鄂州中专教师招聘真题试卷英语答案四年级下册语文

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2009-2010学年度第二学期四年级语文期末试卷基础知识 1、看音节，工整书写词语。pēn shè róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shùnjiān chén jìn shāo huǐ lǚ yóu dǎn dà wàng wéi( )( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音柔嫩（yóu róu） 浙江（zhé zhè） 悄然（qiǎo qiāo）双膝（qī xī） 卓越（zhuō zhuó） 筑巢（cháo cáo）3、把错字用“__ ”画出来并改正。气极败坏（ ） 清彻见底（ ） 莫明其妙（ ）谜惑不解（ ） 绝胜千里（ ） 随心所遇（ ）4、根据音节，写出同音字。biàn 争（ ） 分（ ） （ ）子 方（ ）shāo ( )微 树（ ） （ ）给 （ ）火huī 厂（ ） （ ）手 （ ）色 （ ）复 5、比一比，再组词疑（ ） 拨（ ） 祥（ ） 绑（ ）（ ）（ ） 凝（ ） 拔（ ） 详（ ） 帮（ ）（ ）（ ）袖（ ） 径（ ） 饶（ ）神（ ） 经（ ） 绕（ ） 6、按要求填空“手不释卷”的“释”字，音序是__ ，部首应查__ 部，去掉部首再查__ _画，第五笔是__ _。该字在本词中的意思是______（填上序号）：①说明，解说；②消除；③放开，放下。再选择第一种意思组词_______ __7、把下列词语补充完整并根据要求填空。（ ）吞（ ）咽 （ ）惫不（ ） 精（ ）所（ ）（ ）（ ）吁吁 兵（ ）神（ ） 扁鹊（ ）（ ）持之（ ）（ ） 围（ ）救（ ） 雄心（ ）（ ）①写出画“__”的词语的近义词：__________②请找出有关寓言故事的成语：________ __，请你再写出两个有关这方面的成语：___________、___________③从以上词语选出与下列意思相符合的词语填在括号里。疲劳得不能忍受。 （ ）8、按要求完成句子。⑴普罗米修斯忍受着痛苦。（扩句，至少扩两处）____________________________________________ ___⑵几场春雨过后，常常会看见笋长出来。（改写成拟人句）__________________________________ _____________⑶北京申奥成功，全国人民都很高兴。（改写成反问句）_______________________ ________________________⑷罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（缩句）_____________________________________ __________⑸修改病句。①同学们必须遵守纪律的好习惯。 ②我们认真讨论并听取了校长的报告。 (6)（ ）不是我们的鲁莽，小龟们（ ）不会被食肉鸟吃掉了。（在括号里填上合适的关联词语）二、积累运用9、小说《三国演义》中，精彩的内容，栩栩如生的人物形象，衍（yǎn）生了许多歇后语，如：关羽失荆州--（ ）你能再写一句关于三国人物的歇后语吗？_____________________________________ _______10、___________________,春江水暖鸭先知。我知道这句诗是描写_______ _的诗句。这学期我们还学习了有关这方面的古诗，请你选择其中最喜欢的一首写下来。 11、_________，勿施于人。这句话的意思是___ _____。你还积累到这样的句子有：12、“生命是宝贵的，也是美好的。”大科学家爱因斯坦对生命的感悟是：_________________________ __13、本学期，在第八单元的学习中，我们结识了 的纪昌； 的飞卫； 的扁鹊； 的蔡桓公； 的普罗米修斯。另外，你还认识了 ，他（她）有 的性格特点。三、 阅读天地（一）课内阅读有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。14、这篇文章选自 。15、联系上下文，理解词语的意思：震撼 —— 糟蹋 ——16、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”加点的词语说明 ，前者是 后者是 。请用加点的词写一句话： 17、读“于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力”这句话时应用 语气读。18、联系上下文来理解下列句子的含义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。19、读了这一片断，你的感受是什么？请简要写出。（二）课外阅读 我的家乡在安宁，那里的人们（长 常）在庭院中（载 裁 栽）上惹人喜欢的柿树。我爱家乡的柿树。阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展开粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉。金色的秋天来了，柿树的一（生 身）绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火（距 拒 炬）一样，装点着祖国的山河大地。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们，快来收获吧！ 柿子是（圆 园）的，成熟的柿子有我们的小拳头那么大。吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子。1、文中的句子给短文加上适当的标题。2、划出括号中正确的字。3、写下列词语的反义词。喜欢（ ） 开始（ ） 细小（ ）4、文中画“----”的句子运用了 的修辞手法，句子中引号的作用是 ；文中画“~~~”的句子运用了 的修辞手法，从 和 这些词中能看出。5、 填空。这篇短文的主要内容是 ，抒发了作者 的思想感情。

小学四年级语文试卷 答卷人； 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识 一、 看拼音，写词语。 yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想） （困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。 知（己）知（彼） 所（向）无（敌） 声（东）击（西） 四、句子万花筒。 1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 答；面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、礼花绽放。（把句子写具体） 答；美丽的礼花像花儿一样绽放 。 2、 湖面很平静。（改成比喻句） 答；湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 答；树叶在树林中高声唱歌。5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 答；纪昌通过勤学苦练，终于成了百发百中的射箭能手。阅读题（1） _星期天遇事_星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上(人山人海)，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。 把下面的词语准确地填写在文中的( )里。 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……” ①把省略号的意思补充出来：可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________ ②这里用省略号表达了“我”；很惭愧____________________________ 4想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。 谢谢你，我不知怎样感谢你， 那天我不该横冲直撞的说你， 请你谅解。 妙笔生花 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊

一、看拼音，写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（愚蠢 ） （ 牺 牲 ）（ 固执 ）（ 糟蹋 ）（ 率 领 ）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng(蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （赠予 ）——（馈赠） （看重 ）——（ 器重 ） （ 拮据）——（困难） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ） （日思夜想）——（ 梦寐以求） （闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）没 出（ 其 ）不（ 意）所（ 向）无（ 敌 ） 运（ 筹 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ）声（ 东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ 恐 ）后 诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。四、句子万花筒。（10分）1 、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、礼花绽放。（把句子写具体）五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。3、 湖面很平静。（改成比喻句） 湖面平静得像一面镜子。4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 树叶在唱歌。5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：（ 言必信，行必果 。）（ 与朋友交，言而有信。 ） 。2、大漠孤烟直，（长河落日圆 ）。这是（ 唐 ）代的（ 王维 ）写的诗句。我还能写出他的诗句（ 人闲桂花落，夜静春山空 ）。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（ 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 2、不到长城非好汉，不护黄河非传人！）。4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ 朝霞不出门，晚霞行千里。）6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 开辟菜园的父亲）等，其中给我印象最深的是（ 石油大王哈默），因为（ 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— （ 一枝独秀 ） ；（ 王羲之写字 ） ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如（ 孔夫子搬家--尽是书。 ） 。六、快乐阅读（21分）（一） 安静的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合拢，（ 竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ 神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ 扑腾 ），安静的脸上充满了（ 惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ 完全 ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 （二） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huǎn√）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ 四下环顾）。 人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分） 扣 花把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾联系上下文，解释词语。（2分）大约：在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆： 呈现出呆相;发楞5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）指、弯腰、走、做、捡、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）①把省略号的意思补充出来：这样说他，还对他那么无礼，我真是冤枉他了。 ②这里用省略号表达了“我”内疚的心情。 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 我会说：“ 上次可真不好意思，我错怪你了，你还那么心平气和地解释，你这种拾金不昧的精神让我十分感动，我要向你学习。 妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

四年级语文下册期末测试题班级 姓名 一,知识与技能看拼音,写词语zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )给下面的多音字组词 dàn( ) chōng( ) sāi( )弹 冲 塞tán( ) chòng( ) sè( ) xuè( ) xìng( ) shǎo( )血 兴 少xiě( ) xīng( ) shào ( ) 比一比,组词 偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( ) 桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )写出下面的成语一________ 二________ 三__________ 四__________五________ 六________ 七__________ 八_________九________ 十________ 百_________ 千__________ 把下面词语搭配起来 改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( ) 把下列词语按一定顺序排列起来(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟 (2)中午 清晨 下午 傍晚 上午 (3)开花 播种 结果 长叶 生根 (4)中国 世界 亚洲 长城修改病句(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步(2)我正做完功课,李青就来叫我了 (3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着 (4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声 把下面的句子补充完整(1)我的家乡是____________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________(3)一只小鸟落在树上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就___________________________默写古诗赠忘伦 回乡偶书___________________________ ___________________________________________________________--- _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________ 根据课文内容填空(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( )(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),其中前两行的意思是( )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子"我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的父亲把我的尺子折成两段是因为( ) 二,综合与创新(一)阅读园地课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸"疼吗 阮恒 "医生问道阮恒摇摇头但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样(选自《她是我的朋友》)解释词语啜泣呜咽哭泣写出小男孩的表情和动作的词语 从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的 "男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样"医生会对他说些什么呢 (二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题 处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问"在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了正因为我信奉这句话,所以受益匪浅一次自然课上,老师对我们进行一次小测验课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来几天后,考试结果出来了,我拿了个100分同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字奶奶没法子,只好依次报了出来我认真地听着,用心地记着也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸"我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处是啊,处处留心皆学问只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历 给短文分段,归纳段意 你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明 你喜爱的一句名言是什么 三,作文天地选作其一根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟四,实践拓展了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分） 一、 看拼音，写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想） （困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分) 知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ） 所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后 恐 四、句子万花筒。（10分） 1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、礼花绽放。（把句子写具体） 美丽的礼花像花儿一样绽放 。 2、 湖面很平静。（改成比喻句） 湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。(17分) 1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： （2分） 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。 6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。（5分） 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 快乐阅读（21分） 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分) 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) （二） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。（1分） 把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 联系上下文，解释词语。（2分） 大约：___________________ 发呆： _____________________ 5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分） “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分） ①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊

人教版四年级语文下册第六单元达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 班别 姓名 座号 得分 一、我能读拼音，写词语（10分） chán sāng zhuāng shì mì shí fáng qián wū hoù ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn xùn tiān gāo dì kuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读下面的字，完成练习。（6分） 蚕 扰 眠 棚 径 巢 桑 屈 岛 从上面的字中给下面的字找形近字，并组词。 经 ____（ ） 优 ____（ ） 朋 _____（ ） 捣 ____（ ） 眼 ____（ ） 嗓 _____（ ） 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的装饰 （ ）的原野 （ ）的低地 （ ）的浓阴 （ ）的光芒 （ ）的油菜花 四、选择合适的关联词。（4分） 不论……都…… 虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且…… 1、小红唱歌（ ）音色美，（ ）很有感情。 2、乡下人家（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 4、乡下人家，（ ）什么时候，（ ）有一道独特迷人的风景。 五、读句子，按要求完成。（8分） 1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。这句话用了__________辞手法，请你用相同的手法写一句话。_____________________________________________ 2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。这句话用了________修辞手法，请你用相同的手法写一句话。_________________________________ 3、在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 改为把字词：__________________________________________________ 改为被字句：__________________________________________________ 4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 改为陈述句。（即不用问号，但意思不变） _____________________________________________________________ 六、写出下列词语的近义词。（6分） 独特（ ） 朴素（ ） 掠过（ ） 专注（ ） 风趣（ ） 和谐（ ） 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。（3分） （ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 （ ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 （ ）溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。 （ ）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ）一条小溪从我们村子里流过。 （ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 八、课文内容积累。（9分） 1、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田，诗句描写的时间是_____________，地点是________。闲人少的原因是________________________________。 2、《牧场之国》让我们看到了荷兰___________、___________、___________组成的自然和谐的景观。 3、_____________________，子规声里雨如烟。 4、竹外桃花三两枝，_____________________。 5、采菊东篱下，_________________________。 九、阅读。（18分） （一）快乐的杉树林（6分） 冬天来了，西北风hū xiào ér lái（ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被衫树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì（ ）的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴的玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声…… 1、在选文的括号中根据拼音写词语。（2分） 2、给文中的多音字注音并组词。（3分） 铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词：（ ） 树干（ ），它的另一个音是（ ），组词：（ ） 3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。（1分） _____________________________________________。 （二）《乡下人家》文段选读（12分） 有些人家，还在门前的场地上种几（ 朱 株）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的（竿 杆），投下了一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步的走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水里去觅食。即使附近的石头上有妇女在（捣 倒）衣，它们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1、我会在文段中的括号内选择正确的字，用“√”标出。（3分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 假如（ ） 娇嫩（ ） 惯例（ ） 3、第一自然段主要写了有些乡下人家门前种上（ ），还有些人家在屋后种上（ ）。（1分） 4、我会填。（3分） （ ）的红霞 （ ）微风 （ ）的田园风景画 5、我会修改下面的病句。（2分） （1）瞧见耸着尾巴德雄鸡在院里走来走去。 ________________________________________________________。 （2）乡下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。 ________________________________________________________。 十、作文（30分） 你也许生活在农村，对农村的一草一木非常熟悉，而且充满了感情；也许生活在城市，没看见过绿油油的麦苗，也没看见过可爱的小鸡、小鸭……但你肯定向往课文中的同龄人自由自在地在田野中玩耍的情景吧。现在请把你对农村生活的感受、向往写下来吧！题目自拟，要写出自己的真情实感。 第六单元达标测试答案 一、蚕桑、 装饰、 觅食、 房前屋后、 率领、 白鹭、 顺序、 天高地阔 二、略 三、别有风趣 辽阔无垠 无声 绿绿 微弱 金黄 四、1、不但……而且…… 2、虽然……但是…… 3、即使……也…… 4、不论……都…… 五、1、拟人 2、比喻 3、在最后关头，董存瑞舍身把敌人的碉堡炸掉了。 4、在最后关头敌人的碉堡被董存瑞舍身炸掉了。 5、我们吃的穿的，离不开群众的支持。 六、奇特、 朴实、 飞过、 专心、 有趣、 谐调 七、3、5、2、6、1、4 八、1、四月 乡村 刚结束了蚕桑的事又要插秧了 2、蓝天 碧草 牛羊。 3、绿遍山原白满川。 4、春江水暖鸭先知。 5、悠然见南山。 九、（一）1、呼啸而来 粉妆玉砌 2、pū pù 店铺； gàn gān 干净 3、树干和屋顶蒙上雪。 （二）1、株 竿 捣 2、倘若 鲜嫩 照例 3、几株花 竹 4、天边 向晚 和谐 5、（1）我瞧见耸着尾巴的雄鸡在院里走来走去。 （2）乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。