五百米深蓝
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复习过程中我们会发现,所背诵材料的记忆效果并不均衡,往往表现为材料的两端较易回忆,中间最难提取。心理学将这种现象群为"材料间的相互抑制"。抑制可分为倒摄抑制(后学习的材料对先学习材料的干扰)和前摄抑制(先学习的材料对后学习材料的干扰)两种。中间材料既受前摄,抑制又受倒摄抑制,肯定效果最不好,因此"照顾两侧,强化中间"的策略的应用就极为重要了。
吃是王道呼
1、一般类综合能力测试:(1)、主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。(2)、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。2、教育类综合能力测试:(1)、主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。(2)、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。3、医疗类综合能力测试:(1)、主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。(2)、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。4、护理类综合能力测试:(1)、主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。(2)、考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和护理类专业知识等六个部分。扩展资料:1、2010年出现在湖北省省直事业单位招聘考试中的公共考试科目,《综合应用能力测试》题型为主观性题,类似于公务员考试中的申论科目,但比申论考试的题型更为复杂。2、主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限120分钟,满分100分。3、案例分析题:(1)提供较为典型的案例材料,要求分析案例中所给出的事实,回答案例思考所提出的问题,内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。4、文书写作题:(1)根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文,或对题目给出公文进行改错,使之符合常用公文格式。5、材料作文题:(1)、根据给出的材料和答题要求,写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料,切中主要问题,全面阐明、论证自己的见解,对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。(2)、作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。参考资料:百度百科-综合应用能力测试
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