小雨012345
zenghuo721
高校辅导员的领导行为特征主要可以从自身品德修养、工作效率、人际能力以及全方位发展四个方面来进行诠释,从自身的品德修养方面,主要要求辅导员具备高尚的人格,能够以身作则,诚实守信,廉洁自律,愿意接受别人的意见,敢于自我改善;从自身工作效率方面,主要要求辅导员有着开阔的眼界,有较强的进取心,在处理学生问题时能够全面观察,有果断的决策和判断能力;从自身人际能力方面,主要是要求辅导员具备个人人格魅力,坦率开朗并善于沟通,能够通过自身凝聚力和感召力来影响学生;除此之外辅导员还需要掌握比较全面的专业知识和技能,在工作中有一定的创新精神,脚踏实地、多才多艺,能够做到见解独到,全方位发展。
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