活中困惑的追问与思考。 　　B作者在城市的喧闹中游览苗圃，被其自然、宁静所吸引，表达了归隐的强烈愿望。 　　C第③段末句既表达了作者的困惑，更引出对自然的深入思考，起到引起下文的作用。 　　D第⑨段表现作者思索有了答案之后的愉悦心情及对生活的美好向往，照应了开头。 　　联系上下文说说你对文中划线的甲乙两个句子中加点词语的理解。(4分) 　　【甲】 　　【乙】 　　请谈谈对第⑧段中划线句句义的理解。(3分) 　　联系全文，简析文题“转过几棵树”的丰富内涵。(4分) 　　得分 评卷人 (三)阅读文言文选段，完成15～18题。(共13分) 　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，(1)一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。(2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (《狼》选段) 　　解释下列句子中加点字词或短语。(4分) 　　①缀行甚远 ( ) ②并驱如故 ( ) 　　③一狼洞其中 ( ) ④变诈几何 ( ) 　　用现代汉语写出文中划横线句子的意思。(4分) 　　(1) 　　(2) 　　 下面是对选文的理解与赏析，错误的一项是(2分) 【 】 　　A“投以骨”和“复投之”表现出屠夫心怀恐惧、急于摆脱狼的纠缠的心理状态。 　　B选段中两处划波浪线句，后一句照应了前一句，说明屠夫对狼的判断是正确的。 　　C选段“顾野有麦场”与成语“瞻前顾后”中的“顾”字意思是一样的。 　　D选段以狼的死亡作结，表明了作者的写作目的：狼极端愚蠢，人聪明无比。 　　结合选文和生活经验，简要谈谈你所认识到的狼性。(3分) 　　三、作文(共40分) 　　请以“天依旧那样蓝”为题，写一篇记叙文。 　　要求：① 要突出自己的真情与感悟;②不少于450字。 　　天依旧那样蓝 　　七年级语文参考答案 　　一、积累运用(20分) 　　晰 孕 霄 shuò zǎi (共2分。答对2个得1分) 　　 ①随风直到夜郎西。 ②虽乘奔御风。③都在微微润湿的空气里酝酿。④树尖上顶着一髻儿白花。⑤参考：学而时习之，不亦乐乎?/ 三人行，必有我师焉。/ 不愤不启，不悱不发。/ 举一隅不以三隅反，则不复也。(必须是连续的两句，其它符合要求也可)(共6分。每条横线1分，添字、漏字、错字均不得分) 　　B(2分。A项，外语祁老师没打电话给陈应达，而是贾里模仿祁老师的声音打电话给陈应达的。C项，贾里和鲁智胜混票不成功，并被当场抓住，被要求去打扫厕所，而非两人自愿。D项，鲁智胜破绽被发现后，贾里班级的成绩未被取消，因为邱士力所在的(2)班也有同学作弊，最后两个班级决定重新比赛) 　　现象：怨声载道的家长辛苦地在帮孩子完成教师布置的有关综合实践活动类的家庭作业。看法： 教师的初衷原本是好的，是为了“提倡学生自主学习，提高动手实践能力”。但作业要求却超出了小学生的能力范围，单凭一己之力很难完成的作业，为完成任务只能求助于家长。请老师布置作业时充分考虑自己学生的能力水平，真正起到锻炼学生能力的作用，否则，只会增加家长的压力，徒劳无益。或：综合实践活动类的家庭作业是为了提倡学生自主学习，提高动手实践能力，但由于各种原因，这些作业往往由家长代做，教师的初衷难以实现。(共3分。现象1分，看法2分。意对即可) 　　①“这种树被法国人带入中国，又因叶子与中国梧桐相似，所以被称作‘法国梧桐’” 　　与中心意思无关，应删去。②“它们肩并肩，根须相触在地下，它们面对面，枝丫在空中相握”中间感叹号应改用分号或句号;“在空中相握”改为“相握在空中”。③“凉蓬”的“蓬”应改为“篷”字。④“灸”字应改为“炙”字。⑤“巨大无比的巨伞”重复，可将后面的“巨” 字删去。(共4分。第①题改对得1分，其余，改对3处即得3分) 　　参考答案：无论是中小学生还是大学生普遍缺乏体育锻炼，身体素质下降，学校为防止发生猝死等伤害事故，取消长跑。(共3分。答对一个方面得1分，言之有理即可) 　　二、阅读理解(40分) 　　(一)课内阅读理解(13分) 　　介绍了宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。(3分) 　　参考答案：(说明方法1分，举例1分，分析2分，共4分) 　　分类别：将恒星分为大、小、中等三类来加以介绍，清楚而有条理。 　　列数字：“表面温度至少有三千摄氏度”，“有的可以装得下八十万万个太阳”，用数字加以准确说明。 　　作比较：“可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。”通过比较，清楚地介绍了这种恒星的密度大。 　　打比方：“尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球，可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。”形象地说明宇宙之大，宇宙之无穷。 　　C(2分) 　　参考答案：(共4分) 　　选文②至⑥段介绍恒星，语言准确、客观、平实，清楚明白，体现了科学性，目的在于向读者介绍有关恒星的相关知识。(2分，意对即可) 　　巴金的《繁星》语言形象生动，感情色彩浓厚，体现了文学性;重在表达作者在海上面对繁星的个人感受，写出了繁星的美，抒发了对繁星的喜爱之情。(2分，意对即可) 　　(二)课外阅读理解(14分) 　　 B (3分) 　　参考答案：⑴“静意”是指雨让城市的喧嚣安静下来，在苗圃的景致中作者感受到大自然的宁静，让作者的心分外的静。(2分) 　　⑵“似乎”是作者对现代城市生活喧嚣的一种否定，表达了对自然、宁静生活的向往。(2分) 　　参考答案：现代城市生活的压力和复杂的人际关系让人生心俱疲，但我们作为一个普通人不必像古代的隐士般隐迹山林，只要我们每个人的心中保存着对自然宁静生活的向往之心，我们就能够感受到大自然的宁静。(共3分，言之有理即可) 　　一方面实指文中作者只需转过几棵树，就可以看到大片的绿色，见到向往的大自然，更可以看到不同于城市的景致;另一方面则指我们无需远离人世，去真正地归隐，只要有一颗向往的心，在城市里同样也能感受到那份大自然的宁静，就像转过几棵树一样简单。(共3分。答出一点得2分，答出两点得3分) 　　(三)文言文阅读(13分) 　　①跟着走;②一起追赶;③打洞;④多少。(共4分。每个1分) 　　①一只狼径直离开了，其中一只狼象狗一样蹲坐在前面。②这才明白前边那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。(4分。每句2分，重点字词翻译要到位) 　　D(2分) 　　在我们的印象中狼就是凶残、贪婪、狡猾的代表。狼在屠夫的骨头被它们吃尽后，仍紧追不舍，还想吃人;它们竟然想到派一只狼假睡来看住屠夫，拖住屠夫，另一只则试图从后面攻击他，正体现了这一特性。然而我们也要认识到狼的另一面——如母性，为救自己的孩子竟奔跑至死。狼性是复杂的，对它的认识不能太狭隘。(3分。答出一个方面得2分) 　　三、作文(40分) 　　一类卷36—40分; 二类卷31—35分; 三类卷26—30分; 四类卷25分以下(慎打)。 　　建议切入分为31分;书写工整，清楚美观加1-2分;书写潦草，有污迹，扣1-2分。 ;

考试试卷 一、基础知识及应用(15分) 1．根据拼音写出汉字，要求正确、工整、美观。(2分，错一字扣5分) jīn jīn lè dào 津 津 乐 道 shēng huā miào bǐ 生 花 妙 笔 2．解释下列句中画线的词语。(4分，错一处扣5分) A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的，得失之患。 得失之患：．生怕失去个人利益的忧虑心情 B．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。可望不可即：．只能远远看见而不能接近 C．斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。 聒聒：__持续嘈杂，使人厌烦。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。3．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。(2分) 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱春天，爱她的草长莺啼，爱她的风和日丽，爱她的柳絮飘飞。4．文学常识填空。(3分) (1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。 以上情节出自我国古典文学名著《__红楼梦_》。 (2)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象，这个英雄是关羽 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字：“斩颜良、诛文丑”“温酒斩华雄”“古城会斩蔡阳”“水淹七军”“单刀赴会”“大意失荆州”“败走麦城”。 5．下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。(2分) (1)运动鞋广告：步步为赢(步步为营 ) (2)时装广告：衣衣不舍(依依不舍 ) 6．请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分) “小草正在休息，请勿打扰!”_ 二、默写(10分，错一字扣5分) 7．写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句，并注明出处。(6分) (曹操《观沧海》) 秋风萧瑟 洪波涌起 (王湾《次北固山下》) 潮平两岸阔，风正一帆悬 (辛弃疾《西江月》) 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 (马致远《天净沙•秋思》) 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 8．写出《春》中描写春花的段落。（4分） ．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 三、文言文阅读(16分) 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” (《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” (《里仁》) 子曰：“三人行，必有我师焉。_择其善者而从之，其不善者而改之。” (《述而》) 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?” (《泰伯》) 10．给下列加点字注音并解释。(3分) (1)诲女知之乎( )_________ ( )__________ (2)是知也( )_________ 11．用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)见贤思齐焉。 见到贤人就向他学习，希望能和他一样。(2)三人行，必有我师焉。 几个人一起走，其中一定有可以当我老师的人。___ (3)仁以为己任。 _把“仁”当作自己的责任。12．用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分) __仕者不能不刚强勇毅。13．用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?(2分) 重：仁以为己任。 远：死而后已。14．“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么?(2分) ．鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。 ___________________________ 四、观代文阅读，回答15~24题（29分） (一)阅读《春》的第五段，然后回答问题(9分) ①牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 15．请把上面的4句话重新排序：④ ② ③ ① (1分) 16．请概括上述文字的内容，不得超过10个字。(2分) 春风图 17．“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2分) 春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。因为这是引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话_18．在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分) 春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱__________________ __________________________________________________________________________ 19．“卖弄”一词是什么意思?如。果换成“显示”，好吗?为什么?(2分) 不好。卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱 (二)阅读下面文章(20分) 傅雷家书 ①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 ②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，______________。 ③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华! ④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也 不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的! (1954年1月30日晚) 20．读第①段，回答下面问题。(6分) (1)第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内) 你二三岁到六七岁间的小故事。 (2)第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的? 回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子往事而快乐，因儿子离开父母，只能靠回忆来寄托思念之情而惆怅。_ 21．读第②段，回答下列问题。(4分) 在第②段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内) 儿子变成了朋友 22．从本文语言特色考虑，填入第②段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(4分) (1)现实却给你证明，我是对的。 (2)现实却给你证明我并没大错。 _应选第二句。第二句与全文语气、口吻相 一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。23．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。(4分) (1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度? 青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。 (2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点? _长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

七年级（上）期末考试 语文试卷（全卷满分120分，考试时间150分钟）温馨提示：亲爱的同学，你拿到试卷后，请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。一、 积累与运用（18分）1、给加点字注音，给拼音在对应的田字格内写汉字。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）称职 栖息 玷污 枯涸 zhù níng qì mì2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是（ ）（1分）A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是：鸟兽身上新长的细毛。B、怡然自得 “怡”读yì 意思是：安适、愉快C、可望不可及 “及”读jì 意思是：靠近、接触D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是：（学业、技术）所达到的程度3、下面语句都有语病，请在原文上修改。（4分）①、在老师的帮助下，使他很快有了进步。②、新课程改革后，我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。③、新学期，老师采纳并听取了同学们的意见。④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。4、请根据同学的文学常识卡片，把下列作家和作品序号对应填在表格内。（3分）作家：①朱自清 ②鲁迅 ③郭沫若 ④老舍 ⑤安徒生 ⑥泰戈尔作品：①《金色花》 ②《济南的冬天》 ③《皇帝的新装》④《风筝》 ⑤《春》 ⑥《天上的街市》5、请根据语言环境或提示，填写出相应的课文原句。（6分）①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。②、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）③、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）④、夕阳西下，__________________。（马致远《天静沙·秋思》）⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________，____________ 。 ”。二、古诗文阅读（17分）（一）古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成1—4题。（6分）观 沧 海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸胜至哉，歌以咏志。1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。（1分）2、诗人东临碣石，观看到了哪些景物？（1分）____________________________________________________________________3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。（1分）4、下面A、B诗句都是写秋景，然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同，请你说明它们的不同之处。（3分）A、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。景物特点：__________________________________________________________语言风格

一、 积累与运用（36分）1、给加点字注音，给拼音在对应的田字格内写汉字。（8分）（ ） （ ） （ ） （ ）称职 栖息 玷污 枯涸 zhù níng qì mì2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是（ ）（4分）A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是：鸟兽身上新长的细毛。B、怡然自得 “怡”读yì 意思是：安适、愉快C、可望不可及 “及”读jì 意思是：靠近、接触D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是：（学业、技术）所达到的程度3、下面语句都有语病，请在原文上修改。（8分）①、在老师的帮助下，使他很快有了进步。②、新课程改革后，我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。③、新学期，老师采纳并听取了同学们的意见。④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。4、请根据语言环境或提示，填写出相应的课文原句。（16分）①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。②、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）③、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）④、夕阳西下，__________________。（马致远《天静沙·秋思》）⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________，____________ 。 ”。二、古诗文阅读（17分）（一）古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成1—4题。（16分）观 沧 海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸胜至哉，歌以咏志。1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。（2分）2、诗人东临碣石，观看到了哪些景物？（4分）____________________________________________________________________3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。（4分）4、下面A、B诗句都是写秋景，然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同，请你说明它们的不同之处。（6分）______________________________A、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。景物特点：__________________________________________________________阅读下面文字，完成1-10题。20分 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、下列各组词意思相同的一项是（　　） A、射：汝亦知射乎　　吾射不亦精乎 　B、以：以钱覆其口　　以我酌油知之 C、去：久而不去 周朝宋朝相去几何时矣 D、自：自三峡七百里中　自钱孔入而钱不湿2、下列加点词解释有误的一项是（　　）　A、有卖油释担而立（放下） 　　　 B、公亦以此自矜（夸耀）　C、康肃笑而遣之（派遣）　　　　　　D、尔安敢轻吾射（轻视）3、下列有关学方面的警示不在上文三个语段内容中的一项是（ 　 ） A、知错就改 B、勤学苦练 C、谦虚好学　　　D、熟能生巧 四、病文修改（26分）27、阅读下面短文，按要求进行修改。要求：⑴所有的修改一律用修改符号在原文修改；⑵文中有多个错别字，请改其中两个（如果多改，按前两个计分）；（10分）⑶文中有三处病句，请修改；（8分）⑷文中标点符号有两处明显错误，请修改。（8分）人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因此，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。据说最高的境界是无文字之境，真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的，这里姑且不论。一般而言，我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。尤其在青少年，心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲，对书籍产生热烈向往。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。高尔基回忆他的童年时所说的这句话，非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。一个人在早年是否经历过这样的来潮，在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。然而，古今中外，书籍不记其数，该读哪些书呢，从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。一切专业书籍也例入此类，因为只对有关的专业人员才可能是必读书，对于其余人却是不必读的，至多是可读可不读的。三是必读的书。所谓必读，是就精神生活而言，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。

额 百度文库全都是。。。。。。。。。。。。 你难道全做完了？？？？？？？？？？？？ -----------------------------文库找-----------------------------

的人认同