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上官雨莜
首页 > 武汉中专 > 浠水县理工中专分数线排名第几名能上高中呢知乎小说

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丹枫在心

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既不是天赋,也不是努力。真正起决定性作用的,是在十几年间由成长环境,出身阶级,教育资源等因素潜移默化形成的习惯。我知道,很多人对学习的理解是这样的:总而言之,很多人的学习观就是成绩=天赋×努力;天赋=成绩÷努力;努力=成绩÷天赋,这套简单的公式。这是一种非常肤浅的学习观。首先亮明,这篇文章将要论证的观点是: 天赋的差距是存在的,并且这种差距在学习中的作用也是存在的。我没有完全否定天赋的重要性。我没有完全否定天赋的重要性。我没有完全否定天赋的重要性。重要的话说三遍! 但是,大多数人高估了这种纯天赋的作用的重要性。人们对学习现象下意识的肤浅认知,会导致我们把很多其实源于后天习惯,但比较隐蔽的因素归因于天赋。(请注意,我这里论证的不是“差距不存在”,而是“这个差距的重要性被高估了,其中被高估的部分多源于习惯的贡献)学习习惯有多重要?一个学习习惯差的人可能在幼年缺乏管教,“放弃枯燥的事物而寻求娱乐”的经验更多,于是神经突触的建立让他习惯于从中获得快感,适应了高刺激的事物;一个学习习惯好的人可能被教育得好一些,从小适应了枯燥的钢琴舞蹈书法绘画,于是追逐刺激的经验更少,适应了低刺激的事物,更习惯于在枯燥中坚持下去。并且随之而来的好成绩正向激励了这种亲和枯燥的习惯。——于是,同样是刷书遇到枯燥的章节,前者在低刺激的环境中更倾向于走神,花了两小时在随时袭来的走神中走走停停勉强推完了这个坎;而后者更倾向于专注下去,二十分钟就能推完。并且两人的印象深度天差地别;同样是上课接受信息,刺激阈值更高的前者,在低刺激的信息流中更容易随时「滑落」至其记忆中高刺激的事物,比如走神想到昨天的游戏或和女神的约会;而阈值更低的后者,则更容易适应低刺激信息流,从而进入状态。事后,很多人就会觉得这是天赋,是智商。===================================一个学习习惯差的人可能在早期生活在一个节奏缓慢的教育环境中,更多地体会了拖延学习来开小差的快感,于是神经突触的建立使其习惯于拖延;而习惯好的人可能相反,在每一次立即行动后获得了巨大的奖赏,于是这种正向刺激的积累使其养成了毫不拖延的习惯;——于是,同样是上课讲到稍微艰难的点,前者更倾向于打算拖到课后再消化,然后开起了小差,后者则更倾向于直接正面刚,当下解决问题。结果前者不仅上课的时间完全浪费,课后还要以加倍的时间,以更低的效率消化,造成极多的时间亏损;而后者则能在一马平川的课后时间自由地平推进度刷熟练,由此多出三四倍的有效学习时间。事后,很多人就会觉得这是天赋,是智商。===================================一个学习习惯差的人可能会在早期缺乏挑战困难的教育,于是更习惯于放弃;而学习习惯好的人则在一件件坚持后完成的难题中得到成就感,从而更习惯于坚持。——于是,同样是学习中遇到难题,前者可能畏难而放弃,认为没必要研究那么难的问题;而后者则会仔细钻研,然后干掉大BOSS,暴涨一波经验值,在滚雪球的挑战与成就感中达到越来越高的等级。事后,很多人就会觉得这是天赋,是智商。学习,本身就是一种积累的过程。很多人误以为学习这个动作只是在积累路程,大错特错。学习也能积累学习的速度——换言之,学习本身是自带微小的加速度的。越学习,就越适应学习,越在“放纵/学习”的艰难抉择中选择后者,你对后者的突触建立就更强一分,下次选择坚持学习也就不那么痛苦一些。所以,我一向认为,那些说什么“能够努力也是一种天赋”的,不是思维过于简单,就是在为自己的懒惰找借口。当然,更不用说学习本身还能让你积累试错经验,改进学习方式了。

浠水县理工中专分数线排名第几名能上高中呢知乎小说

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坠落的梦天使

上海理工大学那可有的说了,我就是上海理工大学热能与动力工程的一名大二学生,可以说上海理工大学还可以吧。在上海虽然不及交大复旦同济什么的,但是我觉得上海理工大学还是可以的。怎么着也比我山东理工大学强吧,我在16年的时候考了589分,本来是打算报山东理工的,但是老师建议我报上海理工,我就报取了上海理工,没想到真的录取了,当时当时还真有点儿后怕,就怕真的万一不录取。我是在上海理工大学复兴校区,南边就是我儿时的梦想,上海交大,我真的很想上上海交大,也许这辈子可能没有机会了,无奈高考的成绩不行,如果当时复一年的话,说不定能上上海交大,但是没有选择复读。不过上海还有另外一所理工大学,那就是华东理工大学。据我实际努力能够考上华东理工大学的研究生也说不定,但是我现在还没有考取研究生的打算。上海理工大学校园显得比较拥挤,尤其是下课的时候,校园里学生特别多,路上再来那么一两辆车就显得更为拥挤了。这一点真的有点太不人性化了。而且饭菜的质量也感觉不怎么样我不大喜欢在学校吃,经常和同学上外面吃去。都说上海理工大学校园的美景还是不错的,真的这一点不敢恭维,如果我当时上了山东理工大学在看看真的是不一样,山东理工大学我去过一次,这个校园很大。而且设施什么的都很齐全。没办法,既然来了上海理工,那就好好学习吧,争取能够考上华东理工大学吧。

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叮当木马

上海理工大学是上海地区的一所公办本科高校,也是上海地区比较受欢迎的一所理工类院校,上海理工大学是上海市高水平地方高校建设试点单位,也是国家创新人才培养示范基地和全国毕业生就业典型经验高校,上海理工大学的综合实力很不错,是值得考生报考的一所大学。下面小匠老师就跟大家来介绍一下上海理工大学的一些基本信息,希望能够为各位考生和家长提供帮助。第一、办学历史和水平上海理工大学的前身可以追溯到1906年所创建的沪江大学,以及1907年所创建的德文医工学堂,在1998年之前,上海理工大学由原来的国家机械工业部直属,后来划分到了上海市,上海理工大学也是一所由高校合并组建而成的大学,由原来的上海机械学院和上海机械高等专科学校合并而成。经过多年的发展,上海理工大学积累了一定的实力,成为了上海地区一所综合实力比较突出的理工大学。上海理工大学如今已经成为了上海市属重点建设大学,也是上海市高水平地方高校建设试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校,另外上海理工大学还被评选为上海市首批深化创新创业教育改革示范高校,在上海地区上海理工大学具有一定的影响力。第二、专业和学科实力上海理工大学开设有60个本科专业,拥有多个国家级一流本科专业建设点,包括能源与动力工程、环境工程、生物医学工程、光电信息科学与工程、机械设计制造及其自动化等,上海理工大学的机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、热能与动力工程均是国家级特色专业,除此之外,上海理工大学还拥有多个教育部卓越工程师试点专业以及上海市级一流本科专业建设点。作为一所理工大学,上海理工大学的学科实力主要集中在理工学科,上海理工大学拥有一个国家重点培育学科,这门学科是光学工程,另外还拥有8个上海市重点学科,分别是系统分析与集成、医疗器械工程、管理科学与工程、系统管理、智能与低温工程、印刷出版、动力工程及工程热物理、光学工程;除此之外,上海理工大学还拥有三个国家国防特色学科,分别是光学、能源和控制,还拥有多个机械工业部重点学科,以及上海高校一流学科。可见上海理工大学的整体学科实力是非常突出的。除了专业和学科实力以外,上海理工大学的师资力量也是很强大的,拥有多位国家教学名师。综合各种条件来看,上海理工大学是值得报考了一所重点高校,相对比于上海地区的复旦大学、上海交通大学,上海理工大学的录取分数线也是比较低的,适合高考中等生报考。

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petite妮妮崽

同样的天赋靠努力,不一样的天赋,努力可以弥补天赋。 在我们的课本上,有无数的经典语句:天道酬勤、天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水、还有书山有路勤为径等等,从这些话语无不说明勤奋的重要。 就如我们课文中的伤仲永,天赋卓绝,谁可比拟,然而在聪明的大脑,在没有新知识的灌溉,最后还不是平庸至极。

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君君如冰

上海理工大学,以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学,是上海市重点大学。2016年7月,学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。2018年,学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。扩展资料:上海理工大学设有15个学院、2个教学部,有56个本科专业,8个一级学科博士学位授权点,4个博士后科研工作流动站,27个一级学科硕士学位授权点,11个硕士专业学位类别。在学科建设方面,工程学科、材料学科位居ESI全球前1%行列;拥有1个上海市Ш类高峰学科,4个上海市I类高原学科,1个学科参与上海市IV类高峰学科建设。在人才培养平台方面,拥有3个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、1个教育部专业综合改革试点专业、3个国家级实验教学示范中心、4个国家级工程教育实践中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级专业技术人员继续教育基地以及省部级平台51个。拥有1个国家工程研究中心、1个国家工程实验室、1个国家质量监督检验中心、1个国家大学科技园、1个国家技术转移示范机构以及省部级科研平台26个。参考资料来源:百度百科-上海理工大学参考资料来源:上海理工大学官网-学校概况

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