蕲春理工中专分数线排名榜第几能上本科学校

湖北技能高考每年的分数是不一样的，一般湖北的话可能就四百八九十分这样子上本科吧。

职高参加高考分三种，技能考试总分为230，技能理论成绩是200，还有文化课成绩是320，总分750分，能上大学只要总分300往上都可以。如果是本科的话，每个专业的分数线不一样，少的在400分左右，多的比如会计类专业的话可能要到500以上才能报考本科院校。职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。

虽然不知道你那里多少分能上大学，因为地区不同，分数线也不同，不过可以肯定的告诉你，除非你那边教育局有特殊规定，否则职高毕业最多上大专

回答 技能高考总分为700分，包括专业技能满分490分，文化课满分210分。能上大学只要总分300往上都可以。如果是本科的话，每个专业的分数线不一样，少的在400分左右，多的比如会计类专业的话可能要到500以上才能报考本科院校。

学校坐落于县城西北的罗州古城，交通便利，历史悠久，是一所集职业教育、成人教育及“阳光工程”、“雨露计划”、“星火工程”等培训于一体的综合性中等职业学校。学校师资力量雄厚，现有教职员工216人，其中专任教师156人，高级职称30人，中级职称68人，双师型教师52人；省级优秀教师2人，市级优秀教师16人。现有学生4300余人，其中全日制在册中职学生3000余人，成人本科、专科学员1356人。多年来，学校高举职教大旗，服务蕲春县域经济。坚持“面向市场、按需办学、以需定培、以培供需”的办学方向；坚持“创办适应学生发展的教育，搭建引领学生成功的舞台”的办学理念；坚持“质量立校、人才兴校、改革活校、校本强校、特色亮校”的办学思路；不断创新办学模式，大胆实践工学结合、校企合作，实行“订单式”教育；积极推行“学中乐，乐中学，学乐乐学”的教学思想，谨遵“厚德、尚文、守信、求真”的校训,形成了“文明、严谨、团结、奋进”的优良校风。学校占地面积3万平方米，建筑面积1万平方米，整个校园分为教学区、运动区、生活区三个部分，布局合理，环境优美，是省级绿化合格单位。教学设施齐全，拥有教育卫星地面接收系统、双向视频教学系统、计算机网络系统、多媒体教室、电子阅览室及一流的电子、电工、数控、模具、钳工、焊工、汽修、服装制作实验室、幼师专业练功房、标准的食堂、健身区和学生宿舍等。学校管理科学严谨，实行依法治校、民主治校、文化治校，注重校园文化建设，彰显职教特色。创新教育教学管理模式，开展各种主题月活动，营造良好育人氛围，引领学生健康成长，注重养成教育，实现全面育人目标；严格教学管理，狠抓教学质量，强化学生技能，推行学分制；加强校企合作、校校合作，先后与深圳富士康集团、深圳长丰大酒店、浙江耐特陶瓷有限公司、浙江奇美电子、浙江红豆集团、湖北虎牌链条有限公司、湖北伟旺达电子有限公司、蕲春县幼儿园等单位合作，建立了多个校外实习基地。并与武汉交通学校合作，实行联合办学。学校开办有对口高考班和中专班，中专班开设数控、模具、幼师、机电、服装、汽修、酒店管理、计算机应用等10个专业，其中数控、机电、幼师为省级重点专业。对口高考升学率90%以上，中专生就业率达7%。五十多年来，学校为社会输送了3万多名各类合格人才。过去，它是教师的摇篮，无数教师从这里走出，献身黄冈教育；今天，它是蓝领的基地，无数技师在这里造就，服务地方建设。国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，为我们描绘了职业教育的美好蓝图。近年来，学校正抢抓职业教育发展的大好机遇，不断加强各项建设，促进内涵发展，为打造蕲春理工品牌，争创国家级示范性中等职业学校而努力！

每年、每个学校的分数线都不一样，需要具体看每个学校。随着国家对专业技能型人才的需求和关注，普通高考的形式已经不能完全适应未来人才的需求，为加大对中等专业学校毕业生的职业再教育和引导，培养社会急需的人才，国家推行建立工业强国制造业大国的基础上，拓宽学生升学的通道，让更多的学生和人才进大学继续深造的机会。近年来湖北开始统一进行高等学校对口招收中职毕业生招生考试改革试点，率先实施以技能考核为重点的中等职业学校毕业生升入高等院校的办法，力图在中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育之间搭建起沟通衔接的“立交桥”。招生改革：这样的高职对口招生，显然更加符合中职院校学生的知识构造。记者从湖北省机械工业学校汽车制造与维修专业的课程设置上了解到，机械制图、极限与技术测量、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等专业技术性的课程占其中职生培养课程的大部分内容。对此，中南财经政法大学社会发展研究中心主任乔新生教授认为，“技能型高考”能引导中职学校进行教学改革，突出实践教学和技能培养。同时，也打破了传统的“一考定终身”模式，搭建了中职生通过技能操作考试升学的“立交桥”，这也使工人或从事其他工作的中职毕业生有了更公平的上大学机会。以上内容参考：百度百科-技能高考

你好，如果没达到本科分数线，但是又特别想上本科的话，有以下方案：1、进行复读，如果分数离本科分数线差距不太大，那么复读一年再拼一拼还是有很大进步空间的，努力提高成绩的同时进行一下升学规划，考取重点大学的机会才会更大。2、进行升学规划，现在还是有很多的低分生升入理想本科院校的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍，才能更轻松的达到自己的升学目标。