宜昌三峡中专怎么样知乎考试试卷及答案解析

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三峡 一、积累与运用 给下列加点字注音。 阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ） （ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ） 填空题。 ①《三峡》选自《 》，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ，字 ， （朝代） 学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是： ， ， 。 ， ， , 。 ③故渔者歌曰：“ ， 。” 解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂，良多趣味（ ） ②两岸连山，略无阙处（ ） ③绝 多生怪柏（ ）（ ） ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ） ⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） ⑥猿鸣三声泪沾裳（ ） ⑦空谷传响，哀转久绝（ ） ⑧自三峡七百里中（ ） 区别下列加点字的古义和今义。 ①自非亭午夜分 古义： ，今义： ②或王命急宣 古义： ，今义： ③虽乘奔御风，不以疾也。 古义： ，今义： 解释下列词句： ①重岩叠嶂： ②素湍绿潭： ③清荣峻茂： ④林寒涧肃： ⑤晴初霜旦： ⑥自非亭午夜分，不见曦月： ⑦虽乘奔御风，不以疾也： 二、阅读 阅读下面的文章，回答文后问题。 （一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 解释词语含义。 ①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 本段写出了三峡的什么特点？ 结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括） “重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ “自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？ （二） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 概括上文三段内容的大意。 试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 理清第二段作者的写作思路。 作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ 《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。 讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。 《三峡》同步练习参考答案 一、quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ ①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理 ②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 ③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 ①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的 山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在 ①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然 ①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。 二、（一）①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳 山高岭连，中间狭窄。 连和高 重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。 以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。 （二）①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。 先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。 先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。 抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。 中国石拱桥 一、积累与运用 1．给下列加粗的字注音。 ①推崇（ ） ②和谐（ ） ③惟妙惟肖（ ） 2．按注音填字组词。 ①桥dūn（ ） ②xiáo（ ）河 ③饮jiàn（ ） ④ɡǒnɡ（ ）桥 3．根据课文内容填空。 ①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______，这是一篇_______，向读者介绍有关石拱桥的知识。 ②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。 ③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_______，结构_______，强度_______。 ④桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。（巧妙绝伦匠心独运） ⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜推崇）这座桥。 ⑥我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明 表明说明）了我国社会主义制度的无比优越。 4．下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（ ） A．大拱的肩上，各有两个小拱。 B．我国的石拱桥几乎到处都有。 C．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D．全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。 5．下列词义的范围由大到小排列的是（ ） A．拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥 B．桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥 C．中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥 D．桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 6．用“‖”将这段文字分成三层，标明层意。 ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 7．这段文字的说明对象是什么？ __________________________________________________________ 8．揭示这段文字中心的句子是_____________________________。 9．这段文字的说明顺序是_____________________________。 10．文中“这个创造性的设计”是指什么？ __________________________________________________________ 11．文中引用张 之语是为了说明_____________________________。 （二） 能源是人类生存与发展的基础之一。20世纪以来，全球的人口增长和经济发展，大大增加了对能源的需求。在各种能源中，化石燃料中的石油、天然气是当今世界的主要一次能源。据世界能源委员会统计，已探明的石油、天然气可采储量，按1992年各国的产量计算，分别只能开采44年和60年；虽然可采储量还可能会有新的发现，但社会需求也在增长，特别是考虑到第三世界国家的经济发展，油气燃料可供开采的时间不会很长。在化石燃料中，尽管煤炭的蕴藏量最丰富，但燃煤造成的严重污染使其不大可能成为世界范围的主要能源。虽然核聚变反应可提供清洁的能源，在海洋中蕴藏着约42万亿吨核聚变的主要物质氘，但核聚变堆研究的难度很大，估计要到下一世纪后期核聚变电站才有可能实现商品化。因此，在展望21世纪能源问题的前景时，可能不得不面对油气资源面临枯竭、核聚变发电又未能商品化的一段时期。为保证这一时期内人类有充足的清洁能源供应，利用太阳能来发电是一种必然的选择。 太阳能是最重要的可再生能源，地球上的各种能源无不与之密切相关。事实上，太阳在地球的演化、生物的繁衍和人类的发展中，起了无比重大的作用，也为人类提供了取之不尽的能源。太阳内部不断进行的高温核聚变反应释放着功率为3．8×1026兆瓦的巨大辐射能，其中只有二十亿分之一到达地球大气高层；经过大气层时，约30%被反射，23%被吸收，仅有不到一半的能量8×1016兆瓦到达地球表面。尽管如此，只要能够利用其万分之几，便可满足今日人类的全部需要。 12．本文主要运用的两种说明方法是什么? __________________________________________________________ 13．本文是按什么顺序来说明的？ __________________________________________________________ 14．找出第一段的中心句写在下面。 __________________________________________________________ 15．结合选文说出太阳能发电的主要优势。 __________________________________________________________ （三） 大豆的营养价值很高，用途很广。现代科学研究表明： ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白质，19%左右的脂肪，还有各种维生素和矿物质。从蛋白质的含量来看，②0．5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。因此，有人形象地把大豆比喻为“植物肉”。现在，用大豆可以加工成100多种主、副食品。经过加工的豆制品，90%以上的蛋白质都可以消化吸收，特别是豆腐，更容易被消化吸收，是我国人民很喜欢吃的传统食品。 大豆还是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋苏轼写的《物类相感志》里说：“豆油煎豆腐，有味。”这是我国食用豆油的最早记载。我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。 16．这两段文字按说明对象分，属于__________________说明文；按说明方式分，属于__________________说明文。 17．文段中许多地方用了数据说明，请简要回答画横线处的数据分别说明什么？ __________________________________________________________ 18．短文第二段引用苏轼《物类相感志》里的话，是为了说明什么？ __________________________________________________________ 19．说明文应具有科学性，语言要力求准确、严谨。请从上面短文中举一例加以说明。 __________________________________________________________ 三、写作 20．题目：《我最喜欢的一座桥》 要求：①写成说明文，要注意抓住所要说明的桥的特征，运用恰当的说明方法。②字数不限。 参 考 答 案 一、1．①chónɡ ②xié ③xiào 2．①墩 ②洨 ③涧 ④拱 3．①茅以升 说明文 ②形式优美 结构坚固 历史悠久 ③省 巧 高 ④巧妙绝伦 ⑤推崇 ⑥表明 4．A 5．D 二、（一）6．……人不知其所以为”。‖……长虹饮涧”。‖…… ①总体介绍赵州桥长、宽，说明它的雄伟，引出造桥技术不凡。②分别介绍赵州桥的特点。③总结、高度评价赵州桥。 7．赵州桥的结构特点。 8．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 9．逻辑顺序 10．大拱的两肩上各有两个小拱。 11．赵州桥形式优美。 （二）12．列数字 作比较 13．逻辑顺序 14．因此，在展望21世纪能源问题的前景时，可能不得不面对油气资源面临枯竭、核聚变发电又未能商品化的一段时期。 15．取之不尽，无污染 （三）16．事物 平实性 17．①说明大豆的营养价值高。②说明大豆的蛋白质含量高。 18．说明我国人民很早就食用豆油。 19．例如：“从蛋白质的含量来看”，这个短语用得很准确，若没有这个短语，那么大豆与牛肉、猪肉、水质牛奶就无从比较了。 三、20．（略） 有些特殊符号无法打出，请看下答案希望对你有帮助。

例1 一个打字员15分钟打了1800个字，照这样的速度，1小时能打多少个字？（吉林省） 【分析1】先求1分钟能打多少个字，再求1小时能打多少个字。 【解法1】1分钟能打多少个字？ 1800÷15=120（个） 1小时能打多少个字？ 120×60=7 200 （个） 综合算式：1800÷15×60=120×60=7 200（个）。 【分析2】先求出1小时是15分钟的几倍，再用1800乘以所得的倍数，所得的积就是1小时能打字的个数。 【解法2】1小时是15分钟的几倍？ 60÷15=4（倍） 1小时能打字多少个？ 1800×4=7 200（个） 综合算式： 1800×（60÷15） =1800×4=7200（个）。 【分析3】先求出15分钟是1小时的几分之几，根据分数除法的意义，用1800除以所得的几分之几，即得1小时能打字多少个。 【解法3】15分钟是1小时的几分之几？ 15÷60= 1小时能打字多少个？ 1800÷=7200（个） 综合算式：1800÷=1800÷=7200（个）。 【分析4】先求出打一个字需要多少分钟，再看1小时里包含多少个“这些分钟”，就是1小时能打字多少个。 【解法4】打一个字需要多少分钟？ 15÷1800=（分钟） 1小时能打多少个字？ 60÷=60×120=7 200（个） 综合算式： 60÷（15÷1800） =60÷=7 200（个）。 【分析5】因为“工作总量÷工作时间=工作效率”，而工作效率一定，所以工作总量与工作时间成正比例。 【解法5】设1小时能打字x个。 x∶60=1 800∶15 x= x=7200 答：1小时能打字7 200个。 【评注】本题是正归一应用题。解法1是正归一应用题的一般解法，即先求出“单一量”，再用单一量乘以“总份数”就等于“总数量”。解法2和解法3思路简明，易于理解，计算简便，是本题的最佳解法。解法4将题中的“总数量”、“单一量”、“总份数”进行了转换，运用反归一应用题的解法解题。可见正、反归一应用题的解法可相互转换。 例2 一艘轮船4小时航行108千米，照这样的速度，继续航行270千米，共需多少小时？（四川省成都市） 【分析1】先求每小时航行多少千米，再求航行270千米需要几小时，最后求出共需多少小时。 【解法1】每小时航行多少千米？ 108÷4=27（千米） 270千米需航行多少小时？ 270÷27=10（小时） 共需多少小时？ 10+4=14（小时） 综合算式： 270÷（108÷4）+4 =270÷27+4=10+4=14（小时）。 【分析2】先求出共航行了多少千米，再求每小时航行多少千米，最后求出共需多少小时。 【解法2】这艘轮船共航行了多少千米？ 270+108=378（千米） 每小时航行多少千米？ 108÷4=27（千米） 共需多少小时？ 378÷27=14（小时） 综合算式： （270+108）÷（108÷4） =378÷27=14（小时）。 【分析3】先求出继续航行的路程和原来航行的路程的比，再运用归一应用题的解法求出共需多少小时。 【解法3】继续航行和原来航行的路程比？ 270∶108=5∶2 共需多少小时？ 4÷2×（5+2） =4÷2×7=14（小时）。 【分析4】先求出原来航行的路程是共航行路程的几分之几，再运用分数除法应用题的解答方法求出共需多少小时。 【解法4】原来航行的路程是共航行的几分之几？ 108÷（108+270）= 共需多少小时？ 4÷=14（小时） 综合算式：4÷=4÷=14（小时）。 或： 4×[（108+270）÷108] =4×[378÷108]=4×5=14（小时）。 【分析5】因为“路程÷时间=速度”，速度一定，所以路程和时间成正比例。 【解法5】设共需x小时。 （270+108）∶x=108∶4 x= x=14 或设航行270千米需x小时，则共需（x+4）小时。 270∶x=108∶4 x= x=10 10+4=14（小时）。 答：共需14小时。 【评注】解法1和解法2是归一应用题的基本解法，解法4是本题的最佳解法。其他解法，读者可根据实际情况灵活选用。 例3 某粮食加工厂，3台磨面机4小时可磨面粉8吨，按这样的速度，9台磨面机要磨面粉4吨，需要多少小时？（上海市黄浦区） 【分析1】先求每台每小时磨面粉多少吨，再求9台每小时磨面粉多少吨，最后求出要磨4吨面粉需要多少小时。 【解法1】每台每小时磨面粉多少吨？ 8÷3÷4=4（吨） 9台每小时磨面粉多少吨？ 4×9=6（吨） 要磨面粉4吨需几小时？ 4÷6=4（小时） 综合算式： 4÷（8÷3÷4×9） =4÷（4×9）=4÷6 =4（小时）。 【分析2】题中要用9台磨面机磨面粉4吨，可先求平均每台要磨面粉多少吨，再除以原来每台每小时磨粉吨数，即得共需小时数。 【解法 2】平均每台要磨面粉多少吨？ 4÷9=6（吨） 原来每台每小时磨面粉多少吨？ 8÷3÷4=4（吨） 共需多少小时？ 6÷4=4（小时） 综合算式： 4÷9÷（8÷3÷4） =4÷9÷4=4（小时）。 【分析3】根据“每台每小时磨面粉吨数一定”列方程解。 【解法3】设需要x小时。 4÷9÷x=8÷3÷4 6÷x=4 x=6÷4 x=4 【分析4】因为每台磨面粉吨数÷磨粉时间=每台每小时磨面粉吨数，每台每小时磨面粉吨数一定，所以每台磨面粉吨数和磨粉时间成正比例。 【解法 4】设需要x小时。 6∶x=6∶4 x=4 【分析5】因为现在磨粉吨数4吨是原来磨粉吨数8吨的3倍，所以：如果现在的台数和原来相同，那么现在的磨粉时间必是原来的3倍；如果现在的磨粉时间和原来相同，那么现在的台数必是原来的3倍（本题恰是这种情况，可以直接判断需要4小时）；如果现在的台数和磨粉时间都与原来不同，那么现在的磨粉时间与台数的积（假设一台工作的总时间），一定等于原来的磨粉时间与台数积的3倍。 【解法5】设需要x小时。 （x×9）÷（4×3）=4÷8 9x÷12=3 9x=36 x=4 答：需要4小时。 【评注】解法1和解法2是基本解法，易于理解和掌握。解法3和解法4是方程解法，其中解法3较好。解法5是直觉思维解法。在分析5中谈到了三种情况，解法5是根据第三种情况列方程的，这种情况最一般。 例4 胜利机床广计划生产120台机床，实际4天就生产了32台，照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？（天津市河西区） 【分析 1】先求还剩下多少台，再求每天生产多少台，最后求出剩下的还要生产几天。 【解法 1】还剩下多少台？ 120-32=88（台） 每天生产多少台？ 32÷4=8（台） 剩下的还要多少天完成？ 88÷8=11（天） 综合算式： （120-32）÷（32÷4） =88÷8=11（天）。 【分析 2】先求每天生产多少台，再求生产120台机床共要多少天，然后减去原来的4天就等于剩下的还要多少天。 【解法 2】每天生产多少台？ 32÷4=8（台） 生产120台机床共要多少天？ 120÷8=15（天） 剩下的还要多少天？15-4=11（天） 综合算式： 120÷（32÷4）-4 =120÷8-4=15-4=11（天）。 【分析 3】因为“工作量÷工作时间=工作效率”，工作效率一定，所以工作量和工作时间成正比例。 【解法3】设剩下的还要生产x天。 （120-32）∶x=32∶4 88∶x=32∶4 x= x=11 或设共要x天，则剩下的天数为x-4。 120∶x=32∶4 x= x=15 15-4=11 答：剩下的还要生产11天才能完成。 【评注】以上三种解法，均属一般解法，易于理解，计算也较简便，是本题较好的解法。本题还可运用有关分数或比的知识解答。 例5 一列火车从甲地开往乙地，开出5小时，行了150千米。照这样的速度，再行驶3小时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？（天津市和平区） 【分析 1】先求火车每小时行多少千米，再求共行了几小时，最后求出共行了多少千米（即甲、乙两地距离）。 【解法 1】火车每小时行多少千米？ 150÷5=60（千米） 火车共行了多少小时？ 5+3=5（小时） 甲乙两地相距多少千米？ 60×5=330（千米） 综合算式： 150÷5×（5+3） =150÷5×5=60×5=330（千米）。 【分析 2】先求每小时行多少千米，再求3小时行了多少千米，最后加上先行的150千米即得甲乙两地相距多少千米。 【解法2】火车每小时行多少千米？ 150÷5=60（千米） 3小时行了多少千米？ 60×3=180（千米） 甲、乙两地相距多少千米？ 180+150=330（千米） 综合算式： 150÷5×3+150 =60×3+150=180+150=330（千米）。 【分析3】因为“距离÷时间=速度”，速度一定，所以距离和时间成正比例。 【解法3】设甲乙两地相距x千米。 x∶（5+3）=150∶5 x= x=330 本题也可设3小时行x千米，再求两地距离。 【分析 4】分数应用题解法。先求出5小时占共行时间（5+3）的几分之几，再用150千米除以这个分数，即得甲乙两地相距多少千米。 【解法4】5小时占总时间的几分之几？ 5÷（5+3）= 甲乙两地相距多少千米？ 150÷=330（千米） 综合算式：150÷=150÷=330（千米）。 答：甲乙两地相距330千米。 【评注】以上四种解法中，解法2易于理解，也容易想到，计算也较简便；解法4是分数应用题的解法，思路简捷、巧妙，这两种解法是本题的较好解法。归一应用题的解法是比较多的，解题思路广而宽，综合运用知识的机会也较多，读者可结合题目的实际情况，灵活选择解题方法。本题还可运用比的知识及倍比法来解答。语文一、基础知识（36分）1、美的书写给人美的享受，请根据拼音正确美观地书写汉字。（8分）2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思，写出三个含有“精”字的成语，其中的“精”与“精疲力竭”中的“精”意思相同。（4分）尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。含“精”字的成语： 3、给带点的字选择正确的解释，将其序号填在括号里。（8分）绝：①断绝；②完全没有，穷尽；③气息终止，死亡；④走不通的，没有出路；⑤独一无二的，没有能赶上的；⑥极，最；⑦绝对（用在否定词前）（1）年轻的小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖。（ ）（2）狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。 （ ）（3）好好学习的决心绝不能动摇。 （ ）（4）他有了一个绝妙的主意。 （ ）4、判断下面的叙述是否正确（正确的打“√”，错的打“×” ）（4分）（1）《穷人》一课中，“嗯，是个问题！”和“嗯，你看怎么办” 中的两个“嗯”字朗读时语调是一致的。 （ ）（2）“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。（ ）（3）按部首查字法，“甘”字应查“一”部。 （ ）4）“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（ ）5、下面句子中没有语病的一项是（ ）（4分）A、我们人类不但要适应环境，还要改造环境。B、三个学校的老师参加了这次会议。C、五月的西湖是美丽的季节。D、我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。6、补充成语（8分）A、千里之行， 。 B、明修栈道， 。C、 ，不可言传。 D、螳螂捕蝉， 。二、现代文阅读（24分） 阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报了。正在他脸贴着玻璃，专心注视的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这里有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱。我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来也不迟；他还可以赖掉，；因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这样做呢？是他的良心，是他做人的道德！你看这世上，谁说没有好人？”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。1、给下面的加点字注音。（4分）倒霉（ ）遭窃（ ）抽屉（ ）唠叨（ ）2、写出下列词语的反义词或同义词。（2分）缘故（同义词） 陌生（反义词） 3、小佳前天碰上了什么倒霉事？（用自己的话概括）（4分）4、小佳今天为什么眼泪越流越多？（4分）5、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答）（4分）6、爸爸为什么虚构10元与100元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？三、作文（40分）